Nama : HERLIONO TTL : Trenggalek, 30 – Jabatan : Guru Kelas Ahli Pertama Golongan : III/A Unit kerja : SDN 2 Ngulungwetan Kab Trenggalek Biodata

Latar Belakang Rendahnya nilai sopan santun anak dalam berbahasa jawa krama kepada bapak ibu guru, orang tua dan di lingkungan masyarakat Ajining diri ana ing kedhaling lathi, ajining sariro ana ing busono”. Dalam istilah ajining diri ana ing kedhaling lathi ((harga diri seseorang tergantung dari ucapan) memiliki arti bahwa kepribadian seseorang tercermin dari ucapan tutur katanya dengan bahasa yang baik. Tujuan √. Meningkatkan pembentukan nilai-nilai karakter sopan santun kepada peserta didik √. Peserta didik mampu memahami pentingnya pembiasaan penggunaan bahasa jawa krama dalam kehidupan sehari-hari √. menumbuh kembangkan kembali nilai-nilai karakter melalui pembiasaan berbahasa jawa krama dengan baik dan benar. Manfaat Internal 1.Meningkatnya kemampuan siswa dalam menggunakan bahasa jawa krama 2.Timbulnya kesadaran siswa akan pentingnya pembiasaan penggunaan bahasa jawa yang dapat merubah karaker siswa menjadi siswa yang lebih baik dan santun. Manfaat eksternal 1.Meningkatkan kepecayaan wali murid 2.Menyediakan layanan pendidikan yang berkualitas bagi lingkungan sekitar instansi. 3.Diharapkan peserta didik lebih dapat menghormati ( ngajeni ) mencintai dan menggunakan budaya bahasa jawa sehingga dapat menerapkan perilaku serta nilai karakter dalam kehidupan sehari- hari dengan akhlak yang mulia.

Profil Sekolah Nama Sekolah : SDN 2 NGULUNGWETAN Jenjang Pendidikan: Sekolah Dasar Status Sekolah: Negeri Alamat Sekolah: RT.01,RW.01 DsnKempong Kode Pos: Kelurahan: Ngulungwetan Kecamatan: Kec. Munjungan Kabupaten/Kota: Kab. Trenggalek Provinsi: Prov. Jawa Timur √ VISI : Insan cerdas dan Terampil Berakhlak Mulia serta Cinta Tanah Air √ MISI : Mendidik siswa berkarakter iman dan taqwa dengan penambahan jam keagamaan Mengenalkan dasar-dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi Pengelolaaan sekolah dengan melibatkan komponen masyarakat Melaksanakan manajemen berbasis sekolah dan PBM yang pakem Membina potensi dan bakat siswa. Meningkatkan KBM yang aktif, kreatif,efektif dan menyenangkan di kelas dalam usaha menciptakan lulusan yang berkualitas

IDENTIFIKASI ISU Rendahnya kesadaran nilai sopan santun anak kelas V SDN 2 Ngulungwetan Kabupaten Trenggalek di lingkungan sekolah,keluarga dan masyarakat Kurang tertanamnya sikap peduli lingkungan siswa kelas V SDN 2 Ngulungwetan Kab.trenggalek Kurangnya kesadaran pengucapan kata tolong, maaf, dan terima kasih siswa kelas V SDN 2 Ngulungwetan Kab.Trenggalek. A B C NOISUUSGTOTAL 1A B4431 3C54312 Rendahnya kesadaran perilaku sopan santun anak kelas V SDN 2 Ngulungwetan Kabupaten Trenggalek di lingkungan sekolah,keluarga dan masyarakat ISU TERPILIH Meningkatkan nilai sopan santun anak melalui pembiasaan penggunaan bahasa jawa krama pada siswa kelas V SDN 2 Ngulungwetan Kabupaten Trenggalek

ALASAN DAN DAMPAK Alasan penetapan isu DAMPAK BILA TIDAK SEGARA DICARIKAN SOLUSI 1. Berdasarkan hasil uji isu dengan pendekatan teknik USG 2. Belum adanya ekstrakurikuler tentang bahasa jawa krama di Sekolah Hilangnya rasa hormat, saling menghargai, dan peduli peserta didik terhadap sekelilingnya Hilangnya karakter Bangsa Indonesia yang menjunjung tinggi sikap sopan dan santun. Terjadinya disintegrasi dan sikap acuh tak acuh peserta didik dengan sesama.

Tahap Kegiatan pemecahan Isu Mencari referensi dan membuat design rancangan program yang akan dilaksanakan. Melakukan konsultasi kepada Kepala dan Pengawas sekolah tentang program yang akan dijalankan. Menggunakan metode pembelajaran yang variatif (demonstrasi, simulasi, diskusi kelompok,bermain peran)dengan menggunakan bahasa jawa Melakukan sosialisasi kepada guru – guru SDN 2 Ngulungwetan demi mendapat saran dan masukkan. Melakukan sosialisasi kepada siswa dalam pembelajaran tentang pentingnya penerapan penggunaan bahasa jawa yang baik dalam kehidupan sehari - hari. Melakukan implementasi atau aktualisasi pembiasaan penggunaan bahasa jawa kepada peserta didik. Mengadakan evaluasi dan monitoring secara berkesinambungan Menyusun laporan kegiatan.

NoKegiatanTahapan KegiatanOutput/Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan Kontribusi Terhadap Visi Misi Organisasi Penguatan Nilai Organisasi Mencari referensi dan membuat design rancangan program yang akan dilaksanakan. 1)Mengumpulkan referensi dan mendesign rancangan program 2)Mengidentifikasi isu yang ada di intansi. 3)Menetapkan 1 isu dari beberapa isu yang ada. 1)Terkumpulnya referensi dan terbentuknya rancangan program untuk memecahkan isu. 2)Teridentifikasinya beberapa isu. 3)Dipilihnya satu isu yang dirasa sangat perlu untuk dicari jalan keluarnya. Etika Publik (Integritas Tinggi) Komitmen Mutu (Inovasi, berorientasi mutu) Misi SDN 2 Ngulungwetan “Meningkatkan KBM yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan di kelas dalam usaha menciptakan lulusan yang berkualitas” dapat terwujud. Tata nilai : Pembelajar, terlibat aktif.

2Melakukan konsultasi kepada Kepala dan Pengawas sekolah tentang program yang akan dijalankan. 1)Menghubungi Kepala dan Pengawas sekolah untuk mengonsultasikan design rancangan program yang telah dibuat. 2)Memaparkan rencana program yang akan dijalankan 3)Meminta saran, masukan dan persetujuan dari Kepala dan Pengawas Sekolah 1)Terlaksananya konsultasi dengan Kepala dan Pengawas Sekolah tentang rancangan program yang akan dilaksanakan. 2)Terlaksananya pemaparan tentang rencana program yang akan dijalankan 3)Mendapatkan saran, masukan dan persetujuan dari Kepala dan Pengawas Sekolah. Nasionalisme (menyampaikan dan menghargai pendapat) Etika Publik (hormat, komunikatif, jelas,sopan santun) Komitmen mutu (inovatif, kreatifitas) Whole of Government (Koordinasi) Misi SDN 2 Ngulungwet an untuk “Menanamk an budi pekerti luhur dengan mencintai keadilan, kebenaran, kejujuran, dan menghargai/ menghormat i setiap pribadi“ dapat terwujud Tata nilai : Inisiatif, terlibat aktif, tanpa pamrih.

