PROSES PENELITIAN, MASALAH, VARIABEL DAN PARADIGMA

PROSES PENELITIAN KUANTITATIF Rumusan Masalah Landasan teori Perumusan Hipotesis Pengumpulan data Analisis data Kesimpulan dan Saran Pengembangan Instrumen Populasi dan sampel Pengembangan Instrumen

MASALAH Masalah diartikan sebagai penyimpangan antara Yang seharusnya dengan yang benar-benar terjadi Teori dan praktik Aturan dan pelaksanaan Menurut Stoner (1982) Pengalaman dan kenyataan Yang direncanakan dengan kenyataan Adanya pengaduan dengan kompetisi

RUMUSAN MASALAH Berbeda dengan masalah Pertanyaan yang dicarikan jawabannya melalui pengumpulan data

BENTUK RUMUSAN MASALAH Rumusan masalah deskriptif Rumusan masalah komparatif Rumusan masalah assosiatif - Hubungan simetris - Hubungan kausal - Hubungan interaktif/timbal balik

Rumusan masalah deskriptif Adalah rumusan masalah yang berkenaan dgn pertanyaan terhdp keberadaan variabel mandiri, baik hanya satu variabel (variabel yang berdiri sendiri) Contoh: Seberapa tinggi kreatifitas mahasiswa prodi PTIK Fakultas Teknik UNIMA? Seberapa tinggi tingkat kepuasan dan apresiasi mahasiswa terhadap pelayanan tenaga administrasi di UNIMA?

Rumusan masalah komparatif Adalah rumusan masalah penelitian yang membandingkan keberadaan satu variabel atau lebih pada dua atau lebih sampel yang berbeda, atau pada waktu yang berbeda. Contoh: Adakah perbedaan tingkat kepuasan mahasiswa FT dan FMIPA dalam hal pelayanan administrasi di UNIMA? Adakah perbedaan hasil belajar TIK antara siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif dan pembelajaran klasikal? Adakah perbedaan prestasi belajar antara mahasiswa FT UNIMA lulusan SMA IPA dan lulusan SMK?

Rumusan masalah assosiatif Adalah Bersifat menanyakan hubungan antara dua variabel atau lebih. Hubungan simetris: hubungan dua variabel atau lebih yang kebetulan minculnya bersama Hubungan kausal : hubungan yang bersifat sebab akibat. Ada variabel independen (variabel yang mempengaruhi dan dependen (yang dipengaruhi). Hubungan interaktif (timbal balik) : hubungan yang saling mempengaruhi. Tidak diketahui mana varibel independen dan dependen

Contoh Rumusan Masalah Assosiatif :Hubungan simetris Adakah hubungan antara pengunjung supermarket dengan pembeli? Apakah ada hubungan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar? Hubungan kausal : Adakah pengaruh sistem penggajian terhadap prestasi kerja? Seberapa besar pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar siswa? Hubungan interaktif (timbal balik): Hubungan antara motivasi dan prestasi. Hubungan antara kecerdasan dengan kekayaan.

VARIABEL PENELITIAN Atribut seseorang atau objek yang mempunyai variasi antara satu orang dengan orang lain (Contoh: berat badan, sikap , motivasi, (Hatch Farhady, 1981). sikap, prestasi, persepsi, dll. Kerlinger (1973) variabel adalah konstruk (constructs) atau sifat yang akan dipelajari. Contoh: tingkat aspirasi, penghasilan, pendidikan, status sosial, jenis kelamin, golongan gaji, produktivitas kerja, dll.

MACAM-MACAM VARIABEL Variabel independen Variabel dependen Variabel moderator Variabel intervening Variabel kontrol

MACAM-MACAM VARIABEL (1) Komitmen Kerja (Variabel independen) Produktivitas Kerja (varibel dependen) Varibel independen atau sering disebut variabel stimulus, prediktor, antecedent, variabel bebas, adalah merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen (terikat). Variabel dependen: atau variabel output, kriteria, konsekuen, varibel terikat (B.Indonesia) adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas

MACAM-MACAM VARIABEL (3) Varibel moderator adalah adalah variabel yang mempengaruhi (memperkuat dan memperlemah) hubungan antara v. independen dan dengan v. dependen. Motivasi Kerja (variabel independen) Produktivitas Kerja (variabel dependen) Kepemimpinan (variabel moderator)

MACAM-MACAM VARIABEL (4) Variabel intervening: adalah variabel yang mempengaruhi hubungan antara v. independen dengan v.dependen menjadi hubungan tidak langsung dan tidak dapat diamati dan diukur. Penghasilan (variabel independen) Gaya Hidup (variabel intervening) Harapan Hidup (variabel dependen) Budaya Lingkungan Tempat Tinggal (variabel moderator)

MACAM-MACAM VARIABEL (5) Varibel kontrol adalah variabel yang dikendalikan atau dibuat konstan sehingga pengaruh v.independen terhadap v.dependen tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang tidak diteliti. Pendidikan SMA & SMK (variabel independen) Terampil menggunakan Komputer (variabel dependen) Naskah, lab, komputer (variabel kontrol)

PARADIGMA PENELITIAN Diartikan sebagai pola pikir yang menunjukkan hubungan antara variabel yang akan diteliti yang sekaligus mencerminkan jenis dan jumlah rumusan masalah yang perlu dijawab melalui penelitian, teori yang digunakan untukmerumuskan hipotesis, dan teknik analisis statistik yang akan digunakan

Gambar. Paradigma sederhana Paradigma Sederhana paradigma penelitian yang terdiri dari satu v.independen dan dependen Gambar. Paradigma sederhana X = Kualitas alat Y = Kualitas barang yang dihasilkan X Y r

Paradigma Sederhana Rumusan masalah: 1) Rumusan masalah deskriptif a) Bagaimana X? b) Bagaimana Y? 2) Rumusan masalah assosiatif/hubungan a) Bagaimanakah hubungan atau pengaruh X dengan Y? Teori yang digunakan ada dua, yaitu teori tentang X dan tentang Y

Paradigma Sederhana Hipotesis 1) Dua hipotesis deskriptif a) Kualtas alat yang digunakan oleh lembaga tersebut telah mencapai 70% baik b) Kualitas barang yang dihasilkan oleh lembaga tersebut telah mencapai 99% dari yang diharapkan 2) Hipotesis assosiatif Ada hubungan yang posistif dan signifikan antara kualitas alat dengan kualitas barang yang dihasilkan

Paradigma Sederhana Teknik analisis data 1) Untuk dua hipotesis deskriptif, bila datanya berbentuk interval dan ratio, maka pengujian hipotesis menggunakan t-tes one sampel. 2) Untuk hipotesis assosiatif, bila data ke dua variabel berbentuk interval dan ratio, maka menggunakan teknik statistik korelasi Product Moment.

Paradigma Sederhana Berurutan X1 Y X2 X3 X1 = kualitas input X1 = kualitas output X2 = kualitas proses Y = kualitas outcome

Paradigma Ganda dengan Dua Variabel Independen X1 = lingkungan keluarga Y = hasil belajar X2 = cara belajar

TERIMAKASIH