Kerjakan perubahan berikut : كتب خرج ذهب جلس

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Materi 1 بسم اللّه الرّحمن الرّحيم.
Advertisements

OLEH : ETI SULEMAN,S.Pd.I N I P :
ASBAB AN-NUZUL Pengertian Asbab An-Nuzul
KALIMAT.
OBSERVASI GANGGUAN PERKEMBANGAN PADA ANAK
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
SEBAB BERTAMBAHNYA IMAN
WUDHU’ TATA CARA DEFINISI WUDHU’ MEMBATALKAN RUKUN WUDHU’ DO’A SESUDAH
HINDARI ZINA DAN PERGAULAN BEBAS
For kid Bismillaahirrahmaanirrahiim. Menjadi Anak yang Cerdas Menjadi Anak yang Cerdas Madrasah Madrasah di d i.
Mu’tazilah, Syi’ah, Ahli Sunnah wal Jama’ah
… are you focused ?. … berapa jumlah Jari Tangan & jari Kaki..7 orang ??? 70 …? Bukankah.. Seharusnya … 140 ???
Kalimat Al-Khabar Nasaruddin Idris Jauhar.
Akhlaq Terhadap Rasulullah SAW.
HURUF JAR DAN HURUF ATHAF
FIQIH Mawaris Rian Hidayat, S.Pd.I urgensi definisi hibah-wasiat rukun
POLA ISMIYYAH DAN FI`LIYYAH
KALIMAT BERKETERANGAN
Studi Islam 2 Wujudullah Tahun Akademik 2015
TASBIH GHORISATUL JANNAH
QUR’AN CAMP Sabtu, 21 Agustus 2010 Masjid Nurul ‘Ashri Deresan
اَلْقَوَاعِدُ الأَسَاسِيَّةُ فِي الْعَرَبِيَّةِ
Al-qur’an Surat Yusuf (2)
Bab Kalam dan Pembagiannya
السَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُه
(Hadits dari Riyadhus Shalihin no 1389)
01.1 Hari-1 Sesi-1 Pendahuluan.
(Hadits dari Riyadhus Shalihin no 1389)
الدَّرْسُ الثَّامِنُ Pelajaran ke 8
ISIM MAUSUL TATA BAHASA ARAB PEMBAGIAN KATA ISIM ‘ALAM ISIM ISYAROH
ANASIR HADIS SIAP UNTUK KULIAH??? SANAD / RAWI MATAN
Nun mati & Mim mati Rian Hidayat, S.Pd.I.
WUDHU Pendahuluan: Wudhu adalah thaharah yang wajib dari hadats kecil, seperti buang air kecil, buang air besar, keluar angin dari dubur (kentut), tidur.
Sebuah Cerita Kehidupan…
PEMBUATAN PUTUSAN.
Huruf-huruf DALAM BAHASA ARAB
Ashabul Furudh Berjumlah 10 (Sepuluh) Orang ;
جَارُ الْمَجْرُوْرِ Jer Majrur.
JUMLAH DALAM BAHASA ARAB
SUBTEMA I AKU DAN TEMAN BARU.
Assalammualaikum Buat sahabat anak PBA B
JUMLAH ISMIYAH   (KALIMAT NOMINA) .
KAJIAN JUMAT PAGI KARYAWAN FKK UMJ TAFSIR SURAH ALBAQARAH AYAT 1-5
الإسم (Isim/Kata benda), الفعل (Fi’il/kata kerja), الحرف (Harf/huruf)
Saidna Zulfiqar bin Tahir
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja Anda.
الدَّرْسُ السَّابِعُ Pelajaran ke 7
مُضَافٌ+ مُضَافٌ إِلَيْهِ
قُلْ هَلْ يَسْتَوِى الذِّينَ يَعْلَمُوْنَ وَالَّذِيْنَ لَايَعْلَمُوْنَ
مختارات في آداب المجالس.
أ- طَبَاشِيْرُ ج- قَلَمٌ ب- كِتَابٌ
Usth Shahida Johari اللغة العربية ٣
Fiqh Wudhu Toto Haryanto
Al-syamsiyah & Al-qomariyah
Video 61 Mukjizat Alqur’an
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolahan Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja.
The Scholarly Profile of the Renowned Arabic Scholar, the Shaykh Dr. V The Scholarly Profile of the Renowned Arabic Scholar, the Shaykh Dr.
Fiqh Wudhu Toto Haryanto Materi dapat didownload di :
JENIS-JENIS KALIMAH (dan alamat untuk mengenalinya)
Al-qur’an Surat Yunus (2)
Jl. K.H. Ahmad Dahlan Cireundeu Homepage:
BERSIKAP DEMOKRATIS Q.S. Ali Imran: 159 Rian Hidayat, S.Pd.I.
IMAM FASIH FATWA TARJIH 2004.
حَـــــــــلاَوَةُ الإِيْمَـــــــــانِ
Al-Insya Al Arobiyy DEDE HARIS. Mukoddimah Dalam pembelajaran Bahasa Arab terdapat tiga macam keterampilan yang harus di kuasai siswa, salah satunya adalah.
harapan (roja’) Bahasa Arab
حَيَّا نَتَعَلَم العَرَبِيَّة
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP Tahun pelajaran 2018/2019 Mata Uji : BAHASA ARAB Kelas / Bid. Keahlian : X TSM / TKR Hari /Tanggal : Waktu : 90 MENIT Guru.
أَعُوذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيْمِ تقرب إلى الله ما استطعت واعلم أنك لن تتقرب إليه بشيء هو أحب إليه من كلامه Dekatkanlah dirimu kepada Allah.
Transcript presentasi:

