Mengkonstruksi Tes Objektif Jenis Isian dan Pilihan

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Penyusunan Tes Oleh: Budi Usodo.
Advertisements

Jakim Wiyoto pengukuran.
Bab 1: Konsep Dasar Pengukuran dan Penilaian
PENYUSUNAN INSTRUMEN TES
Dipresentasikan Sabtu, 14 Februari 2009
MASALAH TES I. PENGERTIAN TES
Evaluasi pembelajaran
(Tes Prestasi Belajar – Pertemuan 1)
Tri Hartiti Retnowati Jurusan Pend. Seni rupa FBS UNY
EVALUASI PEMBELAJARAN IPA
MATERI-5 EVALUASI PEMBELAJARAN
Pengembangan Bahan Ujian/Ulangan.
(The Curiculum staf of Babadan 2 State Junior High School)
MODEL-MODEL KURIKULUM
Evaluasi Formatif.
PTIK – Evaluasi Pendidikan PTIK –
Persyaratan Reliabilitas Instrumen
Pemanfatan Model-Model Evaluasi
MATERI-4 EVALUASI PEMBELAJARAN
Menyiapkan Tes Esai.
PANDUAN PEMBUATAN SOAL
OELH Tim Instruktur PLPG UNP
Tes uraian (essay examination)
Persyaratan Validasi Instrumen Evaluasi
PENYUSUNAN TES BAHASA ARAB
PENILAIAN.
ANALISIS ALAT TES Suranto, S.Pd, M.Pd.
MENYUSUN SOAL PILIHAN GANDA
Prosedur Penilaian dan Teknik Penilaian
PENYUSUNAN TES PERTEMUAN 7 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
BENTUK-BENTUK TES HASIL BELAJAR
Muthiah Munawwarah Sst.Ft, M.Fis
EVALUASI PEMBELAJARAN
KRITERIA KOMPETENSI / MATERI PENTING
BAB I PENDAHULUAN 1 Latar Belakang
PENILAIAN ACUAN PATOKAN dan penilaian acuan norma
TEKNIK PENULISAN SOAL PG
ANALISIS BUTIR SOAL SECARA MODERN DALAM EVALUASI PENDIDIKAN
EVALUASI PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN KURIKULUM, SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Pertemuan
PENGEMBANGAN KURIKULUM, SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
BAB IX EVALUASI PENGAJARAN DAN TINDAK LANJUT
Tes Prestasi (Pertemuan 2)
EVALUASI PEMBELAJARAN.
Penulisan tes pilihan ganda
PENGEMBANGAN KISI - KISI
Petunjuk Teknis Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis
PELATIHAN TES POTENSI AKADEMIK (TPA)
Pedoman Penilaian Langkah-langkah Penyusunan Soal, Pedoman, Penskoran, Cara Perhitungan Nilai Akhir dan Cara Mengisi Rapor SD/MI KTSP Dimodifikasi dari.
KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
Jakim Wiyoto pengukuran.
PENILAIAN HASIL BELAJAR (Perencanaan Penilaian, Penyusunan Instrumen, dan Pelaksanaan Penilaian) Penilaian Proses dan Hasil Belajar.
HASIL EVALUASI BELAJAR
SUDIN DIKMEN JAKARTA TIMUR
ASSALAMUALAIKUM .
Evaluasi Pendidikan “TES STANDAR dan TES BUATAN GURU
Penulisan Butir Soal dan Analisis Butir Soal
Menyusun Bentuk Tes Jawaban Singkat dan Bentuk Tes Uraian (Essei)
Modul Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga diharapkan siswa dapat menyerap sendiri materi.
Pertemuan Ke-3 Jenis Penilaian Hasil Belajar
PENGEMBANGAN BUTIR SOAL
HAKIKAT MAKALAH Kelompok 3: DEVRIE ADITYA PURNAMA GINA ARTHA
TES ISIAN.
Makalah Proses & Evaluasi Belajar Matematika Disusun Oleh : Kelompok 2
Warahmatullahi Wabarakatuh
Tes Prestasi (Pertemuan 2)
Prinsip-Prinsip Pengukuran Tes Prestasi Belajar
Kelompok 1 (Modul 2): Ni Putu Desi Berliana Ni Kadek Ayu Septiari I Kadek Agus Cakra Wibawa Ni Komang Somoyanti Ni Made Tarani Nandasari.
TES ALFINA PRATIWI JUNITA LAMBI. Pengertian Tes Test adalah alat atau prosedur yang dipergunakan dalam rangka pengukuran dan penilaian; testing berarti.
Transcript presentasi:

Mengkonstruksi Tes Objektif Jenis Isian dan Pilihan

Tes Objektif (Objective Test) Salah satu jenis tes hasil belajar yang terdiri dari butir-butir soal (items) yang dapat dijawab oleh teste dengan jalan memilih salah satu atau lebih diantara beberapa kemungkinan jawaban yang telah dipasangkan pada masing-masing items, atau dengan jalan menuliskan (mengisikan) jawabannya berupa kata-kata atau simbol-simbol tertentu pada tempat atau ruang yang telah disediakan untuk masing-masing butir yang bersangkutan. Tes objektif juga dikenal dengan istilah tes jawaban pendek (short answer test), tes ya-tidak (yes-no test) dan tes model baru (new type test).

Macam-Macam Tes Objektif 1. Tes objektif jawab bebas (free response items), terdiri dari: Completion test, dan Short answer

Macam-Macam Tes Objektif ... Tes Melengkapi (completion test)  Biasanya disebut tes menyempurnakan yang memiliki ciri-ciri : 1)      Terdiri atas susunan kalimat yang bagian-bagiannya sudah dihilangkan (sudah dihapuskan) 2)      Bagian-bagian yang dihilangkan itu diganti dengan titik-titik (….) 3)      Titik-titik itu harus diisi atau dilengkapi atau disempurnakan oleh testee, dengan jawaban (yang oleh tester) telah digantikan.

Macam-Macam Tes Objektif ... Contoh: Isilah titik berikut ini dengan jawaban yang benar dan tepat! Komponen komputer yang berfungsi menyimpan file / dokumen adalah .... Bagian motherboard terdiri atas ....., ....., ....

Macam-Macam Tes Objektif ... Kelebihan completion test : Tes model ini sangat mudah dalam penyusunannya. Karena bahan yang disajikan dalam tes ini cukup banyak dan beragam, maka persyaratan komprehensif dapat dipenuhi oleh tes model ini. Dapat digunakan untuk mengukur berbagai taraf kompetensi dan tidak sekedar mengungkap taraf pengenalan atau hafalan saja.

Macam-Macam Tes Objektif ... Kekurangan tes objektif bentuk completion ialah: Pada umumnya tester lebih cenderung menggunakan tes model ini untuk mengungkapkan daya ingat atau aspek hafalan saja. Dapat terjadi bahwa butir-butir item dari tes model ini kurang relevan untuk diujikan. Karena pembuatannya mudah, maka tester sering menjadi kurang berhati-hati dalam menyusun kalimat-kalimat soalnya (butir-butir soal dibuat asal jadi saja).

Macam-Macam Tes Objektif ... Tes Jawaban Pendek (short answer) /soal jawab singkat adalah butir soal berbentuk pernyataan yang dapat dijawab dengan satu kata, satu frasa, satu angka atau satu formula. Contoh : Siapakah nama Presiden RI pertama? Berapakah jumlah pasal dalam UUD 1945?

Macam-Macam Tes Objektif ... Hal-hal yang harus diperhatikan: Rumusan butir soal harus sesuai dengan kemampuan (kompetensi dasar dan indikator). Rumusan butir soal harus menggunakan bahasa yang baik, kalimat singkat, dan jelas sehingga mudah dipahami. Jawaban yang dituntut oleh butir yang berupa kata, frase, angka, simbol, tahun,t empat, dan sejenisnya harus singkat dan pasti. Pertanyaan sedemikian rupa sehingga jawaban yang muncul dapat disampaikan sesingkat mungkin, kalau perlu hanya dijawab dengan satu kata lebih baik. Hindari penggunaan susunan kalimat yang persis dalam buku teks. Pertanyaan disusun sedemikian rupa sehingga hanya ada satu jawaban yang benar.

Macam-Macam Tes Objektif ... 2. Tes objektif jawab terbatas (fixed response item), terdiri dari: True-false Multiple choice Matching Rearrangement exercise

Macam-Macam Tes Objektif ... Tes Objektif Jawab Terbatas Tes ini merupakan bentuk tes objektif, dimana butir-butir soal yang diberikan kepada anak didik disertai dengan alternatif jawaban, sehingga anak didik tinggal memilih salah satu diantara alternatif yang disediakan. Jawaban tersebut hanya ada satu yang benar atau yang paling benar, sedangkan lainnya salah.

Macam-Macam Tes Objektif ...  True-false Test (Tes Benar-Salah) Tes objektif bentuk true-false adalah salah satu bentuk tes objektif dimana butir-butir soal yang diajukan dalam tes hasil belajar itu berupa pernyataan (statement), pernyataan ada yang benar dan ada yang salah. Contoh : 1. B – S : Presiden Amerika pertama adalah Jhon F. Kenedy

Macam-Macam Tes Objektif ... Kelebihan : Dapat mencakup bahan yang luas dan tidak banyak memakan tempat karena biasanya pertanyaan-pertanyaannya singkat saja. Mudah menyusunnya. Dapat digunakan berkali-kali. Dapat dilihat secara cepat dan objektif. Petunjuk cara mengerjakannya mudah dimengerti.

Macam-Macam Tes Objektif ... Kekurangan : Sering membingungkan. Mudah ditebak/diduga. Banyak masalah yang tidak dinyatakan hanya dengan dua kemungkinan benar atau salah.

Macam-Macam Tes Objektif ...  Multiple Choice Test  Multiple choice test terdiri atas suatu keterangan atau pemberitahuan tentang suatu pengertian yang belum lengkap. Untuk melengkapinya harus memilih satu dari beberapa kemungkinan jawaban yang telah disediakan. 

Macam-Macam Tes Objektif ... Contoh : Komponen Hardware komputer yang terdapat di dalam CPU adalah : Motherboard Ram Harddisk Power Supply Monitor

Macam-Macam Tes Objektif ... Kelebihan : Item tes pilihan ganda adalah tepat untuk mengukur penguasaan informasi para siswa yang hendak dievaluasi. Item tes pilihan ganda dapat mengukur kemampuan intelektual atau kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Dengan menggunakan kunci jawaban yang sudah disiapkan secara terpisah, jawaban siswa dapat dikoreksi dengan lebih mudah

Macam-Macam Tes Objektif ... Kekurangan : Konstruksi item tes pilihan lebih sulit serta membutuhkan waktu yang lebih lama dibandingkan dengan penyusunan item tes bentuk objektif lainnya. Item tes pilihan ganda memberi peluang pada siswa untuk menerka jawaban.

Macam-Macam Tes Objektif ... Matching Test (Menjodohkan) Tes objektif bentuk matching sering dikenal dengan istilah tes menjodohkan, tes mencari pasangan, tes menyesuaikan, dan tes mencocokkan

Macam-Macam Tes Objektif ... Contoh : 1. ... Pernyataan 1 2. ... Pernyataan 2 3. ... Pernyataan 3 4. ... Pernyataan 4 ....

Macam-Macam Tes Objektif ... Kelebihan : Pembuatan mudah. Dapat dinilai dengan mudah, cepat dan objektif. Apabila tes jenis ini dibuat dengan baik, maka faktor menebak praktis dapat dihilangkan

Macam-Macam Tes Objektif ... Kekurangan : Cenderung lebih banyak mengungkapkan aspek hafalan atau daya ingat saja. Karena mudah disusun, maka tes jenis ini acapkali dijadikan “pelarian” bagi pengajar, yaitu dipergunakan kalau pengajar tidak sempat lagi untuk membuat tes bentuk lain. Karena jawaban yang pendek-pendek, maka tes jenis ini kurang baik untuk mengevaluasi pengertian dan kemampuan membuat tafsiran (interpretasi).

Macam-Macam Tes Objektif ... Rearrangemenr Exercise Maksud bentuk tes ini adalah tes berupa rangkaian kalimat utuh dan benar, kemudian diceraikan secara tidak beraturan, sehingga bentuk aslinya sulit dikenali, peserta didik diminta menyusun kembali sesuai dengan urutan yang benar. Tes bentuk ini dapat mengukur kemampuan berfikir logis peserta didik

Macam-Macam Tes Objektif ... Contoh : Komponen-hardware-motherborad-RAM-Harddisk-adalah-komputer-dan Kalimat yang benar adalah ?

Kelebihan Tes Objektif ... Secara umum kelebihan Tes Objektif adalah ? -

Kekurangan Tes Objektif ... Secara umum kekurangan Tes Objektif adalah ? -

Pustaka Arikunto, Suharsimi. 2005. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Purwanto, Ngalim. 1986. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remadja Karya CV. Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Sukardi. 2009. Evaluasi pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: Bumi Aksara. Widoyoko, Eko Putro. 2010. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.