RAGAM BAHASA INDONESIA KEILMUAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PARAGRAF II Pertemuan 8 Matakuliah : G0012 Bahasa Indonesia
Advertisements

Dosen: Dra. Diana Silaswati, M.Pd. UNIVERSITAS WINAYA MUKTI
POKOK BAHASAN 2 RISHE PURNAMA DEWI.
PENULISAN KARYA ILMIAH I.
PARAGRAF.
PENYUSUNAN PARAGRAF YANG BAIK
Paragraf Merupakan suatu bagian dari bab pada sebuah karangan atau karya ilmiah yang mana cara penulisannya harus dimulai dengan baris baru.
OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin
KALIMAT EFEKTIF YUNIASIH.
PARAGRAF PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERKEBUNAN KELAPA SAWIT
Paragraf Deduksi Paragraf Deduksi menguraikan masalah umum ke masalah khusus. Proses pengembangan paragraf deduksi adalah: Memandang masalah secara umum.
KARANGAN ILMIAH Marlina, M.Pd..
KONSEP DASAR BAHASA INDONESIA
MARGARETA ANDRIANI, M.PD.
Oleh: Annisa Maulidya Chasanah X4
KARANGAN ILMIAH Di perguruan tinggi, mahasiswa diharapkan tidak hanya menjadi konsumen ilmu pengetahuan, tetapi juga menjadi produsen ilmu pengetahuan.
MENULIS KARYA ILMIAH.
Kalimat Efektif.
PARAGRAF 1. Pengertian Paragraf 2. Unsur Paragraf 3. Struktur Paragraf
PARAGRAF Linny Oktovianny.
METODE PENULISAN ILMIAH PERTEMUAN 2: PENDAHULUAN
LANGKAH PENULISAN KARANGAN ILMIAH
Alinea Alinea atau paragraf adalah rentetan kalimat yang berkaitan sehingga membentuk makna yang serasi antarkalimat tersebut. Struktur alinea terdiri.
Paragraf.
PEMAKAIAN KALIMAT.
2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) mazzmardli (XI-1) 1 Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
FORMAT PENULISAN ARTIKEL ILMIAH
BAB VIII. PARAGRAF DALAM TULISAN Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menerapkan paragraf yang benar dalam tulisan Paragraf adalah kalimat-kalimat yang bertalian.
PARAGRAF.
Syarat kalimat efektif Kasus kalimat tdk efektif
KALIMAT EFEKTIF Yanti Trianita S.I.Kom.
BAHASA TATA TULIS ILMIAH
KESALAHAN DALAM PENULISAN
Aplikasi Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran
Kelompok 4 KALIMAT EFEKTIF
Syarat kalimat efektif Kasus kalimat tdk efektif
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
PARAGRAF DISUSUN OLEH : Ulfa Yana Dhiro ( )
Danang Wahyu Utomo PEMARAGRAFAN Danang Wahyu Utomo
Penulisan Karangan Ilmiah II : Penyusunan Karangan Ilmiah Pertemuan 12
DEFINISI PARAGRAF 1 Paragraf adalah satuan bahasa yang biasanya merupakan hasil penggabungan beberapa kalimat.
Tugas Terstruktur Bahasa Indonesia Materi : Pengertian, Karakteristik dan Kegunaan Bahasa Indonesia Keilmuan.
Modul 2 Kegiatan Belajar 1
Dosen: Sopian, S. Sos., M.I.K PARAGRAF JURNALISTIK.
Pola Pengembangan Paragraf
PARAGRAF.
Kuliah V: PARAGRAF JURNALISTIK
PARAGRAF ABDUL HALIM ( ) HELDA YANTI ( ) SUDARLIAH ( )
Mazzmardli (XI-1) 2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
Tes Wawasan Kebahasaan
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DI SD
PARAGRAF/ALINEA Pertemuan 7
Paragraf/ Alinea Karangan yang pendek / singkat yang berisi sebuah pikiran dan didukung himpunan kalimat yang saling berhubungan untuk membentuk satu gagasn.
PARAGRAF Pengertian Paragraf
KERANGKA TULISAN suatu rencana kerja yang mengandung ketentuan-ketentuan tentang bagaimana penulis menyusun tulisannya. Sebuah tulisan minimal terdiri.
DISUSUN OLEH : KELOMPOK 2
TOPIK, TEMA DAN JUDUL Kelompok 7 Annisaush Sholihatul Qoriah
Sistematika Penulisan Karya Ilmiah
HAKIKAT MAKALAH Kelompok 3: DEVRIE ADITYA PURNAMA GINA ARTHA
PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH
Kalimat efektif Persentase Mata Kuliah Bahasa Indonesia
JENIS KARANGAN DAN PEMARAGRAFAN.   Pengertian Karangan Karangan adalah karya tulis hasil dari kegiatan seseorang untuk mengungkapkan gagasan dan menyampaikannya.
Paragraf dan Pengembangannya
Paragraf / Alinea Karangan yang pendek / singkat yang berisi sebuah pikiran dan didukung himpunan kalimat yang saling berhubungan untuk membentuk satu.
P A R A G R A F Paragraf atau alenia adalah kesatuan pikiran yang lebih tinggi atau lebih luas dari kalimat (Keraf, 1977:51). Paragraf dapat juga dikatakan.
PARAGRAF DAN WACANA.
BAHASA INDONESIA 1.
PARAGRAF/ALINEA DAN POLA PENGEMBANGANNYA
Penulisan Karangan Ilmiah
KALIMAT EFEKTIF.
Transcript presentasi:

