A. Kompetensi HARD SKILL Fungsi Perencanaan a. Perencanaan Ketenagaan b. Perencanaan Anggaran Fungsi Pengorganisasian Fungsi Pengarahan Fungsi Pengendalian.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Advertisements

TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN
Pengantar Bisnis dan Manajemen
Teknik Sukses dan Kerjasama
Oleh Eko Fitrianto Manajemen dan Manajer Oleh Eko Fitrianto
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007
Sesi 2 b: Manajemen Sekolah/Madrasah
Proses Manajemen Kinerja
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
Kelompok 2 Murniyati Deby W
KEGIATAN OPERASI PERUSAHAAN
PENGORGANISASIAN.
KEPEMIMPINAN DAN PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS) DALAM MENUNJANG FUNGSI MANAJEMEN PENDIDIKAN Di Susun Oleh: Hadi Prana Abadi Tulus Suratno Lizza.
BAB III KELOMPOK PROSES MANAJEMEN PROYEK
GRUP PROSES MANAJEMEN PROYEK
TEAM WORK.
Pertemuan 13 Team dan group.
PERTEMUAN 14 Pengendalian
EFFECTIVE COACHING Hasnerita, S.Si.T.M.Kes.
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI
Psikologi Manajemen Rini Indryawati.
DEFINISI DAN KONSEP MANAJEMEN, PARADIGMA MANAJEMEN YANG BERUBAH
Manajemen Sumber Daya Teknologi Informasi
AZAZ-AZAZ DAN RUANG LINGKUP PEMBINAAN PEGAWAI
SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN
PENGANGARAN PERUSAHAAN (BUDGETING)
PERAN MANAGER SDM DI MASA DEPAN
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
GRUP PROSES MANAJEMEN PROYEK
Monitoring-Pengendalian Proyek
PEMBEKALAN PROGRAM QUALITY ASSURANCE LPMP SULAWESI SELATAN 2009.
Pertemuan ke-12 KEPEMIMPINAN
Implementasi Kerangka Kerja COBIT
PROSES MANAJEMEN OLEH : ADEK KURNIA ROZA, S.Kom.
Soal Manajemen.
Assesing your Current Guidance and Counseling Program
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
NAMA. : Deny Ismanto, S. E. MATA KULIAH. : Metodologi Penelitian,
BAB 6 PERENCANAAN 1. PERENCANAAN 2. PROSES PERENCANAAN 3. PERENCANAAN SITUASIONAL 4. PERENCANAAN DAN TINGKATAN MANAJEMEN 5. HAMBATAN DAN PEMECAHAN MASALAH.
Gambaran umum PENGANTAR MANAJEMEN
PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA
Kompetensi Desi Susianti, S.Psi., M.Si.
“ NILAI-NILAI OLIMPISME ” DALAM KEPEMIMPINAN STARTEGIK
Pengantar MANAJEMEN (Konsep Dasar Manajemen)
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Total Quality Management
PERILAKU INDIVIDU DAN PENGARUHNYA TERHADAPORGANISASI
PEMIMPIN ADALAH : Seseorang yang memiliki kecakapan dan kelebihan dalam bidang tertentu sehingga dia mampu mempengaruhi dan mengarahkan orang lain untuk.
Dr.H. Mustika Lukman Arief, SE. MM
Kepemimpinan dalam Pelayanan RS
Choirudin, M.Pd.
STANDAR PRAKTEK KEPERAWATAN
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
Psikologi Manajemen.
KEPEMIMPINAN SEKOLAH EFEKTIF
Proses Manajemen Kinerja
Proses Manajemen Kinerja
Proses Manajemen Kinerja
KEPEMIMPINAN SEKOLAH EFEKTIF
Manager dan Pengelolaannya
TATAP MUKA KE : 3 MANAJEMEN & MANAJER.
Proses Manajemen Kinerja
Manager dan Pengelolaannya
AUDIT MUTU INTERNAL (AMI)
MANAJEMEN MUTU DAN AUDIT KEPERAWATAN MARSIANA ANGGRAENI.
Proses Manajemen Kinerja
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
PENGANTAR MANAJEMEN – UNIVERSITAS GUNADARMA
Proses Manajemen Kinerja
PERENCANAAN SDM RAPAT. DASAR HUKUM Keputusan Menteri Kesehatan Nomor : 81/MENKES/SK/I/2004 Tentang Pedoman Penyusunan Perencanaan Sumber Daya Manusia.
Transcript presentasi:

A. Kompetensi HARD SKILL Fungsi Perencanaan a. Perencanaan Ketenagaan b. Perencanaan Anggaran Fungsi Pengorganisasian Fungsi Pengarahan Fungsi Pengendalian A. Kompetensi HARD SKILL Fungsi Perencanaan a. Perencanaan Ketenagaan b. Perencanaan Anggaran Fungsi Pengorganisasian Fungsi Pengarahan Fungsi Pengendalian B. Kompetensi Soft Skill Pemahaman Tupoksi serta Peran Pemimpin Penyelesaian Masalah dan Pembuatan Keputusan Kepemimpinan Masa Kini B. Kompetensi Soft Skill Pemahaman Tupoksi serta Peran Pemimpin Penyelesaian Masalah dan Pembuatan Keputusan Kepemimpinan Masa Kini

I. Staffing Tahap Awal a. Rekrutment b. Seleksi c. Orientasi dan Penempatan d. Pengembangan Karir I. Staffing Tahap Awal a. Rekrutment b. Seleksi c. Orientasi dan Penempatan d. Pengembangan Karir

II. Pengembangan Tenaga untuk Membangun Tim Work dengan strategi : a. In House Training - Mentoring - Preceptorship - Round Table Discussion b. Ex House Training Program pengembangan tenaga yang mengacu kepada rencana strategis yang tertuang dalam anggaran II. Pengembangan Tenaga untuk Membangun Tim Work dengan strategi : a. In House Training - Mentoring - Preceptorship - Round Table Discussion b. Ex House Training Program pengembangan tenaga yang mengacu kepada rencana strategis yang tertuang dalam anggaran

III. Penjadwalan dan Staffing A. Penjadwalan : 1. Jam kerja mengikuti kebijakan pemerintah yang ditetapkan, UU No.13 Thn 2003 tentang KETENAGAKERJAAN. 2. Pengaturan tehnis tergantung kebijakan instansi III. Penjadwalan dan Staffing A. Penjadwalan : 1. Jam kerja mengikuti kebijakan pemerintah yang ditetapkan, UU No.13 Thn 2003 tentang KETENAGAKERJAAN. 2. Pengaturan tehnis tergantung kebijakan instansi

III. Penjadwalan dan Staffing B. Staffing : 1. Analisa Ketersediaan Tenaga (Kualitas) Standar Kualifikasi Tenaga Pola Ketenagaan Proyeksi ketenagaan / rencana kebutuhan tenaga profesional 1, 2 atau 3 tahun mendatang III. Penjadwalan dan Staffing B. Staffing : 1. Analisa Ketersediaan Tenaga (Kualitas) Standar Kualifikasi Tenaga Pola Ketenagaan Proyeksi ketenagaan / rencana kebutuhan tenaga profesional 1, 2 atau 3 tahun mendatang

III. Penjadwalan dan Staffing B. Staffing : 2. Analisa Kebutuhan Tenaga (Kuantitas) Ukuran dan tipe RS Fasilitas dan tipe pelayanan Jenis dan jumlah peralatan dan frekuensi pemakaian Kompleksitas penyakit Usia pasien dan lama waktu tinggal di RS Kebijakan cuti, libur, tugas belajar / pengembangan Keterbatasan anggaran Turn over tenaga dan tingkat kehadiran Kebijakan pelayanan 24 jam Sistem penugasan III. Penjadwalan dan Staffing B. Staffing : 2. Analisa Kebutuhan Tenaga (Kuantitas) Ukuran dan tipe RS Fasilitas dan tipe pelayanan Jenis dan jumlah peralatan dan frekuensi pemakaian Kompleksitas penyakit Usia pasien dan lama waktu tinggal di RS Kebijakan cuti, libur, tugas belajar / pengembangan Keterbatasan anggaran Turn over tenaga dan tingkat kehadiran Kebijakan pelayanan 24 jam Sistem penugasan

Perencanaan anggaran adalah mengkonfersikan rencana kegiatan / renstra dalam perspektif nilai moneter Besaran anggaran bergantung kepada rencana strategis, baik renstra di tingkat RS maupun di tingkat departemen / unit. Efektif dan efisien anggaran berkorelasi positif atau sebaliknya tergantung kepada hasil kegiatan / renstra Perencanaan anggaran adalah mengkonfersikan rencana kegiatan / renstra dalam perspektif nilai moneter Besaran anggaran bergantung kepada rencana strategis, baik renstra di tingkat RS maupun di tingkat departemen / unit. Efektif dan efisien anggaran berkorelasi positif atau sebaliknya tergantung kepada hasil kegiatan / renstra

Penetapan Nilai Moneter Data + Asumsi = Proyeksi = Penetapan Nilai Moneter Data + Asumsi = Proyeksi = Data Asumsi Proyeksi ====== Fakta-fakta, baik tentang keadaan masa lalu atau saat ini yang diketahui benar adanya Keyakinan, tentang keadaan masa depan yang diyakini akan terjadi Hasil penerapan data dan asumsi

3 hal besar dalam pengorganisasian 1. SOTK (Struktur Organisasi dan Tata Kelola) 2. Kewenangan 3. Garis Komando dan Koordinasi 3 hal besar dalam pengorganisasian 1. SOTK (Struktur Organisasi dan Tata Kelola) 2. Kewenangan 3. Garis Komando dan Koordinasi

- Koordinasi - Komando - Membimbing dan Memotivasi - Komunikasi - Pendelegasian yang efektif - Manajemen Konflik - Koordinasi - Komando - Membimbing dan Memotivasi - Komunikasi - Pendelegasian yang efektif - Manajemen Konflik

Tehnik Kontroling Rapat Supervisi Penilaian Kinerja - Sistem Merit - Free Respon Report - The Rating Scale (Pengetahuan, Perilaku dan Keterampilan) Pengendalian Mutu Audit : - Evaluasi SOP - Kuesioner Respon Pasien - Evaluasi Kepatuhan Petugas atas Prosedur Tehnik Kontroling Rapat Supervisi Penilaian Kinerja - Sistem Merit - Free Respon Report - The Rating Scale (Pengetahuan, Perilaku dan Keterampilan) Pengendalian Mutu Audit : - Evaluasi SOP - Kuesioner Respon Pasien - Evaluasi Kepatuhan Petugas atas Prosedur

1. Pahami Tugas Pokok dan Fungsi 2. Pahami Peran Pemimpin 3. Komunikatif 1. Pahami Tugas Pokok dan Fungsi 2. Pahami Peran Pemimpin 3. Komunikatif

1. Identifikasi Masalah (Analisa Masalah) 2. Mengambil Keputusan (Analisa Keputusan) 3. Identifikasi Masalah Potensial 1. Identifikasi Masalah (Analisa Masalah) 2. Mengambil Keputusan (Analisa Keputusan) 3. Identifikasi Masalah Potensial

12 peran efektif pemimpin Berpikir maju kedepan dan memberikan contoh 1. Menciptakan inspirasi dan membagikan nilai-nilai 2. Pemimpin perubahan 3. Memimpin dengan contoh 4. Menunjukkan kepercayaan diri 12 peran efektif pemimpin Berpikir maju kedepan dan memberikan contoh 1. Menciptakan inspirasi dan membagikan nilai-nilai 2. Pemimpin perubahan 3. Memimpin dengan contoh 4. Menunjukkan kepercayaan diri

12 peran efektif pemimpin Bersemangat dan berenergi 5. Mengispirasi setiap orang disekitarnya 6. Menyemangati setiap orang disekitarnya 7. Komunikasi terbuka 8. Mendengarkan, mendukung dan membantu 12 peran efektif pemimpin Bersemangat dan berenergi 5. Mengispirasi setiap orang disekitarnya 6. Menyemangati setiap orang disekitarnya 7. Komunikasi terbuka 8. Mendengarkan, mendukung dan membantu

12 peran efektif pemimpin Memimpin Tim 9. Melibatkan semua orang, dengan mengunakan pendekatan tim 10.Membimbing, mengeluarkan yang terbaik dari orang- orang disekitarnya 11.Mendorong keputusan tim 12.Memonitor perkembangan 12 peran efektif pemimpin Memimpin Tim 9. Melibatkan semua orang, dengan mengunakan pendekatan tim 10.Membimbing, mengeluarkan yang terbaik dari orang- orang disekitarnya 11.Mendorong keputusan tim 12.Memonitor perkembangan

Kepemimpinan menurut WHO 3 hal penting yang harus dimiliki pemimpin 1. Berpikir Kreatif 2. Komunikatif 3. Keinginan untuk bertindak “Think Global, Start Small, Act Now” Berpikir/berwawasan luas, mulai dari yang kecil, bertindak sekarang Kepemimpinan menurut WHO 3 hal penting yang harus dimiliki pemimpin 1. Berpikir Kreatif 2. Komunikatif 3. Keinginan untuk bertindak “Think Global, Start Small, Act Now” Berpikir/berwawasan luas, mulai dari yang kecil, bertindak sekarang

Peran pemimpin dalam kelompok - Penghubung Interpersonal - Penginformasi - Pengambil Keputusan Keterampilan pemimpin - Tehnis - Konseptual - Hubungan antar manusia Peran pemimpin dalam kelompok - Penghubung Interpersonal - Penginformasi - Pengambil Keputusan Keterampilan pemimpin - Tehnis - Konseptual - Hubungan antar manusia

Isu Kepemimpinan SERVANT LEADERSHIP Prioritas SL untuk memenuhi prioritas tertinggi kebutuhan anggotanya Isu Kepemimpinan SERVANT LEADERSHIP Prioritas SL untuk memenuhi prioritas tertinggi kebutuhan anggotanya

Prinsip SERVANT LEADERSHIP Listening Emphaty Healing Awareness Persuation Foresight Stewardship Committed to the growth of people Building community Conseptualization Prinsip SERVANT LEADERSHIP Listening Emphaty Healing Awareness Persuation Foresight Stewardship Committed to the growth of people Building community Conseptualization

Mengetahui ruang lingkup tanggung jawab dan peran pemimpin, hal tersebut harus diterima terlebih dahulu agar sebagai pemimpin masa kini siap menghadapi “TANTANGAN”. Sebagai pemimpin masa kini memang dibutuhkan kemampuan dan keterampilan…. so…Just do it ‘cause we know what needed to be a leader Mengetahui ruang lingkup tanggung jawab dan peran pemimpin, hal tersebut harus diterima terlebih dahulu agar sebagai pemimpin masa kini siap menghadapi “TANTANGAN”. Sebagai pemimpin masa kini memang dibutuhkan kemampuan dan keterampilan…. so…Just do it ‘cause we know what needed to be a leader

Sebagai pemimpin masa kini yang siap menghadapi “TANTANGAN”, siap memimpin perubahan dan memimpin dengan memberikan contoh perubahan dari diri sendiri. Keinginan untuk membuat perubahan tanpa diawali dengan merubah diri sendiri adalah “MIMPI”. Dengan memperbaiki diri berarti kita mulai memperbaiki segalanya If you lost wealth, you lost nothing If you lost health, you lost something But If you lost integrity, you lost everything Sebagai pemimpin masa kini yang siap menghadapi “TANTANGAN”, siap memimpin perubahan dan memimpin dengan memberikan contoh perubahan dari diri sendiri. Keinginan untuk membuat perubahan tanpa diawali dengan merubah diri sendiri adalah “MIMPI”. Dengan memperbaiki diri berarti kita mulai memperbaiki segalanya If you lost wealth, you lost nothing If you lost health, you lost something But If you lost integrity, you lost everything

Sebagai pemimpin masa kini yang siap menghadapi “TANTANGAN”, Think Globally, START SMALL, Act Now Mulailah dari yang kecil Karena….. “Sesungguhnya tidak ada prestasi “BESAR”, kecuali rangkaian prestasi “KECIL” Marilah kita lakukan perubahan dari hal yang kecil dan mudah, lakukan sekarang Sebagai pemimpin masa kini yang siap menghadapi “TANTANGAN”, Think Globally, START SMALL, Act Now Mulailah dari yang kecil Karena….. “Sesungguhnya tidak ada prestasi “BESAR”, kecuali rangkaian prestasi “KECIL” Marilah kita lakukan perubahan dari hal yang kecil dan mudah, lakukan sekarang

Kita menanam saat ini ……. Apa mungkin kita menuai hasil saat ini juga…..? Sadari Kita menanam saat ini ……. Apa mungkin kita menuai hasil saat ini juga…..? Sadari Kita berusaha tetapi ALLAH SWT Maha Menentukan Kita berusaha tetapi ALLAH SWT Maha Menentukan

Wassalam Terima kasih Wassalam Terima kasih