1 Pengembangan Sumber Daya Manusia Pembangunan Industri Pembangunan Pertanian Pembangunan Pariwisata Gambar 1 a. Model Mental Pembangunan di mana Manusia Hanya sebagai Salah Satu Sumber Daya dan Sektor Saja

2 Pengembangan Kualitas Manusia Pembangunan Industri Pembangunan Pertanian Pembangunan Pariwisata Model Mental Pembangunan di mana Kualitas Manusia sebagai Poros Utama Kemajuan

3 UNSUR-UNSUR KUALITAS MANUSIA UNTUK BISA TUMBUH, BERKEMBANG DAN BERKONTRIBUSI DI ERA BARU Daya-tahan dan Daya-tumbuh Dalam Lingkungan yang Bergejolak. Kecakapan untuk Membangun Kehidupan yang Lebih Berguna dan Bermakna.

4 Kecerdasan Majemuk Daya-tahan & Daya tumbuh dalam Lingkungan Bergejolak Interpersonal Intrapersonal Logika Matematikal Linguistik Spasial Kinestika- raga Musikal Kecerdasan- lain VisiKarakter KreativitasKompetensi Iklim belajar Proses belajar Substansi pelajaran Transformasi dari Aneka Kecerdasan Menjadi Daya-tahan dan Daya-tumbuh Dalam Lingkungan yang Bergejolak.

5 Kecakapan Untuk Kehidupan yang Lebih Berguna Dan Bermakna Daya tahan& Daya tumbuh Dalam Lingkungan Bergejolak. Visi/ Cita-cita Karakter Kreativitas Kompetensi Meminpin diri sendiri Tumbuh dan Berkembang bersama orang lain Menanggapi Perubahan Menciptakan Manfaat/nilai * Kepekaan terhadap Lingkungan * Pengetahuan Kontekstual Transformasi dari Daya-tahan dan Daya-tumbuh Menjadi Kecakapan untuk Kehidupan yang Lebih Berguna dan Bermakna.

6 Kecakapan Memimpin Diri Sendiri Memimpin diri sendiri dengan Visi atau Cita-cita hidup yang jelas. Memimpin diri sendiri dengan memegang nilai-nilai atau prinsip-prinsip hidup yang jelas. Memimpin diri sendiri agar tidak terjebak dalam sikap ‘tujuan menghalalkan cara’ Memimpin diri sendiri agar tidak tersesat dalam belantara dan ‘huru-hara’ globalisasi.

7 Kecakapan untuk Tumbuh dan Berkembang Bersama Orang lain dalam Kebhinekaan Berkembang dengan mentalitas berkelimpahan (abundance mentality). Berkembang dengan memahami ‘paradigma berbagi’ Agar keberhasilan kita tidak menjadi sumber penderitaan bagi orang lain.

8 Kecakapan Menanggapi Perubahan Memilih apa yang dipelajari, dan ‘belajar bagaimana belajar’ (learn how to learn). Bersikap proaktif ( tingkah laku yang dituntun oleh prinsip hidup, bukan terseret lingkungan). Terbuka terhadap kemungkinan baru.

9 Kecakapan untuk Menciptakan Nilai atau Manfaat Memahami kebutuhan masyarakat Kepekaan melihat peluang untuk melakukan sesuatu yang lebih baik atau yang baru Berkontribusi Melayani Berinovasi Mengembangkan kompetensi

10 Daya tumbuh & Daya tahan Dalam Lingkungan Bergejolak Visi Karakter Kompetensi Kreativitas Kecakapan Untuk Kehidupan yang Lebih Bermakna Memimpin Diri sendiri Tumbuh dan berkembang bersama orang lain Menanggapi Perubahan Menciptakan Nilai atau manfaat Kecerdasan Majemuk Intra- personal Inter- personal Kinestika- raga Linguistik Logika Mate- matikal Spasial Musikal Iklim Belajar Proses Belajar Substansi Pelajaran Pengetahuan Kontekstual Kepekaan terhadap Lingkungan PROSES PENGEMBANGAN EMPAT KECAKAPAN UNTUK KEHIDUPAN YANG LEBIH BERGUNA DAN BERMAKNA MELALUI TARBIYAH Kecer- dasan lain