RAGAM BAHASA INDONESIA KEILMUAN

PENGERTIAN BAHASA INDONESIA ILMIAH/KEILMUAN: Merupakan salah satu ragam bahasa Indonesia yang digunakan dalam menulis ilmu pengetahuan. Bahasa yang secara khusus dipergunakan dalam penulisan karya tulis ilmiah.

HAKIKAT RAGAM BAHASA KEILMUAN Mendukung fungsi informatif Yaitu memberikan informasi , gagasan, wawasan dan pengetahun dan dipakai dalam situasi: Serius Resmi/formal Tidak mempribadi (obyektif)

CIRI-CIRI RAGAM BAHASA TULIS ILMIAH : 1. Kosa kata yang digunakan dalam bahasa tulis dipilih secara tepat. 2. Pembentukan kata dilakukan secara sempurna 3. Kalimat dibentuk dengan struktur yang lengkap 4. Paragraf dikembangkan dengan menggunakan kalimat-kalimat lengkap dan padu (kohesif dan koheren)

MEMBANGUN TULISAN ILMIAH Berarti berbicara bagaimana: cara menyusun kalimat yang tepat, merangkaikan kalimat sehingga menjadi paragraf yang baik, menjaga keterkaitan antara kata dengan kata yang menghasilkan kalimat, kalimat yang menghasilkan paragraf.

MEMBANGUN TULISAN ILMIAH MENYUSUN KALIMAT YANG TEPAT. MENYUSUN PARAGRAF KOHERENSI DIKSI UNSUR KEBAHASAAN TEKNIK MENULIS MEMBANGUN TULISAN ILMIAH

1. DIKSI KETEPATAN Kemampuan dalam memilih kata-kata yang dapat mengungkapkan gagasan, perasaan dan pikiran secara tepat. KECERMATAN Harus menghindari: a) Penggunaan makna jamak ganda (hiperkorek). b) Penggunaan “resiprokal” (makna saling) secara ganda. Ex: saling pukul-memukul (Salah)

2. KALIMAT EFEKTIF HARUS JELAS Tidak perlu panjang kalau memang ide hanya cukup diungkapkan dengan kalimat yang pendek. TIDAK AMBIGU SESUAI DENGAN SITUASI-KONDISI TIDAK HIPERKOREK TIDAK KONTAMINASI LOGIS BENTUKAN KATA YANG TEPAT

CONTOH BENTUKAN KATA 1. Walikota menyampaikan pertanggungan jawab NO SALAH BENAR KASUS 1. Walikota menyampaikan pertanggungan jawab Walikota menyampaikan pertanggungjawaban Bentukan kata tidak tepat 2. Kami mendapat kuliah pesikhologi, antropologhi dan sosiologhi. Kami mendapat kuliah psikologi, antropologi dan sosiologi. Pengucapan dan penulisan 3. Seminar nasional bertema ”Pendidikan di Jaman Globalisasi diadakan hari Senen” Seminar nasional bertema ”Pendidikan di zaman Globalisasi diadakan hari Senin” Pengaruh bahasa daerah

MENYUSUN PARAGRAF PENGERTIAN: Seperangkat kalimat yang membicarakan suatu gagasan atau topik. Merupakan perpaduan kalimat-kalimat yang memperlihatkan kesatuan pikiran atau kalimat-kalimat yang berkaitan dalam membentuk gagasan atau topik.

Sebuah paragraf terdiri beberapa kalimat terdiri minimal dua buah kalimat/lebih (3,4,5 kalimat) seterusnya. Ciri Paragraf Walaupun paragraf mengandung beberapa kalimat, tidak satupun dari kalimat-kalimat itu memperkatakan soal lain. seluruh kalimat dalam paragraf memperbincangkan satu masalah/ sekurang- kurangnya bertalian erat dengan masalah itu

SYARAT PARAGRAF 1. Kepaduan Paragraf (KOHEREN) Koherensi berasal dari kata “cohere”= melengket satu sama lain. “Coherence”= pertalian, hubungan, “coherent”= masuk akal, bertalian secara logis. Paragraf koheren= paragraf yang kalimat- kalimatnya berhubungan secara logis membentuk satu keutuhan pokok pikiran. Kepaduan paragraf dapat terlihat melalui penyusunan kalimat secara logis dan melalui ungkapan-ungkapan (kata-kata) pengaitu antar kalimat.

CONTOH PARAGRAF KOHEREN Bahasa sehari-hari merupakan bahasa yang dipakai dalam pergaulan dan percakapan dalam segala aktifitas. Pada umumnya bentuk bahasa yang dipakai sederhana dan singkat. Kata-kata yang digunakannya pun tidak banyak jumlah dan ragamnya. Peran kurikulum yaitu……Kata-kata yang dipakai hanyalah kata-kata yang lazim dan umum dalam pergaulan sehari-hari, misalnya bilang, bikin, ngapain, ngerjain dan sebagainya. Kata itu hanya cocok dalam percakapan dalam percakapan….

KATA TRANSISI dalam KOHERENSI Hubungan Tambahan: selanjutnya, disamping itu, lalu, berikutnya, demikian pula, lagi pula. Hubungan Pertentangan: akan tetapi, namun, bagaimnapun, walupun demikian, sebaliknya, meskipun begitu. Hubungan perbandingan: sama dengan itu, dalam hal yang demikian, sehubungan dengan itu. Hubungan tujuan: untuk itu, untuk maksud itu Hubungan akibat: jadi, oleh sebab itu, akibatnya, oleh karena itu, maka, oleh sebab itu. Hubungan waktu: sementara itu, beberapa saat kemudian KATA TRANSISI dalam KOHERENSI

Perhatikan contoh: 2. Kesatuan paragraf (KOHESI) Jateng sukses. Kata-kata ini meluncur gembira dari pelatih regu Jateng, selesai pertandingan final Kejurnas Tinju Amatir, Minggu malam, di gedung Olah Raga Jateng, Semarang. Kota Semarang terdapat di pantai utara Pulau Jawa, ibukota propinsi Jateng. Pernyataan itu dianggap wajar karena apa yang diimpi-impikan selama ini dapat terwujud, yaitu lima medali emas, satu medali perak dan satu medali perunggu…….

Pembagian Paragraf Menurut Jenisnya Paragraf Pembuka. Paragraf ini merupakan pembuka/pengantar untuk sampai pada segala pembicaraan yang akan menyusul kemudian. Paragraf Pengembang Ialah paragraf yang terletak antara paragraf pembuka dan paragraf yang terakhir sekali di dalam judul atau anak judul. dalam paragraf ini mengemukakan inti persoalan yang akan dikemukakan. Oleh sebab itu, satu paragraf & paragraf lain harus memperlihatkan hubungan yang serasi & logis. Paragraf Penutup. Paragraf yang terdapat pada akhir karangan atau pada akhir dari suatu kesatuan yang lebih kecil di dalam karangan itu. Pembagian Paragraf Menurut Jenisnya

TEKNIK PENGEMBANGAN PARAGRAF Dengan Memberikan Contoh Perhatikan contoh berikut: Kegiatan KUD di desa-desa yang belum dewasa sering dicampuri oleh tengkulak-tengkulak. Misalnya, di desa Sumber Makmur. Apa saja kegiatan KUD selalu dipantau oleh tengkulak-tengkulak. Kadang-kadang bukan memantau lagi namanya, tetapi langsung ikut serta menentuakan harga gabah penduduk yang akan dijual ke koperasi….. 2. Dengan Menampilkan Fakta-fakta. Perhatiakan contoh berikut: Murid kelas V SDI Al-Furqan Jember termasuk murid yang rajin bekerja bakti. Kegemaran mereka bergotong royong terlihat dengan jelas. Setiap hari Senin anak-anak wanita telah duduk berjongkok di depan pot-pot bunga, menyiramnya dan mengaturnya, sedangkan anak laki-laki sibuk pula menyapu lantai sekolah …… Dengan Memberikan Alasan-alasan. dalam cara ini, apa yang dinyatakan oleh kalimat topik dianalisi berdasarkan logika, dibuktikan dengan uraian-uraian yang logis dengan menjelaskan sebab-sebab mengapa demikian. Membiasakan diri berolah raga setiap pagi banyak manfaatnya bagi seorang pegawai. Olah raga itu sangat perlu untuk mengimbangi kegiatan duduk bejam-jam di belakang meja kantor. Kalau tidak demikian, pegawai itu akan menderita beberapa penyakit karena tidak adanya keseimbangan kerja otak dan kerja fisik. Kalau pegawai itu menderita sakit, berarti dia membengkalaikan pekerjaan kantor yang berarti pula melumpuhkan kegiatan negara. 4. Dengan bercerita. TEKNIK PENGEMBANGAN PARAGRAF