OVERVIEW LOCOMOTOR SYATEM EDUCATION

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Prinsip dasar pelayanan kedokteran keluarga
Advertisements

Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi
Mini Clinical Evaluation Exercise (mini C-Ex)
LIMA TAHAP PENCEGAHAN (FIVE LEVEL OF PREVENTION)
OVERVIEW DAN SEJARAH KURIKULUM PENDIDIKAN DOKTER INDONESIA
Tugas on line 1 manajemen rekam medis
Program Pendidikan Dokter di Indonesia
Bab 1: PENGERTIAN DAN PERKEMBANGAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Dr.H.Asril Zahari Sp.B.(K)BD
Peranan Bioinformatika Dalam Dunia Kedokteran
Penerapan Telemedicine:Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pemerintahan
Sistem Pelayaan Kesehatan
PENGENALAN REKAM MEDIK
Blok I Pembelajaran Di Fak.Kedokteran Masa transisi Belajar diperguruan tinggi Self directed learning Metoda belajar orang dewasa Belajar sepanjang hayat.
Pendidikan Kedokteran di Era JKN & Pelaksanaan MDGs
Upaya Kesehatan Jiwa Oleh : Ns. Rosintan SKep.
STAYING HEALTHY WITH HIV/AIDS Ns. IRA ERWINA, M. Kep, Sp. KepJ.
Diseminasi Blue Print Uji Kompetensi
Pengobatan dengan Physical Agent ?
EVIDENCE BASED MEDICINE
EPIDEMIOLOGI PENYAKIT PARASITIK Prof.SOEDARTO, MD. DTMH, PhD.
PENGANTAR BLOK 3.6 GANGGUAN INDRA KHUSUS
Clinical Skills Learning
LIMA TINGKAT PENCEGAHAN
Medical Education Unit Dr. Isti Ilmiati Fujiati, MSc.CM-FM, MPd.Ked.
PENGANTAR PATOFIS.
KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
PENDIDIKAN KESEHATAN NURUL AINI NURUL_AINI/PROMKES_2017/AKBID JEMBER.
KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
DPJP SEBAGAI DOKTER PENDIDIK KLINIK
DOKUMENTASI KLINIS dan REKAM KESEHATAN
Mengapa ini Perlu Dilakukan?
PEMANTAUAN DAN EVALUASI KINERJA STAF MEDIK
Sarana dan program Pengembangan SDM Kesehatan Masyarakat
Belajar di Kedokteran.
BLOK 10 dr. Gabriella Lintin
Learning from Experiential and Clinical Work
PROSES PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
TES DAN PENGUKURAN.
Oleh: dr. Zulharman, MMed.Ed Medical Education Unit (MEU) FK UR
Pengobatan dengan Physical Agent ?
DIMENSI PENDIDIKAN KESMAS
BONE AND JOINT INFECTION OR INFLAMTION
IS NOT NECESSARY TO ATTEND
Pilihan untuk karir saya
OVERVIEW BLOK 7 LIFE CYCLE & GERONTOLOGY
PERAWATAN PALIATIF PASIEN HIV / AIDS YULIATI, SKp,MM Un
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ISI RM
REKAM MEDIS KAITANNYA DENGAN MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN (MIK)
RIWAYAT ALAMI PENYAKIT &
GINJAL DAN CAIRAN TUBUH
PROBLEM ORIENTED MEDICAL RECORD
Penalaran Klinik Menaldi Rasmin
Pengenalan Blok Gangguan Neuromuskuloskeletal (3.5)
RENSTRA DEPARTEMEN ILMU BEDAH
DALAM PENDIDIKAN KHUSUS
CLINICAL DISAGREEMENT
Dr.H.Asril Zahari Sp.B.(K)BD
PENGANTAR PATOFIS.
1 PENGERTIAN DAN PERKEMBANGAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT.
MANAJEMEN ASUHAN KEPERAWATAN PA LIATIF
Upaya Kesehatan Jiwa Oleh : Ns. Rosintan SKep.
A.Upaya Pencegahan (Preventive) Menurut Leavel and Clark Usaha pencegahan penyakit dalam 5 tingkatan yang dapat dilakukan pada masa sebelum sakit dan.
Ns. Dedi Fatrida, S.Kep. M.Kep LUKA DAN FRAKTUR. 9/22/ Gangguan kesinambungan jaringan tubuh / diskontinuitas jaringan  Kulit, subkutis (bawah.
ILMU KEDOKTERAN & EPIDEMIOLOGI PENYAKIT
Medical Education Unit Faculty of Medicine & Public Health
MMIK INFORMASI KESEHATAN
OLEH : FAIK AGIWAHYUANTO, S.Kep., M.KES
Pemeriksaan Fisik (FISIK DIAGNOSTIK)
Transcript presentasi:

OVERVIEW LOCOMOTOR SYATEM EDUCATION Sistem lokomotor disebut juga sistem muskulosketal atau alat gerak Prof Armis TADuLAKO LECTURE JUN 2012

WHAT MAERIALS THE MEDICAL STUDENTS HAVE KNOWLEGDE AND SKILL IN LOCOMOTOR SYSTEM EDUCATION? Matri yang akan didiskusikan tentunya berhubungan dengan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa tentang pembelajaran sistem muskuloskeletal sebagai alat gerak

PBL IS ALWAYS INTEGRATED STARTEGIES Problem based learning adalah salah satu strategi pembelajaran yang sudah mendunia zaman sekarang termasuk pendidikan di seluruh INDONESIA

BASIC MEDICAL SCIENCES ORTHOPAEDIC AND TRAUMATOLOGY INTERNAL MEDICINE NEUROLOGY PAEDIATRIC ONCOLOGY PSYCHIATRI REHABILITATION Pembelajaran sistem muskuloskeletal yang terintegrasi adalah ortopedi dan traumatologi, penyakit dalam, neurologi (syaraf), pediatri (peny. Anak), onkologi, peny. Jiwa, rehabilitasi dan ilmu kedokeran dasar.

MEDICAL KNOWLEGDE OF LOCOMOTOR SYATEM BASIC MEDICAL KNOWLEDGE ANATOMY HISTOPATOLOGY BIOCHEMISTRY BACTERIOLOGY PAHOLOGY ANATOMY PATHOLOGY CLINIC Pengetahuan dasar kedokteran yang perlu dikuasai oleh mahasiswa adalah anatomi, histologi, biokimia, bakteriologi, patologi anatomi, patologi klinik, dan parasitologi.

MEDICAL KNOWLEGDE OF LOCOMOTOR SYATEM 2. CLINICAL KNOWLEDGE TRAUMA: FRACTURES AND DIASLOCATIONS SPRAIN AND STRAIN NON-TRAUMA: INFECTION & INFLAMMATION DEGENERATION TUMOR CONGENITAL ANOMALIES ELDERLY PROBLEM IN LOCOMOTOR SYSTEM Pengetahuan klinik sistem muskuloskeletal dapat dibagi menjadi trauma (fraktur dan dislokasi, sprain dan strain) dan non-trauma seperti infeksi-inflamasi, degenerasi, tumor, kelainan kongenital, dan masalah sistem muskuloskeletal pada pasien lansia kemudian dilanjutkan akut dan kronis

MEDICAL SKILL IN LOCOMOTOR SYATEM 3. CLINICAL SKILLS IN LOCOMOTOR SYSTEM: COMMUNICATION SKILLS PHYSICAL EXAMINATION (DIAGNOSIS) INITIAL/PRIMARY/PREHOSPITAL CARE EMERGENCY MANAGEMENT INITIAL OR IMMOBILIZATION AND TRANSPORTATION Ketrampilan klinis pada sistem muskuloskeletal adalah ketampilan komunikasi, pemeriksaan fisik (diagnosis), dan pertolongan pertama (prehospital care) yang berupa menejemen emergensi/darurat, immobilisasi dan transportasi

MEDICAL SKILL IN LOCOMOTOR SYATEM 3. CLINICAL SKILLS IN LOCOMOTOR SYSTEM: HOME CARE: DEFINITIVE TREATMENT FOLLOW-UP PALLIATIVE PADA TERMINAL STATE CARE (end of life) PREVENTIVE AND PROMOTION STRATEGIES Melakukan menejemen definitif sesuai dengan kompetensi dokter dan melanjutkan follow up dan kiriman dokter ahli setelah dilakukan pengobatan, memberikan pengobatan palliative terhadap pasien yang emnghadapi akhir hidup serta pencegahan dan promosi