MATEMATIKA KELAS VI SD MUHAMMADIYAH PAHANDUT. APA YA MAKSUD DARI BILANGAN BULAT?

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Penyusunan Tes Oleh: Budi Usodo.
Advertisements

Persamaan dan Pertidaksamaan Linier dengan Satu Variabel
BILANGAN BULAT TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PENERAPAN KONSEP
Persamaan linear satu variabel
BILANGAN BULAT Mega Zenita Mufatir ( ).
KINEMATIKA.
NOTASI BILANGAN BULAT DAN POSISINYA PADA GARIS BILANGAN
BAB 1. SELANG, KETAKSAMAAN DAN NILAI MUTLAK
Assalamualaikum Wr. Wb.
BAB I BILANGAN BULAT Mengenal Bilangan Bulat
BAB II PECAHAN II.1. Pecahan Desimal. Pecahan desimal tersusun atas
Free Powerpoint TemplatesPage 1 BILANGAN BULAT Untuk Siswa Kelas VII SMP.
MATEMATIKA DASAR.
PERTEMUAN 1.
KD dan TUJUAN Tujuan Pembelajaran 2’ Kompetensi Dasar:
Bilangan Real Himpunan bilangan real adalah himpunan bilangan yang merupakan gabungan dari himpunan bilangan rasional dan himpunan bilangan irasional Himpunan.
C Pengembangan dan Pelaksanaan Kurikulum di Sekolah Dasar
MATEMATIKA 4 TPP: 1202 Disusun oleh
Himpunan Bilangan Real
Bilangan Bulat By: Novika Anggrieni, S.Pd.
KALKULUS I.
Menerapkan Konsep Kesalahan Pengukuran
KD dan TUJUAN Tujuan Pembelajaran 2’ Kompetensi Dasar:
Sistem Bilangan Real.
Mengenal nama dan lambang bilangan.
Bilangan bulat Definisi dan operasi.
Bilangan Bulat dan Pecahan
Sistem Bilangan dan Kesalahan
Pertemuan 1 Sistem Bilangan Departemen Agama Republik Indonesia.
Menerapkan Konsep Kesalahan Pengukuran
BILANGAN BULAT Oleh Ira Selfiana ( )
Matematika Lanjutan Bilangan Bulat Ke Pokok Pembahasan.
Oleh Sukayati Widyaiswara PPPPTK Matematika YOGYAKARTA
PERTIDAKSAMAAN.
Sistem Bilangan Riil.
Pertemuan 1 Sistem Bilangan Real Irayanti Adriant, S.Si, MT.
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
Maya Nurlastyaningtyas Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pertemuan 2 (Himpunan Bilangan) .::Erna Sri Hartatik::.
SISTEM BILANGAN REAL/RIIL
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
JENIS - JENIS BILANGAN BULAT
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
Pertemuan 2 (Bilangan Asli) .::Dra. Endang M. Kurnianti::.
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
PEMBELAJARAN PECAHAN DI SD
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat
Pembelajaran Bilangan Bulat
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
2. Dengan garis bilangan Ketentuan : Ketentuan : –Operasi Penjumlahan dan Pengurangan adalah operasi 2 atau lebih bilangan yang di operasikan dengan tanda.
( Pertidaksamaan Kuadrat )
Operasi bilangan bulat
MATEMATIKA I (KALKULUS)
Sistem Bilangan Riil.
SELAMAT DATANG PALUS WEI EBOOK PENGEMBANGAN MODEL KESETARAAN.
SISTEM BILANGAN REAL.
FAKTORIAL.
Sistem Bilangan Riil.
Widita Kurniasari, SE, ME
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
BAB 1. SELANG, KETAKSAMAAN DAN NILAI MUTLAK
SISTEM BILANGAN.
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
Sistem Bilangan dan Kesalahan
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
ELEMEN MATEMATIKA DASAR
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT
PENANAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
Kelas VII Membandingkan dan mengurutkan berbagai jenis bilangan bulat dan pecahan (Biasa, Campuran, Desimal, persen)
Transcript presentasi:

MATEMATIKA KELAS VI SD MUHAMMADIYAH PAHANDUT

APA YA MAKSUD DARI BILANGAN BULAT?

BILANGAN BULAT BILANGAN BULAT ADALAH BILANGAN YANG BERBENTUK BULAT. ARTINYA BILANGAN INI TIDAK MEMILIKI NILAI PECAHAN ATAU DESIMAL BILANGAN BULAT TERDIRI DARI BILANGAN BULAT POSITIF, NOL, DAN BILANGAN BULAT NEGATIF

HAL DISEKITAR YANG BERKAITAN DENGAN BILANGAN BULAT

PUNCAK JAYAWIJAYA METER -9 o C -8 o C -7 o C

BILANGAN BULAT POSITIF BILANGAN BULAT POSITIF ADALAH BILANGAN BULAT YANG BERNILAI POSITIF. BILANGAN BULAT POSITIF DISEBUT JUGA BILANGAN ASLI. BILANGAN BULAT POSITIF DIMULAI DARI ANGKA 1 KE ATAS. CONTOHNYA 1, 2, 3, 4, 5, dst.

BILANGAN BULAT NEGATIF BILANGAN BULAT NEGATIF ADALAH BILANGAN BULAT YANG BERNILAI NEGATIF. BILANGAN BULAT NEGATIF DITULIS DENGAN TANDA NEGATIF (-) DI DEPAN ANGKANYA. BILANGAN BULAT NEGATIF DIMULAI DARI ANGKA -1 KE BAWAH. CONTOHNYA -1, -2, -3, -4, -5, dst.

GARIS BILANGAN Garis bilangan adalah suatu gambar garis lurus yang setiap titiknya melambangkan suatu bilangan. Dimana bilangan bulat ditunjukkan dengan lambang titik-titik tertentu yang berjarak sama di sepanjang garis.

GARIS BILANGAN

CARA MEMBACA BILANGAN BULAT CERMATI CARA MEMBACA BILANGAN BULAT BERIKUT: DIBACA EMPAT PULUH LIMA DIBACA SEMBILAN DIBACA NEGATIF SEPULUH DIBACA NEGATIF LIMA PULUH TUJUH

CONTOH SOAL: MAKANAN DAN MINUMAN DISIMPAN DALAM LEMARI PENDINGIN DENGAN SUHU TERTENTU. BEBERAPA SAAT, SUHU MAKANAN DAN MINUMAN DALAM LEMARI PENDINGIN MENCAPAI 3 o C DI BAWAH 0 o C. KEMUDIAN, MAKANAN DAN MINUMAN DIKELUARKAN DARI LEMARI PENDINGIN. SUHU MAKANAN DAN MINUMAN MENJADI 12 o C. TULISKAN SUHU MAKANAN DAN MINUMAN DENGAN KALIMATMU SENDIRI. JAWAB DIKET : SUHU MAKANAN DAN MINUMAN DALAM LEMARI PENDINGIN 3 o C DI BAWAH 0 o C. SUHU MAKANAN DAN MINUMAN DI LUAR LEMARI PENDINGIN 12 o C. DITANYA: TULISKAN SUHU MAKANAN DAN MINUMAN DENGAN KALIMATMU SENDIRI. -3oC-3oC 0oC0oC 12 o C BILANGAN BULAT POSITIF BILANGAN BULAT NEGATIF DUA BELAS DERAJAT CELCIUS NEGATIF TIGA DERAJAT CELCIUS

JAWABAN CONTOH SOAL: MAKANAN DAN MINUMAN DISIMPAN DALAM LEMARI PENDINGIN DENGAN SUHU TERTENTU. BEBERAPA SAAT, SUHU MAKANAN DAN MINUMAN DALAM LEMARI PENDINGIN MENCAPAI 3 o C DI BAWAH 0 o C. KEMUDIAN, MAKANAN DAN MINUMAN DIKELUARKAN DARI LEMARI PENDINGIN. SUHU MAKANAN DAN MINUMAN MENJADI 12 o C. -3oC-3oC 0oC0oC 12 o C BILANGAN BULAT POSITIF BILANGAN BULAT NEGATIF DUA BELAS DERAJAT CELCIUS NEGATIF TIGA DERAJAT CELCIUS MAKANAN DAN MINUMAN DISIMPAN DALAM LEMARI PENDINGIN DENGAN SUHU TERTENTU. BEBERAPA SAAT, SUHU MAKANAN DAN MINUMAN DALAM LEMARI PENDINGIN MENCAPAI NEGATIF TIGA DERAJAT CELCIUS. KEMUDIAN, MAKANAN DAN MINUMAN DIKELUARKAN DARI LEMARI PENDINGIN. SUHU MAKANAN DAN MINUMAN MENJADI DUA BELAS DERAJAT CELCIUS. MENJADI:

CONTOH SOAL: Seekor lumba-lumba berenang pada kedalaman 10 meter dibawah permukaan laut. Saat mencari makan, lumba-lumba tersebut akan bergerak ke atas 3 meter menuju permukaan laut. Akhirnya, mendapatkan makanan pada kedalaman tersebut. Kemudian, lumba-lumba muncul keluar hingga ketinggian 2 meter di atas permukaan laut untuk menghirup udara. Buatlah garis bilangan dari cerita di atas! Diketahui : Posisi pertama lumba-lumba ada pada kedalaman 10 meter di bawah permukaan laut = -10 meter Posisi kedua lumba-lumba bergerak ke atas 3 meter menuju permukaan laut Posisi ketiga lumba-lumba keluar hingga ketinggian 2 meter diatas permukaan laut Ditanya: Buatlah garis bilangan! JAWAB Penyelesaian: Diketahui : Posisi pertama lumba-lumba ada pada kedalaman 10 meter di bawah permukaan laut Posisi kedua lumba-lumba bergerak ke atas 3 meter menuju permukaan laut Posisi ketiga lumba-lumba keluar hingga ketinggian 2 meter diatas permukaan laut Ditanya: Buatlah garis bilangan!

Diketahui : Posisi pertama lumba-lumba ada pada kedalaman 10 meter di bawah permukaan laut = -10 meter Posisi kedua lumba-lumba bergerak ke atas 3 meter menuju permukaan laut = -7 meter Posisi ketiga lumba-lumba keluar hingga ketinggian 2 meter diatas permukaan laut = 2 meter Ditanya: Buatlah garis bilangan! Penyelesaian: