Profil Madrasah 1 Biodata Kamad 1 Visi dan Misi 1 Misi Kamad 1 Moto & Tujuan 5 H,SAHROPI,S.Pd.I NIP PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Advertisements

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
Bismillahirrohmaanirrohiem
Manajemen Pendidikan Pengertian
STANDAR 2.
MAN 2 BOYOLALI Madrasah Aliyah merupakan sekolah Menegah Umum yang berciri khas Islam yang diselenggarakan Departemen Agama berdasarkan SK Menteri Pendidikan.
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M)
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
UNIVERSITAS SEBELAS MARET PROGRAM DOKTOR ILMU PENDIDIKAN
PENILAIAN KINERJA GURU
KRITERIA PENILAIAN AIPT << STANDAR 2 >>
MANAJEMEN PELAKSANAAN KBK
KEPEMIMPINAN SEKOLAH EFEKTIF
STRATEGI PENYIAPAN DAN PELAKSANAAN LOMBA GUGUS OLEH: SUTANTO HABSI
PROGRAM PAUD.
MTsN SELAT KAB. KAPUAS JL. TAMBUN BUNGAI NO. 49 TELP.(0513)23539
Direktorat Pembinaan SMA PANDUAN PENYELENGGARAAN
Meningkatkan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) dalam Mengelola Administrasi Kepegawaian melalui Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer Oleh :
MEMPERSEmBAHKAN.
BORANG PENGELOLA (3B) DYNA APRIANY SKP., MKEP
PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS
PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK
Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah
اَلسَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ
PAPARAN CALON KEPALA SEKOLAH
KEPEMPIMPINAN PEMBELAJARAN
Oleh : Drs. H. JAMUN EFENDI,M.Pd.i
EVALUASI DAN SUPERVISI VISI DAN MISI SEKOLAH
MENUMBUHKAN SIKAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH MINGGU BUDDHA
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SEKOLAH
IDENTIFIKASI MASALAH KEPENGAWASAN
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PSDMP DAN PMP
KOMPETENSI GURU, KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH
MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
PROFIL SEKOLAH SD NEGERI 1 PEKALONGAN.
UU SISDIKNAS NO 20 TH 2003 BAB IX STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Pasal 35 (1) dan (2):
Penumbuhan Budi Pekerti dalam Mencapai Penampilan, Pelayanan dan Prestasi (3P) di SMA 1.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PELAKSANAAN DALAM PENGELOLAAN PEMENUHAN SNP
VISI,MISI,DAN TUJUAN SEKOLAH/MADRASAH
Manajemen Pendidikan Pengertian
Manajemen Pendidikan Pengertian
KURIKULUM KTSP.
Oleh : Drs. H. Handarlin Kepala Kanwil Kemenag Prov. Kepri
Materi Kuliah Pengertian jabatan profesional guru, dasar, fungsi, tujuan pendidikan nasional, dan tu­gas, hak, serta kewajiban tenaga kependidik­an. Tahapan.
KEPEGAWAIAN PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK TAHUN 2014
Widayanto Disampaikan pada Orientasi PPAI Propinsi Bali
MODEL PROSES PEMENUHAN STANDAR
Implementasi Manajemen Stratejik di Universitas Negeri Jakarta
MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA TIM PEMBINA ADIWIYATA PROPINSI JAWA TIMUR
Penyusunan Peraturan Akademik SMA
LAPORAN OJL DIKLAT PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN SMA/SMK
BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN
KEPENGAWASAN A. ADMINISTRASI PENGAWAS 1. SURAT TUGAS PENGAWAS
RAPAT KOORDINASI KEPALA SMP NEGERI/SWASTA SE-KAB
Pengantar kuliah Manajemen lembaga pendidikan islam (MLPI)
PENGEMBANGAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN SMK
Pengembangan Pendidikan Mengacu Pada 8 Standar (PP19/2005)
PELATIHAN TIM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH (TPMPS) MATERI 3- PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
KEPEMIMPINAN SEKOLAH EFEKTIF
KEPEMIMPINAN SEKOLAH EFEKTIF
PROGRAM peningkatan mutu SMA 48 jakarta
JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEPALA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI LAMPUNG
Kebijakan Pemerintah DALAM Pengembangan Perpustakaan Sekolah
UNGGUL DALAM PRESTASI AKADEMIK UNGGUL DALAM PRESTASI NON AKADEMIK UNGGUL DALAM PENCAPAIAN HASIL NILAI UJIAN NASIONAL UNGGUL DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME.
Transcript presentasi:

Profil Madrasah 1 Biodata Kamad 1 Visi dan Misi 1 Misi Kamad 1 Moto & Tujuan 5 H,SAHROPI,S.Pd.I NIP PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH (PKKM) MTsN 3 KARAWANG TANGGAL 08 SEPTEMBER 2021 بِسْمِ اللهِ الرَّحمْنِ الرَّحِيْمِ السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Profil Madrasah 1 Biodata Kamad 1 Visi dan Misi 1 Misi Kamad 1 Moto & Tujuan 5 MTsN 3 Karawang Terletak di Jalan Raya Sunyar Desa Sindangkarya Kec. Kutawaluya Kab. Karawang Website : Profil MTsN 3 Karawang

Profil Madrasah 1 Biodata Kamad 2 Visi dan Misi 1 Misi Kamad 1 Moto & Tujuan 5 Nama: H. Sahropi,S.Pd.I TTL: Karawang,04 Maret 1963 Jenis Kelamin: Laki-laki Agama: Islam Pend Terakhir: S1/Sarjana Pendidikan Pangkat/Gol: Pembina/IV/a Jabatan: Kepala Madrasah Unit Kerja: MTsN 3 Karawang Biodata Kepala Madrasah

Profil Madrasah 1 Biodata Kamad 2 Visi dan Misi 3 Misi Kamad 1 Moto & Tujuan 5 Visi dan Misi MTsN 3 Karawang VISI: “TERWUJUDNYA MADRASAH TSANAWIYAH YANG BERPRESTASI DAN MAMPU MENGHASILKAN PESERTA DIDIK YANG MEMILIKI AKHLAKUL KARIMAH “ MISI: 1.Meningkatkan profesionalisme dan kompetensi guru dan karyawan melalui kinerja yang optimal. 2.Meningkatkan prestasi belajar siswa dan budi pekerti yang mulia, melalui pelayanan dan keteladanan guru dan karyawan. 3.Meningkatkan Ukhuwah Islamiyah antara masyarakat dan warga Madrasah Tsanawiyah dalam rangka tercapainya madrasah yang berprestasi. 4.Meningkatkan pemberdayaan sarana dan prasarana yang tersedia di madrasah, secara optimal dalam rangka peningkatan kualitas proses belajar mengajar.

Profil Madrasah 1 Biodata Kamad 2 Visi dan Misi 1 Misi Kamad 4 Moto & Tujuan 5 Misi Kamad Di Era Pandemi Covid 19 1.Menyehatkan Manajemen Sekolah 2.Mencerdaskan Siswa 3.Membangun Sikap, Moral, Kepribadian 4.Penguasaan Iptek dan Informasi Diera pandemik covid 19 saya sebagai Kamad menyiapkan sarana protokol kesehatan di MTsN 3 Karawang dan mendorong para guru untuk meningkatkan kualitas akademik dan profesionalnya dalam pembelajaran daring

Profil Madrasah 1 Biodata Kamad 2 Visi dan Misi 1 Misi Kamad 45 Moto & Tujuan Moto dan Tujuan MTsN 3 Karawang MOTO: “MENDIDIK DENGAN SEPENUH HATI “ TUJUAN DARI VISI MISI MTSN 3 KARAWANG 1.Meningkatnya hasil belajar peserta didik sesuai dengan standar kompetensi lulusan, dan memiliki budi pekerti yang mulia. 2.Meningkatnya kemampuan guru dalam menyusun silabus dan administrasi pembelajaran, berdasarkan standar isi, standar kompetensi lulusan dan panduan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. 3.Tercapainya kurikulum madrasah yang memenuhi standar satuan pendidikan. 4.Meningkatnya jumlah dan kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan yang memenuhi standar kompetensi. 5.Meningkatnya kompetensi guru dalam membuat instrumen penilaian yang tepat, untuk digunakan dalam berbagai teknik penilaian. 6.Meningkatnya kualitas pengelolaan madrasah, berdasarkan kerja tim dan kemitraan yang baik dengan visi dan misi madrasah. 7.Meningkatnya pelayanan fasilitas dan sarana prasarana madrasah yang memadai bagi peserta didik, dan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan lainnya. 8.Meningkatnya efektifitas pengelolaan keuangan madrasah, yang transparan, efisien dan akuntabel.

Struktur Organisasi 6 Target 1 Pembelajaran 1 Metmorfosis 1 Implementasi Strategi 10 Struktur Organisasi MTsN 3 Karawang

Struktur Organisasi 6 Target 7 Pembelajaran 1 Metmorfosis 1 Implementasi Strategi 10 T A R G E T 1.Memastikan pemenuhan pihak peserta didik untuk mendapatkan layanan pendidikan selama darurat COVID-19 2.Melindungi warga satuan pendidik dari dampak buruk COVID-19 3.Memastikan pemenuhan dukungan psikososial bagi pendidik,peserta didik dan orangtua/wali

Struktur Organisasi 6 Target 7 Pembelajaran 8 Metmorfosis 1 Implementasi Strategi 10 Pembelajaran Era Pandemi Covid 19 ISSUE POKOK APA ? BAGAIMANA ? UNTUK APA? PEMBELAJARAN ERA PANDEMI COVID-19

Struktur Organisasi 6 T a r g e t 7 Pembelajaran 8 Metamorfosis 9 Implementasi Strategi 10 Metamorfosis Pembelajaran Era Pandemi Covid-19 PEMBELAJARAN NORMAL ERA COVID-19 PERATURAN/KEBIJAKAN PEMERINTAH STRATEGI KEPALA MADRASAH MODIFIKASI PROGRAM KERJA MADRASAH (PENGELOLAAN KESISWAAN,KURIKULUM,PERSONAL IA,FASILITAS,DANA,AKADEMIK,HUS EMAS) RENSTRA ACTION PLAN EVALUASI

Struktur Organisasi 6 T a r g e t 7 Pembelajaran 8 Metmorfosis 9 Implementasi Strategi 10 PRESTASI DI ERA COVID-19 PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBINAAN PESERTA DIDIK PROGRAM SAPRAS SINERGITAS SUPERVISI PEGAWAI EKSTRA KULIKULER RENCANA KERJA PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI STRATEGI

Terimakasih شُكْرًا عَلَى حُسْنِ اهْتِمَامِكُمْ والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته