Kelompok 6:  Defriyanitha Anggraini Suci  Bella Lidyan Fitri  Erni Oktavia Ningsih.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bab 7: Tindak Lanjut Hasil Evaluasi
Advertisements

MANAJEMEN KERJASAMA DENGAN MASYARAKAT
Menguasai konsep-konsep dasar tentang pengukuran dan penilaian
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR DAN SUPERVISOR
Bab 1: Konsep Dasar Pengukuran dan Penilaian
Sesi 2 b: Manajemen Sekolah/Madrasah
PANDUAN.
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Lembaga Sekolah dan Masyarakat
BAB VII PERMASALAHAN PENDIDIKAN
ANALISIS KONDISI LINGKUNGAN EKSTERNAL SATUAN PENDIDIKAN
SILABI MATAKULIAH : PENGANTAR PENDIDIKAN KODE MATAKULIAH : JE 121 SKS : 3 I. STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan.
MANAJEMEN PELAKSANAAN KBK
PERAN PENGAWAS DALAM MEMOTIVASI KERJA KEPALA DAN GURU TAMAN KANAK-KANAK SRAGAN Oleh: Suyatminah Kulsum Nur Hayati.
LAELI KURNIATI, PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI I PURBALINGGA.
SISKA YUNI LARASATI, Peran Serta Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Ronggolawe Kabupaten Semarang.
MUHAMMAD FATHUR ROHMAN, Efektivitas Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Menggambar Konstruksi Kayu Pada Siswa Kelas XI Program Teknik.
LAPORAN PENELITIAN KUALITATIF
Curicullum Vitae. Curicullum Vitae Desain dan Strategi Pembelajaran Drs. Dwi Purnomo, M.Pd. NIP: Tlp: /
Kepemimpinan Pendidikan Mutu
Penguatan Pendidikan Karakter
PEMBEKALAN PROGRAM QUALITY ASSURANCE LPMP SULAWESI SELATAN 2009.
MANAJEMEN KESISWAAN.
BAB I PENDAHULUAN 1 Latar Belakang
POKOK PEMBAHASAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
PENYUSUNAN PROGRAM & PELAPORAN PENGAWASAN SEKOLAH
PANITIA SNMPTN 2014 DENPASAR, 9 DESEMBER 2014
Dr. Hj. Zahra Chairani, M.Pd. STKIP-PGRI Banjarmasin
Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan
SILABUS MATA KULIAH TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
ORGANISASI KURIKULUM By: Kelompok 3.
PENGEMBANGAN PORTOFOLIO
IDENTIFIKASI MASALAH KEPENGAWASAN
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
APLIKASI PEMBAYARAN SPP DAN DAFTAR ULANG MURID PADA Rusmawan ,
Hakikat dan Makna Strategi Pembelajar an serta Konsepnya Guru dalam Pencapaian Standar Proses Pendidikan Noni Agustina.
PERAN HUMAS / PR di ERA MODERN
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
Tania Clara Dewanti BK/B
KEMITRAAN SEKOLAH DENGAN
KARAKTERISTIK KOMUNIKASI MASSA
METODE DISKUSI by : ana inayati.
BIMBINGAN KONSELING.
MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA TIM PEMBINA ADIWIYATA PROPINSI JAWA TIMUR
Hubungan Masyarakat Manajemen.
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
SMA NEGERI PATIKRAJA SEMESTER 2
Kementerian Pendidikan Nasional 2012
DEA ARINI C FKIP EKONOMI AKUNTASI
SOSIOLOGI PENDIDIKAN.
STANDAR PROSES PENDIDIKAN DAN FUNGSINYA PERTEMUAN 3 NONI AGUSTINA
STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR
Managemen dan Program BK di SD
Peran guru 08 Selama Perkuliahan Berlangsung,
Selama Perkuliahan Berlangsung,
Hubungan Sekolah dan Masyarakat
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Perencanaan Pembelajaran Berbasis Komputer
MEDIA DAN PRINSIP-PRINSIP PENGUNAAN MEDIA PERTEMUAN 7 NONI AGUSTINA
Ali Rohmad – 2015 M - Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI)
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI KONSENTRASI HUMAS
Rencana Kerja Margiyati SMP Muhammadiyah 9 Yogyakarta Tujuan
ANALISIS KONDISI LINGKUNGAN EKSTERNAL SATUAN PENDIDIKAN
ANALISIS KONDISI LINGKUNGAN EKSTERNAL SATUAN PENDIDIKAN
SESI 7 PRAKTIK PEMBELAJARAN.
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Badan kepegawaian DAERAH kota surabaya
* Guru : a) menjadi kritik membangun bagi guru untuk melecut semangat sehingga performa mengajarnya akan semakin meningkat dari waktu ke waktu, b) menjadi.
PENDAHULUAN KAJIAN PERDA KOTA BANDUNG Bab IVBab VBab VI Bab VII Kajian Bab IV dan Bab VII tentang :  Penerimaan Peserta Didik  Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
ADMINISTRASI HUBUNGAN SEKOLAH DENGAN MASYARAKAT Kelompok 8 Aulia Harisman Firman Nina Sa’bani Rezi Yulia Pratiwi
MENGANALISI MOTIF, TUJUAN, DAN MANFAAT MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Nama Kelompok 1: 1. Gito Ronaldo( ) 2. Esta Prabawati( ) 3. Singgi.
Transcript presentasi:

Kelompok 6:  Defriyanitha Anggraini Suci  Bella Lidyan Fitri  Erni Oktavia Ningsih

Pokok Bahasan Pengertian dan Ruang Lingkup Administrasi Humas Bentuk Hubungan Kerja Sama dan Jenis Kegiatan Humas dengan Sekolah Unsur-Unsur Yang Terlibat Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

Ruang Lingkup Hubungan Masyarakat dengan Sekolah Konsep-Konsep Hubungan Sekolah dengan Masyarakat Tujuan Hubungan MasyarakatFungsi Hubungan Masyarakat Prinsip-Prinsip Pelaksanaan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

1. Konsep menunggu 2. Konsep preventif 3. Konsep tanda bahaya 4. Konsep pameran 5. Konsep pameran 6. Konsep partnership 7. Konsep social leadership Konsep-Konsep Humas dengan Sekolah

Tujuan Hubungan Masyarakat  Untuk meningkatkan kualitas belajar dan pertumbuhan anak  Untuk meningkatkan pemahaman masyarakat akan pentingnya pendidikan dan meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat  Untuk mengembangkan antusiasme semangat saling bantu antara sekolah dengan masyarakat demi kemajuan kedua belah pihak

Fungsi Hubungan Masyarakat 1.Mengembangkan pengertian masyarakat tentang semua aspek pelaksanaan program pendidikan di sekolah 2.Dapat menetapkan bagaimana harapan masyarakat terhadap sekolah 3.Memperoleh bantuan secukupnya dari masyarakat untuk sekolahnya 4.Menimbulkan rasa tanggung jawab yang lebih besar pada masyarakat terhadap kualitas pendidikan dapat diberikan oleh sekolah 5.Mengikutsertakan masyarakat secara kooperatif dalarn usaha-usaha memecahkan persoalan pendidikan

Prinsip-Prinsip Pelaksanaan Humas Dengan Sekolah 1. Integrity 2. Continuity 3. Simplicity 4. Coverage 5. Constructiveness 6. Adaptability

Bentuk Hubungan Kerja Sama Antara Sekolah dengan Masyarakat 1. Hubungan sekolah dengan dewan pendidikan 2. Hubungan sekolah dengan komite sekolah

Peran Komite Sekolah 1. Pemberi pertimbangan 2. Pendukung 3. Pengontrol 4. Mediator

Jenis Kegiatan Hubungan Sekolah dengan Masyarakat 1. Kegiatan Eksternal Inderect act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat melalui perantara media tertentu. Direct act adalah kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat melalui tatap muka.

2. Kegiatan Internal ada

Unsur-Unsur Yang Terlibat Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat 1. Sekolah 2. Orang tua dan murid 3. Murid dan guru

Daftar pustaka  Aniatih, "Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat", diakses pada tanggal 14 April  Anonim "Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat", diakses pada tanggal 14 April  Anonim "Makalah Humas Dalam Perspektif Islam", diakses pada tanggal 14 April  Ary H, Gunawan Administrasi Sekolah (Administrasi Pendidikan Mikro). Jakarta: Rineka Cipta.  Djamarah,Syaiful Bahri Prestasi belajar dan Kopetensi Guru. Surabaya: usaha Nasional.  Khen "Makalah Hubungan Sekolah Dengan Mayarakat", diakses pada tanggal 14 April  Masbied " Administrasi Humas Hubungan Masyarakat Dengan Sekolah", diakses sekolah-serta-peranannya/ pada 11 April sekolah-serta-peranannya/  Purwanto, M. Ngalim, Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.  Sohiron Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Pekanbaru : Kreasi Edukasi.  S, Sagala Manajemen Berbasis Sekolah dan Masyarakat. Jakarta: Nimas Multima.