NAMA KELOMPOK 1.KETY ZAHRA 2.SEVIA ARDIANY 3.FATIMATUZ ZAHRO 4.APRILA PUTRI.Y.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bindo sepuluh II KD 14.1 Membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan, perasaan, pikiran, dan imajinasi melalui diskusi. Tujuan: Siswa dapat.
Advertisements

MENDENGARKAN Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/ tidak langsung.
Tugas Bahasa Indonesia
Rela Berbagi – Ikhlas Memberi
Membawakan Acara dengan Bahasa yang Baik dan Benar, serta Santun
UNSUR-UNSUR INTRINSIK NOVEL
Beberapa contoh akibat penilaian yang tidak valid.
BAHASA INDONESIA KELAS X Smtr. gazal Dra. Herlina Rusmaryanti, M. Pd.
MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: DEDE SUSILAWATI.
Puisi Theo, Alfarez, Kevin, Ambi, Amanda, Kathleen 7B.
Maulfi Syaiful Rizal FIB UB
RESENSI Iswanto, S.Pd., M.Pd..
STRUKTUR PUISI Puisi terdiri dari 2 bagian (struktur) yaitu
Apresiasi Puisi herdito sandi pratama.
Pengantar KAJIAN Kesusastraan
MULTIMEDIA INTERAKTIF BAHASA INDONESIA
Herdito Sandi Pratama, M.Hum Dari beberapa sumber
Perkembangan bentuk karya tidak mengalami perubahan (statis)
UNSUR INTRINSIK CERITA
Oleh : SURYO ADI RAKHMAWAN (XII IPA 3 / 27)
NAMA : RAHMAT HIDAYAT AKKAS NIS : KELAS : XI IPA 1
Bahasa Indonesia SMA Kelas X Semester 2 Andri Yogastari
MEMBAWAKAN ACARA Kelas VIII Semester 2.
KOMUNIKASI DALAM KEPERAWATAN ANAK
Maulfi Syaiful Rizal FIB UB
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
PUISI.
Maulfi Syaiful Rizal FIB UB
UNSUR-UNSUR INTRINSIK PROSA
Citraan dalam Puisi.
Kelas XI Bahasa Semester 1
Pendekatan Parafrastis dan Analaisis
KOLABORASI PARA SENIMAN PENYAIR PENCIPTA LAGU PEMUSIK PENYANYI.
SASTRA ANAK (1) PERTEMUAN KE-13 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Unsur Instrinsik dan ekstrinsik Novel
Pembangunan Konteks dan Pemodelan Teks Cerita Pendek
APRESIASI SASTRA PUISI
Start.
SMK NEGERI 1 SITUBONDO Bidang Studi : Bahasa dan Sastra Indonesia
IDHA ROSIANA, Konservasi Alam Dalam Puisi Jawa
Pertemuan 4 Analisis Puisi
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER GENAP
STRUKTUR FISIK DAN STRUKTUR BATIN PUISI
DIKSI DALAM TULISAN AKADEMIK
LOADING……….
CERPEN Oleh Aqmarina.
Pengertian puisi Suatu karya yang menggunakan kata- kata indah dan mempunyai makna. Biasanya dalam puisi menggambarkan sesuatu. Ciri cirri umum puisi Pola.
DIKSI DALAM TULISAN AKADEMIK
Perkembangan bentuk karya tidak mengalami perubahan (statis)
Jenis-jenis Sastra dan Unsur-unsur yang membangunnya
Dinas PendidikanProvinsi DKI Jakarta
TUGAS APLIKASI KOMPUTER
Ahli Kumpulan : Alieya Sharifah Izati Nurisshams
Menulis Puisi Bebas.
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-2 -KHUSNUL FATONAH-
LOADING….
KELOMPOK VI NAMA : Farid M Z Hilman S Erlangga G Zulfahmi.
Memahami Novel Remaja (Asli atau Terjemahan) Kelas VIII Semester II (Genap)
PEMBELAJARAN SASTRA ANAK-ANAK
PUISI Risa Argiyanti A
Pantun Syair Gurindam Seloka
PUISI.
Theo, Alfarez, Kevin, Ambi, Amanda, Kathleen
DEFINISI PUISI Za’ba Mendefinisikan puisi atau karangan berangkap sebagai “khas dipakai untuk melafazkan fikiran yang cantik dengan bahasa yg indah, dan.
POKOK-POKOK PEMENTASAN KARYA SASTRA
KELOMPOK 2 ANGGOTA: 1.Antares Alvian Dinosa Agaki (08) 2.Arif Fahmi Rizal (09) 3.Arya Mahendra Asmara (10) 4.Kristo Roy Martahan Pasaribu (22) 5.Vira Nur.
Pengertian Puisi, Ciri, Jenis-Jenis, Unsur & Struktur Puisi Lengkap
TEKS KRITIK DAN ESAI BAHASA INDONESIA Dra. Ni Wayan Suadi
OLEH : DINA PERMATA SARI, S.Pd NIP
Transcript presentasi:

