International Health and Emerging Infectious Diseases BLOK 22 International Health and Emerging Infectious Diseases

Latar belakang Tujuan Pembelajaran dari National and International Medical Curriculum, yaitu ada 5 pilar dasar yaitu: 1. Patient and community based 2. Problem based 3. Scientifically based 4. Humanitarian based and 5. International based.

Ada 4 kategori area yaitu Medical sciences : Biomedical sciences to community and ethical aspects (Blok 2,3,4,5,6) Physiological and pathological changes (Blok 7,8,9) Related organ system (Block 10-18, kecuali blok 13) Emergency Medicine

Gambaran Umum Blok 22 terdiri 5 modul : Tropical Disease Control Nosocomial Infection Emerging Infectious Disease Drug and Substance Abuse Travel Medicine Bencana

TIU Memahami issu global & pmasalahan kesehatan, al: Konsep & pengendali. p.tropis. Konsep & pengendali. p.Nosocomial Konsep,pmasalah & solusi p.ubah perilaku akibat pnyalahguna.& ktergantung. zat kimia. Bahaya produk2 makmin & obat2an sbgi pmasalah. baru.

lanjutan Mmahami konsep & trend p.ubah dlm kes. Internasional, al: Tujuan & fungsi promkes: ked. keluarga. Tujuan & fungsi plindung. spesifik : ked. wisata. Mmahami konsep & aturan-aturan dlm p.obat. Alternatif.

TIK Mmahami & gbran ttg p.masalah. yg b.hubung dg pngendali. peny. tropis. Terkait peny. tropis. Manifestasi klinis peny.tropis. Kebijakan nasional/ internasional (WHO) ttg p.cegahan peny. tropis. Ptgx diag.kausal peny.Tropis. Terapy paliatif peny. Tropis. Pnentuan p.obatan peny.tropis

Mmahami dan gbran masalah yg b. hubungan dg. Peny Mmahami dan gbran masalah yg b.hubungan dg. Peny. Infeksi Nosokomial, al: Pengertian infeksi nosokomial. Manifestasi klinis infeksi nosokomial. Gambaran klinis, metode diagnose kausal dr infeksi nosokomial. Kebijakan nasional dan internasional (WHO) utk pcegahan infeksi nosokomial. Pilihan antibiotik terbaik bdasarkan uji sensitivitas. Penemuan kasus Infeksi nosokomial di RS. Peresepan antibiotik.

Mmahami & gbran ttg masalah peny. yg dpt mnyebab Mmahami & gbran ttg masalah peny. yg dpt mnyebab. outbreaks, mis: Avian Influenza,al: Manifestasi klinis AI. Diagnose klinis AI. Diag. lab. AI. Prog. Penc., pend.,kes. pd masy. bila terj. outbreaks. Pengobatan AI.

Mmahami dan gbran pnyalahguna. zat- zat kimia yg bhubung. dg. Peny Mmahami dan gbran pnyalahguna. zat- zat kimia yg bhubung. dg. Peny., al : Istilah narcotic, psychotropic, psychoactive dan addictive substance Manifestasi klinis dr pnyalahguna. zat-zat kimia. Manaj. lab. dr pnyalahguna. zat kimia. Kebijakan nasional/ internasional (WHO) ttg penyalahgunaan zat kimia. Aspek-aspek hukum, perseorangan dan kelompok ttg penyalahgunaan zat kimia. Pcegahan, perawatan dan rehabilitasi/ penyembuhan bagi pasien penyalah gunaan zat kimia.

Memahami dan gambaran ttg permasalahan kesehatan wisata, al: Masalah kesehatan wisata. Manajemen resiko sebelum bepergian/wisata. Program “traveler screening”. Kebijakan WHO/nasional dari manajemen kesehatan wisata. Diag.kausal dr peny. wisata. Psiapan kes. dr wisata bkelompok. Pcegah. & pngendalian peny. wisata

Mmahami & mdapat gambaran ttg kebencanaan, al : Manajemen bencana Prinsip2 bencana dan manajemen bencana Kesiapan masyarakat, Puskesmas dan RS dalam mhadapi bencana Manajemen outbreak paska bencana Kegiatan promosi Kesehatan bencana Pcegah. & pngendalian peny. paska bencana

Assessment Komponen Penilaian : Tutorial 20 % Praktikum 20 % Final (Ujian Blok) 60 % Tutorial  Profesional behaviors Praktikum Affective,cognitive and Psychomotor performances. Ujian Blok  Kehadiran min 75 % ( Lecture,Tutorial and Practical sessions) Assessment

Selamat belajar