Strategi Meningkatkan Kompetensi Menulis Pustakawan Melalui Peran Serta dalam Call For Paper: studi kasus Tri Hardiningtyas Universitas Sebelas Maret.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENELUSURAN INFORMASI
Advertisements

Pengembangan Modul dan Diktat
PEROLEHAN ANGKA KREDIT PUSTAKAWAN: Tip dan Trik
1 MEMACU MUTU PROFESIONAL GURU Universitas Pendidikan Indonesia 2010 Disampaikan pada Seminar Pendidikan yang diselenggarakan Universitas Nusantara PGRI.
PELAPORAN HASIL PENELITIAN
Mata Kuliah Seminar I Smt VI Prodi Tari
Pekan Ilmiah Mahasiswa Polinema
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
Menulis karya tulis ilmiah
KEGIATAN MENULIS DI PERGURUAN TINGGI
ilustrasi Penulisan Karya Tulis Ilmiah Pertemuan X
Workshop Kiat Menulis Karya Tulis Ilmiah Standar Lomba Institut Teknologi Bandung KIATMENULIS KARYA TULIS ILMIAH (STANDAR LOMBA)
KARANGAN ILMIAH Marlina, M.Pd..
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
HABIB THOYEB, KENDALA GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA PADA SMP N 1 BATANG.
Persiapan dan Peran Perekam Medis Dalam Menghadapi Jabatan Fungsional Profesi Perekam Medis Sugeng, SKM.
LANGKAH PENULISAN KARANGAN ILMIAH
KURNIAWAN WISNU GROHO, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK 3M (MENGAMATI, MENIRU, DAN MENAMBAHI) PADA SISWA KELAS VIIIA SMP.
KURIKULUM INTI TEKNIK SIPIL BMPTTSSI draft-Februari 2015
PEMBINAAN KARIER JABATAN FUNGSIONAL PUSTAKAWAN
PERMENPAN & RB NO. 9 TAHUN 2014 TENTANG JAFUNG PUSTAKAWAN DAN ANGKA KREDITNYA
Harapan Menyelenggarakan pendidikan berkualitas untuk prodi akuntansi dan manajemen. Karya ilmiah dosen dan mahasiswa dirujuk dan dimanfaatkan oleh masyarakat.
MATA KULIAH SEMINAR TUJUAN MATA KULIAH SEMINAR , 2 SKS DIMAKSUDKAN UNTUK MEMBEKALI MAHASISWA AGAR TERBIASA MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENYELESAIKAN MASALAH.
PENYUSUNAN DAN PENGUSULAN DUPAK
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
JABATAN FUNGSIONAL PENERJEMAH
Disampaikan Oleh : Drs.H.Andi M.Darlis,M.Pd.I
Pranata Laboratorium Pendidikan
DOSEN DAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI (TEORI DAN PRAKTEK)
ASPEK KEPEGAWAIAN DALAM PENILAIAN ANGKA KREDIT
Tugas Akhir 1 Pertemuan 2.
Menulis karya tulis ilmiah
J Refleksi Pembelajaran dan Tindaklanjutnya melalui PTK
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
Temu Teknis Jabatan Fungsional Non Peneliti
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH
PENGELOLAAN LAPORAN KEGIATAN PUSTAKAWAN
1. Mengenal karakteristik peserta didik
Pendidikan Pustakawan
Pertemuan -3 Makalah Kertas Kerja Seminar, Artikel Bunga Rampai/Antologi, dan Kumpulan Karangan Karya Editor Yanti Hermawati Modul 3 & 4.
KELOMPOK KERJA GURU PAI SD/MI KECAMATAN SUNGAI BEDUK
Menulis karya tulis ilmiah
PKM 5 BIDANG MAHASISWA. CAKAP ORMAWA, OLAH RAGA & SENI
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
KOMPONEN KARYA ILMIAH
Sri Rohyanti Zulaikha UPAYA LEMBAGA KEPENDIDIKAN ILMU KEPUSTAKAWANAN DALAM MENCETAK CALON PUSTAKAWAN BERCITRA POSITIF Sri.
PROSES PENYUSUNAN KARANGAN ILMIAH Karina Jayanti
J PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU
Kompetensi Materi Latihan referensi.
SERTIFIKASI PUSTAKAWAN
BUDAYA AKADEMIK dan tri darma perguruan tinggi
PENYUSUNAN SKRIPSI Presented by: Auliya’ul Muhlis
DIVISI PENDIDIKAN PROFESIONAL Badan Eksekutif Mahasiswa FT 2015
Ringkasan, Abstrak dan Sintesis
PERENCANAAN PENULISAN KARYA ILMIAH
SWASUNTING ARTIKEL ILMIAH untuk Publikasi
POLA 17 (+) BK Ber Keluarga Keber -Agamaan Tampilan Kepustakaan
SEMINAR NASIONAL & CALL FOR PAPER
SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH DI SMA AL-FALAH DAGO BANDUNG
PERKENALAN Ali Muqoddas, S.Sn.,M.Kom
PEMBEKALAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
Presentasi TUGAS HARIAN Pamekasan, 06 Desember 2017 ABSTRAK Oleh: SHOLEHUDDIN SODIKIN ERNA SARI UNIVERSITAS ISLAM.
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) PPG TAHUN 2019 PRAJABATAN Tim PPG Universitas Mulawarman 2019.
NAMA : Joan Jamarsi Ginting NIM : FAKULTAS TEKNIK JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019.
UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DAN PROFESIONALISME PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN BIDANG KEAHLIAN PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ISTI KISTIANANINGSIH.
PRASETYO RUBIANTORO, SP.
UNIVERSITAS TAMA JAGAKARSA
Transcript presentasi:

Strategi Meningkatkan Kompetensi Menulis Pustakawan Melalui Peran Serta dalam Call For Paper: studi kasus Tri Hardiningtyas Universitas Sebelas Maret Surakarta Senin, 30 April 2018

ABSTRAK Paparan ini menggambarkan bagaimana keikutsertaan dalam call for paper dapat mengasah keterampilan menulis pustakawan sekaligus sebagai ajang kompetisi meningkatkan branding pustakawan penulis maupun branding perpustakaan. Call for paper dapat membentuk pustakawan menjadi sosok yang berkompeten dalam bidang menulis maupun public speaking. Peran serta dalam call for paper berarti menampilkan diri sebagai profesi seorang pustakawan yang berkompeten. Hal ini dikarenakan harus menulis, kemudian menyampaikan presentasi atas naskah yang dibuat.

PERMASALAHAN paparan ini bermaksud mengupas sedikit bagaimana seorang profesional pustakawan membuat strategi untuk dapat mengasah keterampilan menulis dengan mengikuti ajang kompetisi peran serta dalam call for paper. Tujuan pemaparan ini yaitu tujuan mengajak para pustakawan untuk aktif dalam kepesertaan sebagai pemakalah dalam rangka membangun branding sebagai pustakawan penulis, mempromosikan perpustakaan yang dikelola melalui makalah yang disampaikan, sebagai ajang mengasah keterampilan pustakawan dalam menulis makalah, juga membangun kompetensi pustakawan di bidang olah kata melalui public speaking..

TINJAUAN PUSTAKA Pustakawan Seseorang yang memiliki kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan dan/atau pelatihan kepustakawanan, serta mempunyai tugas dan tanggung jawab untuk melaksanakan pengelolaan dan pelayanan perpustakaan (Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan). Kamus Besar Bahasa Indonesia (2013:1122) mengungkapkan bahwa pustakawan yaitu seseorang yang bertugas di perpustakaan; ahli di bidang perpustakaan. Kompetensi Pustakawan Berdasarkan pengertian dari Kamus Besar Bahasa Indonesia (2013), istilah kompetensi merupakan kemampuan menguasai bahasa, kecakapan seseorang dalam melakukan suatu pekerjaan, cakap dalam berkarya. Permenpan RB Nomor 9 Tahun 2014, maka pustakawan tingkat ahli dituntut untuk menyertakan unsur kegiatan di bidang penulisan. Oleh karena itu, pustakawan tingkat ahli diharapkan mengikuti kegiatan semacam seminar atau workshop dapat dijadikan tahapan mengasah keterampilan menulis makalah.

HASIL DAN PEMBAHASAN Peran Serta dalam Call For Paper Saat ini telah menjamur kegiatan yang disertai dengan mengundang pemakalah atau dengan istilah call for paper. Kegiatan ini merupakan kegiatan yang sangat apresiatif guna membangun branding seorang pustakawan agar secara bertahap berkompeten dalam bidang menulis. Selama ini pustakawan yang menulis masih belum bisa dikatakan banyak. Bahkan ada kecenderungan pustakawan yang menulis dikarenakan memenuhi syarat akan naik pangkat, mengikuti lomba pustakawan berprestasi, sarana melatih kemampuan diri, juga menambah wawasan pengetahuan. Menulis itu berbagi, berbagi ilmu, berbagi pengetahuan. Berbagi inilah yang kadang masih dirasa sayang, merasa ilmu susah didapat. Mengapa harus dibagikan. Beberapa kegiatan seminar dengan mengundang peserta pemakalah seperti yang pernah diadakan oleh STAIN Kediri, Perpustakaan UNAIR, Prodi perpustakaan Universitas Malang, Universitas Padjadjaran Bandung, Universitas Islam Indonesia Yogyakarta, Rakernas IPI, dan masih banyak lagi intansi atau perpustakaan perguruan tinggi yang mengadakan kegiatan serupa.

Strategi Peran Serta dalam Call For Paper 1. Menelusur kegiatan kepustakawanan melalui pertemanan, kolega, organisasi. 2. Catat tanggal dan waktu penting 3. Pahami tema yang diminta 4. Mencari referensi yang sesuai 5. Buatlah alternatif judul atau topik 6. Konsultasikan selalu dengan pihak panitia call for paper 7. Perhatikan dan catat ketentuan-ketentuan penulisan 8. Susun sesuai waktu dan cara yang ditetapkan 9. Serahkn hasil sesuai kemampuan

KESIMPULAN Keikutsertaan pustakawan dalam kegiatan call for paper dapat mengasah keterampilan menulis pustakawan sekaligus sebagai ajang kompetisi meningkatkan branding pustakawan penulis maupun branding perpustakaan. Call for paper dapat membentuk pustakawan menjadi sosok yang berkompeten dalam bidang menulis maupun public speaking. Hal ini dikarenakan peran serta dalam call for paper berarti menampilkan diri sebagai profesi seorang pustakawan yang berkompeten di bidang menulis. Ditambahkan lagi, kegiatan untuk menyampaikan makalah dengan presentasi atas naskah yang dibuat. Keikutsertaan pustakawan dalam kegiatan dengan call for paper cenderung membawa dampak positif bagi pustakawan terutama dengan potensi menulis dan berkomunikasi.

SALAM literasi dan Terima kasih