NAMA KELOMPOK 1.KETY ZAHRA 2.SEVIA ARDIANY 3.FATIMATUZ ZAHRO 4.APRILA PUTRI.Y.

Derai Derai Cemara  Cemara menderai sampai jauh  Terasa hari akan jadi malam  ada beberapa dahan ditingkap merapuh  dipukul angin yang terpendam  aku sekarang orangnya bisa tahan  sudah berapa waktu bukan kanak lagi  tapi dulu memang ada satu bahan  yang bukan dasar perhitungan kini  hidup hanya menunda kekalahan  tambah terasing dari cinta sekolah rendah  dan tahu, ada yang tetap tidak diucapkan  sebelum pada akhirnya kita menyerah

Analisis Unsur Intrinsik Puisi “Derai-Derai Cemara” Karya Chairil Anwar 1. Tema : Perubahan dalam diri manusia yang terpisah dari kehidupan masa lalu. 2. Rasa : sedih. 3. Nada : iba atau merengek. 4. Amanat : kehidupan hanyalah perjalanan yang keras untuk ditempuh dan setiap manusia akan mati dengan tenang kalau apa yang harapkannya tercapai. 5. Diksi : diksi yang digunakan dalam sajak ini sangat sederhana dan dingin, sehingga pembaca seolah-olah mengalami pesakitan yang dialami oleh pengarang.

6. Imajinasi : imajinasi yang digunakan oleh pengarang sangat tinggi walaupun menggunakan kata-kata yang sederhana tetapi sangat menyentuh hati pembaca. 7. Kata-kata konkret : kata-kata yang jika dilihat secara denotative sama, tetapi secara konotatif tidak sama, bergantung pada situasi dan kondisi pemakainya. 8. Gaya bahasa : bahasa yang digunakan pengarang dalam sajak ini sangat sederhana, dan dengan kesederhanaan itu pengarang mencapai kepada klimaks yang ingin disampaikan. 9. Irama : irama dalam sajak ini tidak terlalu tinggi-tidak juga rendah. 10. Rima : unsur bunyi dalam sajak ini sangat dingin sehingga menimbulkan kemerduan puisi, dan dapat memberikan efek terhadap makna, nada dan suasana puisi tersebut.

CONTOH JEDA  Cemara/menderai sampai jauh//  Terasa hari/akan jadi malam//  Ada beberapa dahan/ditingkap merapuh//  Dipukul angin/yang terpendam//  Aku sekarang/orangnya bisa tahan//  Sudah berapa waktu/bukan kanak lagi//  Tapi dulu/memang ada satu bahan//  Yang bukan/dasar perhitungan kini//  Hidup hanya/menunda kekalahan//  Tambah terasing/dari cinta sekolah rendah//  Dan tahu,/ ada yang tetap tidak diucapkan//  Sebelum /pada akhirnya /kita menyerah//

 Citraan Penglihatan Contoh: cemara menderai sampai jauh terasa hari akan jadi malam  Citraan Pendengaran Contoh: ada beberapa dahan ditingkap merapuh dipukul angin yang terpendam  Citraan Perabaan Contoh: aku sekarang orangnya bisa tahan sudah berapa waktu bukan kanak lagi