Kerjakan perubahan berikut : كتب خرج ذهب جلس Review pronoun 5 jari,\ Song pronoun Diakhir kursus ini diharapkan semua peserta menjadi ahli dlm bahasa Arab Kerjakan perubahan berikut : كتب خرج ذهب جلس abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

الدَّرْسُ السَادِسُ Pelajaran ke 6 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Kita perhatikan sedikit teori2 yang ada, sebelum kita masuk kepelajaran inti abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

tapi dalam penulisan Alifnya diabaikanهاذِهِ diucapkan هَذِهِ untuk Muzakkarهَذَا untuk muannasهَذِهِ tapi dalam penulisan Alifnya diabaikanهاذِهِ diucapkan هَذِهِ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

مُدَرِّسَةٌ sehingga menjadi مُدَرِّسَ + ةٌ Isim/Kt benda dan Kata sifat dapat dijadikan bentuk muannasnya dengan cara : 1. Huruf terakhir dari bentuk muzakarnya dibuat fathah مُدَرِّسَ menjadi مُدَرِّسٌ 2. Tambahkan diakhirnya dengan ta marbuttah مُدَرِّسَةٌ sehingga menjadi مُدَرِّسَ + ةٌ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Kalau pada contoh sebelumnya untuk menjadi muannas huruf terakhir difathahkan kemudian ditambah ta marbutah maka : Untuk Isim tertentu bentuk Muannasnya terpisah dengan bentuk muzakkarnya dan tidak diakhiri ta marbutah : = anak perempuan بِنْتٌ = anak laki2 , bentuk muannasnya adalah : ابْنٌ = Saudara perempuan أُخْتٌ = Saudara laki2 , bentuk muannasnya adalah : أَخٌ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

telinga, أذُ نٌ mata, عَيْنٌ Kaki, رِجْلٌTangan, يَدٌ Anggota tubuh yang berpasangan adalah sebagai Muannas contoh : telinga, أذُ نٌ mata, عَيْنٌ Kaki, رِجْلٌTangan, يَدٌ Anggota tubuh yang tidak berpasangan adalah sebagai Muzakkar contoh : رَأْسٌ أَنْفٌ فَمٌ وَجْهٌ Wajah Mulut Hidung Kepala abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

adalah harf jar artinya : “milik “ atau “untuk”لِ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

لِلهِ لِ+ اللهُ Menjadi Hamzahnya didrop dan tidak perlu ditambahkan lam (memakai lam yang sudah ada) abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

مَنِ akan berubah menjadi مَنْ artinya : “milik “ atau “untuk”لِ milik siapa Artinya : لِمَنْ مَنِ akan berubah menjadi مَنْ Ketika diikuti oleh Al abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

= jugaأَيْضًا = Sangat جِدًّا abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Kesesuaian Mubtada dan Khabar Video 68 Kesesuaian Mubtada dan Khabar abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Pelajaran ini sangat mudah tetapi penting Kita perhatikan jenis isim isyarah berikut : abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

اِسْمُ إِشَرَةٍ Isim Isyarah الْمُؤَنَّثُ (muannas) الْمُذَكَّرُ (muzakkar) اِسْمُ إِشَرَةٍ (isim Isyarah) هَذِهِ هَذَا لِلْ قَرِيْبٍ (untuk yg dekat) تِلْكَ ذَلِكَ لِلْ بَعِيْدٍ (untuk yg Jauh) abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Apa yang harus kita hati-hati ? Dalam jumlah Ismiyyah kita mempunyai apa ? Mubtada dan khabar Aturannya adalah : Mubtada dan khabar harus sesuai Kita lihat aturan berikut : abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Kesesuaian Mubtada’ dan khabar Pada jumlah ismiyyah ada Mubtada dan Khabar (K) harus sesuai dalam 2 hal : Mubtada (M) dan khabar 1. Gender => Jika : Mb = muzakkar, K =harus Muzakkar Mb = muannas, K =harus Muannas 2.Number=> jika : Mb = singgular, K =harus singgular Mb = dual, K =harus dual Mb = plural, K =harus plural Pada pelajaran ini baru membahas singgular abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Untuk menjadikan sebuah kata muzakkar menjadi kata muannas : fathahkan huruf terakhir kemudian menambahkan “ta Marbuttah” Contoh : جَمِيلٌ جَمِيْلَةٌ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Contoh Kesesuaian Mubtada’ dan khabar هذا جَدِيْدٌ Muzakkar& Singgular Muzakkar & Singglar هذه جَدِيْدَةٌ Muannas& Muannas abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Contoh Kesesuaian Mubtada’ dan khabar البَيتُ جَمِيلٌ السَّاعَةُ جَمِيْلَةٌ ذَلِكَ جَمِيلٌ تِلْكَ جَمِيْلَةٌ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

33 Pelajaran ke 6 hal abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Di slide-slide berikut adalah latihan membaca dan analisa, Jangan mengklik sebelum anda mencoba membaca tulisan yang tanpa harakat (gundul) Pertanyaannya : Apakah setiap kalimat sudah bisa anda baca secara benar !! Saya yakin sekali anda semua adalah excelent= ممتازا abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

هذا ابْن حامد و هذه بنت ياسر Baca !! هَذَا ابْنُ حَامِدٍ وَ هَذِهِ بِنْتُ يَاسِرٍ Mb&……. Muzakkar K&M&..…………. Muzakkar……….. Mi…………………………………….. A………………………………………………... Mb&……………………………………………......……… Muannas…………………………………………………… K&M&…………………………………………………………………… Muannas………………………………………………………………. Mi…………………………………………………………………………………………….. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

ابن حامد جالس و بنت ياسر واقفة. ؤلا ابن حامد جالس و بنت ياسر واقفة. ابْنُ حَامِدٍ جَالِسٌ وَ بِنْتُ يَاسِرٍ وَاقِفَةٌ. Mb&M Muzakkar Mi………………. K…………………………………….. Muzakkar……………………….. A……………………………………………………. Mb&M…………………………………………………………. Muannas……………………………………………………… Mi…………………………………………………………………………….. K……………………………………………………………………………………………………… Muannas………………………………………………………………………………………… Perhatikan : dikalimat ini Mubtada’ juga berfungsi sebagai Mudhaf……………. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

هَذِهِ أُخْتُ الْمُهَنْدِسٍ.ini saudara (pr) Insinyur ‌Mb… من هذه؟ هذه أخت المهندس. مَنْ هَذِهِ؟ هَذِهِ أُخْتُ الْمُهَنْدِسٍ.ini saudara (pr) Insinyur ‌Mb… Muannas K&M…..………… Muannas………. Mi…………………………….………… abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

هذا ابن حامد و هذه بنت ياسر هَذَا ابْنُ حَامِدٍ وَ هَذِهِ بِنْتُ يَاسِرٍ Ini Anak (lk) Hamid dan Ini anak (pr) Yasir. ابن حامد جالس و بنت ياسر واقفة ابْنُ حَامَدٍ جَالِسٌ وَ بِنْتُ يَاسِرٍ وَاقِفَةٌ Anak (lk) Hamid duduk dan Anak (pr) Yasir berdiri abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

هَذِهِ أُخْتُ المُهَنْدِسِ من هذه؟ هذه أخت المهندس. مَنْ هَذِهِ؟ Siapa ini ? هَذِهِ أُخْتُ المُهَنْدِسِ Ini Saudara (pr) Insyinyur. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

ما هذه؟ هذه مكواة مَا هَذِهِ؟ هذه مِكْوَاةٌ .Ini adalah setrikaan Apa ini ? هذه مِكْوَاةٌ .Ini adalah setrikaan abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Ini akan dipelajari pd pelajaran ke 21 جَمِيْلَةٌ ini adalah sifat : Nama orang yang tidak dideclain penuh (diptote) adalah : أَحَمَدُ , هَمْزَةُ , Ini akan dipelajari pd pelajaran ke 21 جَمِيْلَةٌ ini adalah sifat : جَمِيْلَةُ ini adalah nama orang : abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

أ هِيَ أَيْضًا مُهَنْدِسَةٌ؟ لَا، هِيَ طَبِيْبَةٌ . أ هي أيْضا مهندسة؟ لا، هي طبيبة أ هِيَ أَيْضًا مُهَنْدِسَةٌ؟ Apakah dia juga Insinyur? لَا، هِيَ طَبِيْبَةٌ Tidak, Ia seorang dokter . abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

سَيَّارَةُ مَنْ هَذِهِ؟ Mobil siapa ini? هَذِهِ سَيَّارَةُ المُدِيْرِ سيارة من هذه؟ هذه سيارة المدير سَيَّارَةُ مَنْ هَذِهِ؟ Mobil siapa ini? هَذِهِ سَيَّارَةُ المُدِيْرِ Ini Mobil Direktur. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Video 68 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

34 Pelajaran ke 6 hal abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

لِ for/ belongs to= untuk/milik = لِ= harf jar مَنْ = Isim/noun Setelah harf jar harus isim Majrur لِمَنْ = jadi jarun wamajrurun abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

لِKarena didahuhui harf jar ! لمن هذه؟ هذه لخالد. لِمَنْ هَذِهِ؟ هَذِهِ لِخَالِدٍ خالِدٍKenapa لِKarena didahuhui harf jar ! abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

لِ for (untuk), (belongs to) milik = لِ= harf jar مَنْ noun = لِمَنْ لِمَنْ لِ for (untuk), (belongs to) milik = لِ= harf jar مَنْ noun = لِمَنْ jarun wa majrurun = abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

لِخَالِدٍ لِ + خَالِدٌ Isim Majrur Harf Jarr Bagaimana dengan لِ + خَالِدٌ لِخَالِدٍ Isim Majrur Harf Jarr Bagaimana dengan لِ+ زَينَبُ لِزَيْنَب ؟؟؟؟ لِزَينَبَ ingat diptote !! (tidak bisa kasrah) abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

عَبْدُ القَادِرِ عَبْدُ اللهِ لِعَبْدِ اللهِ Keduanya adalah Mudhaf dan Mudhaf ilaih ? عَبْدُ القَادِرِ Bagaimana dengan لِ ditambah dg Menjadi : لِعَبْدِ القَادِرِ لِعَبْدِ اللهِ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

لِعَبْدِ اللهِ Harf Jar abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

لِعَبدِ اللهِ Isim Majrur + Mudhaf Memainkan dua peranan Yaitu : 1.sebagai Isim Majrur 2. Sebagai Mudhaf abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

لِعَبُدِ اللهِ Mudhaf Ilaih ل + المُدَرِّسُ Menjadi : لِلْمُدَرِّسِ Hamzahnya di drop abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Video 70 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

أَدَرَّاجَةُ أَنَسٍ هَذِهِ؟ أدراجة أنس هذه؟ لا، هذه دراجة عمار.هذه جديدة، أَدَرَّاجَةُ أَنَسٍ هَذِهِ؟ Apakah ini sepeda Anas? لَا، هَذِهِ دَرَّاجَةُ عَمَّارٍ.هَذِهِ جَدِيْدَةٌ، Tidak ,ini sepedanya Amar. Sepeda ini baru و دراجة أنس قديمة وَ دَرَّاجَةُ أَنَسٍ قَدِيْمَةٌ. Dan Sepeda Anas adalah sudah lama (tua) abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

أَدَرَّاجَةُ أَنَسٍ هَذِهِ؟ Mudhaf ilaih- Mudhaf لَا، هذه دَرَّاجَةُ عَمَّارٍ.هَذِهِ جَدِيْدَةٌ، Mb K&M………………………… Mi……………………………………………… ’Mb………………………………….……………………….. K…………………………………………………………………………………. وَ دَرَّاجَةُ أَنَسٍ قَدِيْمَةٌ. ..........’Mb&M Mi…………………….. K…………………………………….. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

هذه ساعة علي. هي جميلة جدا. هَذِهِ سَاعَةُ عَلِيٍّ هذه ساعة علي.هي جميلة جدا. هَذِهِ سَاعَةُ عَلِيٍّ.هِيَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا Ini Jamnya Ali. Jamnya cantik sangat هذه ملعقة و هذه قدر. الملعقة في القدر. هَذِهِ مِلْعَقَةٌ وَ هذه قِدْرٌ . ini sendok dan ini mangkok المِلْعَقَةُ فِي القِدْرِ Sendok itu didalam magkok abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

هذه سَاعَةُ عَلِيٍّ.هِيَ جَمِيْلَةٌ جِدًّا هَذِهِ مِلْعَقَةٌ وَ هذه قِدْرٌ. المِلْعَقَةُ فِي القِدْرِ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Kata benda yang tidak ada ta marbutah tapi muannas : قِدْرٌ= pot/ mangkok شَمْسٌ= Matahari !! => yang ini muzakkarقَمَرٌ Bulan = دَارٌ= Rumah !! => yang ini muzakkar بَيْتٌRumah = النَّارُ Api = Kenapa mereka muannas? Bahasa Arab ada filosofinya, nanti akan dijelaskan abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

هذهبَقَرَةُ الفَلاَّحِ Ini Sapi petani هذا أنف و هذا فم هذه بقرة الفلاح. هذهبَقَرَةُ الفَلاَّحِ Ini Sapi petani هذا أنف و هذا فم .هَذَا أَنْفٌ وَ هَذَا فَمٌ Ini hidung dan ini mulut abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Pelajaran 6 halaman 35 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Pelajaran 6 halaman 35 هذه أذن و هذه عين. هَذِهِ أُذُنٌ وَ هَذِهِ عَيْنٌ. ini telinga dan ini mata و هذه يد و هذه رجل. وَ هَذِهِ يَدٌ وَ هِذِهِ رِجْلٌ. ini tangan dan ini kaki abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Video 71 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Pelajaran 6 Latihan 1 halaman 35 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Latihan 1 hal 35 اِقرأ واكتب: هذا مسجد و هذه مدرسة.. هَذَا مَسْجِدٌ وَ هَذِهِ مَدْرَسَةٌ Ini Masjid dan ini Sekolah من هذه؟ هذه أخت عباس مَنْ هَذِهِ؟ هَذِهِ أُخْتُ عَبَّاسٍ Siapa ini ? Ini saudara perempuannya ‘Abbas. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Latihan 1 hal 35 هذا ديك وهذه دجاجة هَذَا دِيْكٌ وَهَذِهِ دَجَاجَةٌ . Ini ayam jago (rooster) dan ini induk ayam (hen) . هذا ابْن المدير وهذه بنت المدرس هَذَا ابْنُ المُدِيْرِ وَهَذِهِ بِنْتُ المُدِرِّسِ ini anak (lk) direktur dan ini anak (pr) guru abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Latihan 1 hal 35 هذه أم ياسر هَذِهِ أُمُّ يَاسِرٍ Ini ibunya Yasir أين قدر اللحْم؟ هي في الثلاجة أَيْنَ قِدْرُ اللَحْمِ؟ هِيَ فِيْ الثَلَاجَةِ Dimana mangkok daging ? Mangkoknya didalam kulkas. هذا باب وهذه نافذة. هَذَا بَابٌ وَهَذِهِ نَافِذَةٌ Ini pintu dan ini jendela abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

VIDEO 73 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

36 Pelajaran ke 6 hal abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

36 Jawaban Pelajaran ke 6 Latihan 2 hal pilih gunakan : مَا هَذا(1) atau مَا هَذهِ (2) 1 2 1 2 2 1 1 2 abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

37 Pelajaran ke 6 Latihan 3 hal Isikan titik dibawah ini dengan Khabar yang cocok dengan Mubtadanya !! Replicated/ mengulangi abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

37 Jawaban Pelajaran ke 6 Latihan 3 hal Perhatikan الشمس Adalah muannas Walaupun tdk ada ta marbutah abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

37 Jawaban Pelajaran ke 6 Latihan 3 hal abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

37 Pelajaran ke 6 latihan 4 hal Diminta : 1.Betulkan kalimat2 berikut 2.Berikan Harakat abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

37 Jawaban Pelajaran ke 6 latihan 4 hal abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

38 Pelajaran ke 6 latihan 5 hal Baca dan Tulis Berikan harakat yang benar Diakhir kalimat abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Baca dan Tulis Berikan harakat yang benar Diakhir kalimat اِقْرَأْ وَاكْتُبْ مَعَ ضَبْطِ أَوَاخِرِ الكَالِمَتِ: هذا لمحمد وذلك لحامد هَذَا لِمُحَمَّدٍ وَذَلِكَ لِحَامِدٍ لمن هذه؟هذه لياسر لِمَنْ هَذِهِ؟هَذِهِ لِيَاسِرٍ الحمد لله الْحَمْدُ لِلهِ لله المشرق والمغرب لِلهِ المَشْرِقُ وَالمَغْرِبُ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

38 Jawaban Pelajaran ke 6 latihan 5 hal Kesimpulan : maka diikuti Isim Majrurلِ Setelah harf jar abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

38 Pelajaran ke 6 hal abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

38 Pelajaran ke 6 hal Sendok Hidung Kaki kopi Pot/ Mangkok Mulut Teh Jalan/ The street Sepeda Petani Tangan Kulkas Sangat/Very Setrika Sapi Telinga Ibu Jendela abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

Allah has chosen you to be the ‘student’ of Qur’an Allah has chosen you to be the ‘student’ of Qur’an. So, thank Allah for this selections and don’t discontinue. abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440

سُبْحَانَكَ اللهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَن لاَّ إِلَهَ إِلاَّ أَنْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتُوبُ إِلَيْكَ abudaes@yahoo.com/zainal@pajak.com 06 جمادى الأولى، 1440