TEMU XV DIAKHIR KULIAH MAHASISWA MAMPU MELAKUKAN PENGUJIAN HIPOTESIS ASOSIATIF UNTUK DATA DISKRIT DAN KONTINYU.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
UKURAN NILAI PUSAT UKURAN NILAI PUSAT ADALAH UKURAN YG DAPAT MEWAKILI DATA SECARA KESELURUHAN JENIS UKURAN NILAI PUSAT : MEAN , MEDIAN, MODUS KUARTIL,
Advertisements

BAB 7. KURVA NORMAL DAN NILAI STANDAR
Teori Graf.
Statistika Deskriptif: Distribusi Proporsi
Kuswanto, Uji Normalitas  Untuk keperluan analisis selanjutnya, dalam statistika induktif harus diketahui model distribusinya  Dalam uji.
ANALISIS KORELASI Oleh: Dr. Suliyanto, SE,MM
TURUNAN/ DIFERENSIAL.
FUNGSI KUADRAT Titik potong dengan sumbu-Y jika x = 0
START.
ANALISA BIVARIAT: KORELASI DAN REGRESI
Bulan maret 2012, nilai pewarnaan :
TEKNIK REGRESI BERGANDA
KELOMPOK 11 UJI KOEFISIEN KONTINGENSI CRAMER C ANDREAS LABA K
UKURAN PEMUSATAN Rata-rata, Median, Modus Oleh: ENDANG LISTYANI.
1 Diagram berikut menyatakan jenis ekstrakurikuler di suatu SMK yang diikuti oleh 400 siswa. Persentase siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler.
BAHAN AJAR TEORI BILANGAN
Korelasi dan Regresi Ganda
Bab 11A Nonparametrik: Data Frekuensi Bab 11A.
PEMBANDINGAN BERGANDA (Prof. Dr. Kusriningrum)
Bab 11B
1 Analisis Variansi Statistika I (Inferensi) Ch. Enny Murwaningtyas 31 Maret 2009.
Uji Non Parametrik Dua Sampel Independen
Modul 7 : Uji Hipotesis.
Statistika Deskriptif
BAB 13 PENGUJIAN HIPOTESA.
Bab 6B Distribusi Probabilitas Pensampelan
ANALISA NILAI KELAS A,B,C DIBUAT OLEH: NAMA: SALBIYAH UMININGSIH NIM:
ANALISIS PROSES BISNIS 7
Contoh DAFTAR Subjek Frekuensi (f) a – b 1 c – d 2 e – f 3 .. Jumlah.
Uji Normalitas.
Ukuran Pemusatan dan Ukuran Penyebaran
DISTRIBUSI FREKUENSI oleh Ratu Ilma Indra Putri. DEFINISI Pengelompokkan data menjadi tabulasi data dengan memakai kelas- kelas data dan dikaitkan dengan.
Soal Latihan.
UJI PERBEDAAN (Differences analysis)
Bab 11B
PERKEMBANGAN KELULUSAN SMP/MTS, SMA/MA DAN SMK KOTA SEMARANG DUA TAHUN TERAKHIR T.P DAN 2013.
Pengujian Hipotesis Parametrik 2
KORELASI RANK SPEARMAN
Analisis Regresi Kelompok 3 3SK1
Regresi Linier Sederhana dan Korelasi
Bulan FEBRUARI 2012, nilai pewarnaan :
AREAL PARKIR PEMERINTAH KABUPATEN JEMBRANA
Bab 10 Struktur Sekor Struktur Sekor
Bab 13A Nonparametrik: Data Peringkat I Bab 13A
BAB VII ANALISIS KORELASI DAN REGRESI LINIER SEDERHANA
UJI HIPOTESIS DUA SAMPLE INDEPENDEN (DATA KONTINYU)
PENGUJIAN HIPOTESA Probo Hardini stapro.
Probabilita Tujuan pembelajaran :
KORELASI Budi Murtiyasa Jur Pend. Matematika
Koefisien Korelasi Pearson dan Regresi Linier Sederhana
PENGUJIAN HIPOTESIS SAMPEL BESAR
Graf.
STATISTIK NONPARAMETRIK Kuliah 4: Uji Chi Squares untuk Dua Sampel independen dan Uji Tanda Dosen: Dr. Hamonangan Ritonga, MSc Sekolah Tinggi.
PENGUJIAN HIPOTESIS RATA-RATA (MEAN) 1 SAMPEL
Statistik Non Parametrik
BAB XII PROBABILITAS (Aturan Dasar Probabilitas) (Pertemuan ke-27)
Statistika Deskriptif: Statistik Sampel
UJI HIPOTESIS DUA SAMPLE INDEPENDEN (DATA KONTINYU)
PENGUJIAN HIPOTESIS ASOSIATIF
DISTRIBUSI FREKUENSI.
Statistika Deskriptif: Distribusi Proporsi
PENGUJIAN HIPOTESIS SAMPEL BESAR
Asosiasi dan Uji Perbedaan
Teknik Numeris (Numerical Technique)
Korelasi dan Regresi Ganda
WISNU HENDRO MARTONO,M.Sc
PENGUJIAN HIPOTESIS SAMPEL BESAR
CHI KUADRAT.
MUHAMMAD HAJARUL ASWAD
Uji Asosiasi Korelasi Spearman.
Transcript presentasi:

TEMU XV DIAKHIR KULIAH MAHASISWA MAMPU MELAKUKAN PENGUJIAN HIPOTESIS ASOSIATIF UNTUK DATA DISKRIT DAN KONTINYU

KOEFISIEN KONTINGENSI DIGUNAKAN UNTUK MEMPELAJARI HUBUNGAN (ASOSIASI) DUA VARIABEL DENGAN DATA NOMINAL Rumus yang digunakan adalah  2

Kita ingin mempelajari hubungan antara kelompok profesi dan jenis olahraga yang digemari; Kelompok Profesi: Dokter (Dr), Pengacara (P), Dosen (D), Bisnis (B) Jenis Olahraga: Golf (G), Tenis (T), Badminton (B), Sepakbola (S)

Data yang tersedia Kelompok profesi dan olahraga yang digemari Olah-KelompokProfesi raga DrPDBJumlah G T B S Jml

Langkah-langkah menghitung frekuensi harapan (fh) untuk setiap sel adalah: 1.Menghitung persentase sampel yang gemar masing-masing olahraga a. Gemar Golf: (  G)/N = ( )/282 = b. Gemar Tenis : …… c. Gemar Badminton: ……. d. Gemar Sepakbola = ( )/282 = 0.184

Selanjutnyqa dihitung masing-masing frekuensi harapan (fh) untuk setiap kelompok profesi dan olahraga: Dengan rumus: (% gemar olahraga J * Total anggota profesi) 1.Golf a. Dokter= * 58 = b. Pengacara= * 75 = c. Dosen= * 68 = d. Bisnis= * 81 = Jml = Tenis ……….. 3. Badminton ……….

4. Sepakbola a. Dokter= * 58 = b. Pengacara= * 75 = c. Dosen= * 68 = d. Bisnis= * 81 = Jml = 52 Masukkan data frekuensi observasi (fo) dan hasil perhitungan frekuensi harapan (fh) dalam tabel

Kelompok Profesi dan jenis olahraga yang digemari DrPDB ORfofhfofhfofhfofhJml G T B S Jml

GUNAKAN RUMUS  2  2 = UNTUK MENGHITUNG BESARNYA COEFFICIENT CONTINGENCY GUNAKAN RUMUS:

UNTUK MENGUJI TINGKAT KEMAKNAAN ASOSIASI (C) ANTARA KELOMPOK PROEFESI DAN OLAHRAGA YANG DIGEMARI HITUNG dk = (K-1)(B-1) = (4-1)(4-1) = 9 DAN GUNAKAN TABEL  2 h = >  2 t =  Ho DITOLAK ADA HUBUNGAN ANTARA PROFESI DENGAN JENIS OLAH RAGA YANG DIGEMARI

KERJAKAN SOAL LATIHAN YANG TERCANTUM DI BUKU AJAR

UJI ASOSIASI SPEARMAN RANK CORRELATION PERHATIKAN: UJI KORELASI DIGUNAKAN BILA KEDUA DEPENDEN DAN INDEPENDEN VARIABLE ADALAH DATA KONTINYU

NILAI DUA ORANG JURI TERHADAP 10 MAKANAN MAKANANJURI 1 (X1)JURI 2 (X2)

DATA TERSEBUT DI RANKING UNTUK SETIAP KELOMPOK MakananJuri 1 (X1) Ranking (R1) Juri 2 (X2 Ranking (R2) b i (R1-R2) bi2bi Jumlah07

GUNAKAN RUMUS: LAKUKAN UJI SIGNIFIKANSI (KEMAKNAAN) KORELASI SPEARMAN DENGAN RUMUS

KITA DAPATKAN: = 1 – 0.04 = 0.96 DENGAN MENGGUNAKAN TABLE NILAI-NILAI RHO (LIHAT TABEL) UNTUK n = 10 PADA TARAF 5% AKAN DIPEROLEH NILAI RHO =  h = 0.96 >  t =  Ho ditolak Disimpulkan bahwa ada hubungan yang bermakna antara penilaian juri I dan juri II

DALAM TABEL SETELAH N >10 TERLIHAT BAHWA NILAI-NILAI RHO JUMLAH SAMPEL GENAP. UNTUK SAMPLE GANJIL, UJI KEMAKNAAN HARUS DILAKUKAN DENGAN MENGGUNAKAN RUMUS: LAKUKAN UJI KEMAKNAAN NILAI RHO DIATAS DENGAN MENGUNAKAN RUMUS INI

Kerjakan soal soal latihan berikut: LAKUKAN UJI HIPOTESA BAHWA SISTOLIK BERHUBUNGAN DENGAN DIASTOLIK PADA TARAF 5% SISTOLIK : DIASTOLIK: KERJAKAN SOAL YANG TERSEDIA DIBUKU AJAR