31.Menggunakan metode pembelajaran yang variatif (demonstrasi, simulasi, diskusi kelompok,bermain peran, dengan menggunakan bahasa jawa 1)Melakukan pencetakkan banner 2)Mendownload video via youtube 3)Melakukan pembelajaran bermain peran menggunakan bahasa jawa krama 1)Terlaksananya pencetakkan banner di tempat percetakkan. 2)Terlaksananya pendownloadan video via youtube Akuntabilitas (pertanggung jawaban) Anti Korupsi (Transparan) Etika Publik (memberikan informasi secara benar) Komitmen mutu (inovatif, kreatifitas, orientasi mutu) Whole of Government (komunikasi, koordinasi) Pelayanan Publik (Responsif, efektif dan efisien) Misi SDN 2 Ngulung wetan “Mening katkan KBM yang aktif, kreatif, efektif dan menyen angkan di kelas dalam usaha mencipt akan lulusan yang berkualit as” dapat terwujud. Tata nilai kreatif dan Inovatif dapat diperkuat.

4Melakukan sosialisasi tentang pembiasaan bahasa jawa kepada guru – guru SDN 2 Ngulungwetan demi mendapat saran dan masukkan.. 1)Menyiapkan materi sosialisasi 2)Mengundang bapak dan ibu guru untuk hadir diruang kantor 3)Melakukan sosialisasi kepada Bapak – Ibu guru tentang penerapan program pembiasaan. 4)Membuka sesi Tanya - jawab 1)Terkumpulnya materi yang akan disosialisasikan kepada peserta didik 2)Terlaksananya sosialisasi kepada guru – guru SDN 2 Ngulungwetan 3)Terlaksananya sosialisasi kepada Bapak – Ibu guru tentang program pembiasaan 4)Didapatkannya beberapa masukan dan saran terkait kemajuan program pembiasaan tersebut Akuntabilitas (Transparan, pertanggungjawaban) Etika Publik (Integritas Tinggi) Komitmen Mutu (Inovasi, berorientasi mutu) Pelayanan Publik (Partisipatif, aksesibel, akuntabel, responsif) Misi SDN 2 Ngulungwetan untuk “Menanamkan budi pekerti luhur dengan mencintai keadilan, kebenaran, kejujuran, dan menghargai/men ghormati setiap pribadi“ dapat terwujud. Tata nilai Integritas, Inovatif

5 Melakukan sosialisasi kepada siswa dalam pembelajaran tentang pentingnya penerapan penggunaan bahasa jawa krama dalam kehidupan sehari - hari. 1)Menyiapkan materi sosialisasi. 2)Mengumpulkan peserta didik di ruang kelas 3)Melaksanakan sosialisasi kepada peserta didik tentang program pembiasaan yang akan dijalankan 1)Terkumpulnya materi yang akan disosialisasikan kepada peserta didik. 2)Terealisasinya pengumpulan anak – anak diruang kelas 3)Terealisasinya sosialisasi kepada peserta didik tentang program yang akan dijalankan Akuntabilitas (Transparan, pertanggungjawaban) Nasionalisme (Menghargai pendapat orang lain) Misi SDN 2 Ngulungwetan “Meningkatkan KBM yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan di kelas dalam usaha menciptakan lulusan yang berkualitas” dapat terwujud. Tata nilai Integritas, inisiatif 6Melakukan implementasi atau aktualisasi pembiasaan penggunaan bahasajawa krama kepada peserta didik. 1)Menampilkan video tentang pentingnya manfaat penerapan penggunaan bahasa jawa krama kepada peserta didik 2)Memberikan pengarahan kepada peserta didik pentingnya penggunaan bahasa jawa krama 1)Tersampaikannya pesan – pesan moral kepada peserta didik 2)Terlaksananya evaluasi dan pengamatan berkesinambungan Akuntabilitas (Transparan, pertanggungjawaban) Etika Publik (Integritas Tinggi) Komitmen Mutu (Inovasi, berorientasi mutu) Pelayanan Publik (Partisipatif, aksesibel, akuntabel, responsif) Misi SDN 2 Ngulungwetan untuk “Menanamkan budi pekerti luhur dengan mencintai keadilan, kebenaran, kejujuran, dan menghargai/menghormati setiap pribadi“ dapat terwujud Tata nilai Kreatif, Inovatif, Integritas

6Melakukan implementasi atau aktualisasi pembiasaan penggunaan bahasajawa krama kepada peserta didik. 1)Menampilkan video tentang pentingnya manfaat penerapan penggunaan bahasa jawa krama kepada peserta didik 2)Memberikan pengarahan kepada peserta didik pentingnya penggunaan bahasa jawa krama 1)Tersampaikannya pesan – pesan moral kepada peserta didik 2)Terlaksananya evaluasi dan pengamatan berkesinambungan Akuntabilitas (Transparan, pertanggungjawaban) Etika Publik (Integritas Tinggi) Komitmen Mutu (Inovasi, berorientasi mutu) Pelayanan Publik (Partisipatif, aksesibel, akuntabel, responsif) Misi SDN 2 Ngulungwetan untuk “Menanamkan budi pekerti luhur dengan mencintai keadilan, kebenaran, kejujuran, dan menghargai/menghor mati setiap pribadi“ dapat terwujud Tata nilai Kreatif, Inovatif, Integritas

7Mengadakan evaluasi dan monitoring secara berkesinamb ungan 1)Merekap buku monitoring yang telah diisi oleh siswa 2)Memetakan perubahan sikap peserta didik berdasar rekap perilaku berdasar buku monitoring 3)Melakukan pengayaan atau perbaikan program 1)Didapatkannya data perubahan perilaku peserta didik. 2)Membuat grafik perubahan perilaku peserta didik. 3)Pembuatan rancangan perbaikan program. Pelayanan Publik (Partisipatif, aksesibel, akuntabel, responsif) Akuntabilitas (Transparan, pertanggungjawaban) Misi SDN 2 Ngulungw etan“Meni ngkatkan KBM yang aktif, kreatif, efektif dan menyena ngkan di kelas dalam usaha mencipta kan lulusan yang berkualita s” dapat terwujud. Tata nilai : Integritas, inisiatif, inovatif.

8Menyusun laporan kegiatan.1)Mengumpulkan data dan bukti pendukung laporan 2)Konsultasi dengan Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah perihal laporan yang akan disusun 3)Meminta persetujuan Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah 1)Terealisasinya laporan kegiatan 2)Terkumpulnya data dan bukti pendukung laporan 3)Terlaksananya konsultasi dengan Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah 4)Terealisasinya proses meminta persetujuan Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah Akuntabilitas (pertanggungjawaban) Anti korupsi (Transparan) Nasionalisme (Menghargai pendapat orang lain) Misi SDN 2 Ngulungwetan “Meningkatkan KBM yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan di kelas dalam usaha menciptakan lulusan yang berkualitas” dapat terwujud. Tata nilai Integritas, inisiatif

JADWAL RENCANA PELAKSANAAN AKTUALISASI N0Kegiatan Juli 2019Agustus Mencari referensi dan membuat design rancangan program yang akan dilaksanakan. 2 Melakukan konsultasi kepada Kepala dan Pengawas sekolah tentang program yang akan dijalankan. 3 Menggunakan metode pembelajaran yang variatif (demonstrasi, simulasi, diskusi kelompok,bermain peran,) dengan menggunakan bahasa jawa 4 Melakukan sosialisasi tentang pembiasaan bahasa jawa kepada guru – guru SDN 2 Ngulungwetan demi mendapat saran dan masukkan. 5 Melakukan sosialisasi kepada siswa dalam pembelajaran tentang pentingnya penerapan penggunan bahasa jawa dalam kehidupan sehari - hari. 6 Melakukan implementasi atau aktualisasi pembiasaan penggunaan bahasa jawa krama kepada peserta didik. 7 Mengadakan evaluasi dan monitoring secara berkesinambungan 8 Menyusun laporan kegiatan.