BRP MPK AGAMA KRISTEN PDPT UI Thursday, 06 April 2017 Rancangan Pengajaran MPK AGAMA KRISTEN Oleh: Bernat Siregar, MA., M.Th By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017 By Bernat Jody A. Siregar, M.A.

God is Mighty Mzm. 8:1-4 By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Model dan Metode Pembelajaran BRP MPK AGAMA KRISTEN PDPT UI Thursday, 06 April 2017 Model dan Metode Pembelajaran Model Pembelajaran: Student-centered/active-learning Metode: - Collaborative Learning (CL) - Problem Based Learning (PBL) - Ceramah Interaktif (Active Lecturing) By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017 By Bernat Jody A. Siregar, M.A.

VISI MPK AGAMA KRISTEN SEBAGAI PROSES PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KRISTEN DALAM KONTEKS PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN MAHASISWA YANG PROFESIONAL, BERMORAL, DAN BERAKHLAK MULIA. By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

MISI Membantu mahasiswa mempersiapkan diri menjadi pribadi yang beriman, bermoral, berilmu, beramal, dan berakhlak mulia; Membantu mahasiswa mengintegrasikan nilai-nilai Kristen dalam pengembangan profesi; Membantu mahasiswa menginternalisasikan nilai-nilai Kristen dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Tujuan Pembelajaran Setelah peekuliahan selesai, mahasiswa dapat Menjlaskan pokok-pokok ajaran Kristen yang mendasar secara alkitabiah; Membentuk pola pikir dan perilaku mahasiswa yang bertanggung jawab yang berlandasakan pada ajaran agama Kristen; Mengintegrasikan nilai-nilai Kristen dalam pengembangan kepribadian mahasiswa; Memiliki kemampuan menghadapi tantangan pluralisme agama dan multikulturalisme; Mengevaluasi perkembangan IPTEK dengan pokok ajaran Kristen. By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Dasar Pemikiran Definisi dan Makna Definisi Agama Sejarah dan Asal-usul Agama Dimensi-dimensi Pokok Agama Dimensi Sosial Keagamaan Agama dan Negara Hubungan antar Agama Agama dan Ilmu (IPTEKS) By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Substansi Kajian MPK Agama Kristen Ketetapan Dikti Tahun 2002 Tuhan Yang Maha Esa dan Filsafat Ketuhanan Manusia Moral Masyarakat Politik Hukum Budaya Kerukunan antar Umat Beragama Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Nilai Pendidikan Agama yang Diharapkan dalam Kurikulum Pendidikan Tinggi Learning to be: Menuntun seseorang dalam menggali ilmu pengetahuan (science) untuk menentukan nilai kehidupan dalam bermasyarakat melalui kompetensi yang dimilikinya dari hasil belajar di pendidikan tinggi. Learning to know: Pemahaman adanya peluang untuk pendekatan ilmiah, tidak hanya secara empirisme-logico-verifikatif, tetapi juga secara objektif-transendental.Menuntun seorang ilmuan untuk menentukan batas penjelasan ilmu berdasarkan kebenaran agama masing-masing. Learning to do: Menuntun seorang ilmuan untuk dapat menentukan batas penjelajahan berkarya (jenis dan caranya) berdasarkan kebenaran agama masing-masing. Learning to live together: Menuntun seorang ilmuan menjadi anggota masyarakat yang bermoral serta berguna dan bermanfaat bagi dirinya sendiri, masyarakat maupun umat manusia secara keseluruhan sebagai refleksi keagamaan dalam cipta, karsa, dan karya. By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

GARIS BESAR MATERI MPK AGAMA KRISTEN Makna dan Sejarah Kristen Pokok-pokok Ajaran Kristen Dimensi Sosial Kristen Kristen, Budaya, dan IPTEKS By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

TOPIK-TOPIK PERKULIAHAN By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

PENGANTAR PERKULIAHAN Kontrak Perkuliahan dan SAP Religiositas Manusia: Hakikat dan Implementasinya By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

POKOK BAHASAN I Makna dan Sejarah Kristen Religiositas Manusia Agama-agama Dunia Kristen dan Perkembangannya Masuknya Kristen ke Indonesia Keberadaan Kristen di Indonesia Kontribusi Kristen dalam Membangun NKRI By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Pemicu Pembelajaran – PB I KRISTEN DAN PERABABAN Kristen adalah salah satu di antara agama-agama dunia yang menjadi pelopor dan paling tersohor dalam mengembangkan peradaban dunia. Para penemu, pada umumnya, muncul dari kalangan Kristen. Hingga hari ini, tarik masehi menjadi tolok ukur kalender internasional. Selain itu, dalam perkembangan demokrasi, sistem politik, dan penegakan hak azasi manusia (HAM), Kristen berada dalam lini depan. Bagaimana dengan kontribusi Kristen di Indonesia? By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Tugas untuk Kelompok Ganjil Diskusikan dalam kelompok dan buat laporan 3-5 lembar Motto Propaganda Imperialisme dan Kolonialisme Eropa “3G” Kapan gagasan itu muncul? Siapa penggagasnya? Apa dasar berpikirnya? Apa tujuannya? By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Tugas untuk Kelompok Genap Diskusikan dalam kelompok dan buat laporan 3-5 lembar : Kalender Masehi Gregorian Siapa penggagasnya? Tahun berapa digagas? Mengapa? Untuk tujuan apa? Bagaimana reaksi terhadap tarikh (penanggalan) baru tersebut? By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Pokok-pokok Ajaran Kristen POKOK BAHASAN II Pokok-pokok Ajaran Kristen Alkitab dan Relevansinya dalam Kehidupan Kristen Bukti-bukti Keberadaan Allah Hakikat dan Sifat-sifat Allah Allah Tritunggal Memahami Keberadaan Manusia Keselamatan Manusia By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

POKOK BAHASAN III DIMENSI SOSIAL KRISTEN Fungsi Sosial Agama Pranata Sosial Kristen Hubungan Gereja dan Negara Pluralitas dan Etika Kemajemukan Gereja dan Dialog antar Umat Beragama Humanitas dan Kepeduliaan Sosial By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

POKOK BAHASAN IV KRISTEN, BUDAYA, DAN SAINS Moralitas dan Etika Kristen Ethos Kerja Kristiani Sukses dalam Hidup dan Pelayanan Sejarah Perkembangan Sains di Barat dan Pengaruhnya secara Global Hubungan Sains dan Agama Aspek Etis-Teologis dari Perkembangan IPTEK By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

KAPITA SELEKTA ETIKA KRISTEN PENUTUP (REFLEKSI) KAPITA SELEKTA ETIKA KRISTEN By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

BAGAN URUTAN POKOK BAHASAN PB I (CL) MAKNA DAN SEJARAH KRISTEN = 4 x (2 x 50 menit) PB II (CL) POKOK-POKOK AJARAN KRISTEN = 4 x (2 x 50 menit) PB III (PBL) DIMENSI SOSIAL KRISTEN = 4 x (2 x 50 menit) PB IV (PBL) KRISTEN, BUDAYA, DAN SAINS = 4 x (2 x 50 menit) By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

MAKNA DAN SEJARAH KRISTEN Pokok Bahasan I MAKNA DAN SEJARAH KRISTEN By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

POKOK BAHASAN I  Indikator Hasil Belajar Setelah pokok bahasan ini selesai, mahasiswa mampu: Menjelaskan sejarah lahirnya Kristen di antara agama- agama dunia. Menjelaskan keberadaan agama-agama Semitik dan perbedaannya dengan Kristen Menceritakan sejarah dan konteks lahirnya Kristen Menceritakan sejarah masuk dan perkembangan Kristen di Indonesia Menjelaskan keberadaan lembaga-lembaga dan organisasi keagamaan Kristen di Indonesia. Memaparkan kontribusi Kristen dalam membangun NKRI. By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Lingkup Subpokok Bahasan: POKOK BAHASAN I . . . Lingkup Subpokok Bahasan: Keberadaan Alkitab dan Relevansinya bagi Kehidupan Kristen Bukti-bukti Keberadaan Allah Hakikat dan Sifat-sifat Allah Doktrin Allah Tritunggal Kristus: Tuhan dan Juruselamat Manusia Keselamatan Manusia By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

POKOK-POKOK AJARAN KRISTEN POKOK BAHASAN II POKOK-POKOK AJARAN KRISTEN By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

POKOK BAHASAN II . . .  Indikator Hasil Belajar Setelah pembelajaran ini selesai, mahasiswa mampu: Mengakui keberadaan Tuhan sebagai pribadi yang sungguh-sungguh ada dan terlibat dalam kehidupan manusia. Menjelaskan konsep Tritunggal dalam perspektif Alkitab. Membuktikan bahwa manusia adalah makhluk yang berdosa dan membutuhkan keselamatan. Menguraikan konsep dasar keselamatan dalam relevansinya dengan doktrin Tritunggal. Memahami keberadaan manusia sebagai gambar dan rupa Allah (Imago Dei) dan tanggung jawabnya sebagai mandataris Allah di bumi. By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

DIMENSI SOSIAL KRISTEN POKOK BAHASAN III DIMENSI SOSIAL KRISTEN By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Indikator Hasil Belajar Setelah pembelajaran topik ini selesai, mahasiswa mampu: Menjelaskan hakikat dan fungsi Gereja. Memaparkan tanggung jawab orang Kristen sebagai Gereja dan anggota jemaat. Menjelaskan fungsi agama sebagai pranata sosial. Menjelaskan hubungan gereja dan negara dalam konteks NKRI. Menguraikan dasar alkitabiah pluralitas dan etika kemajemukan. Mengembangkan cara berpikir dialogis dalam kemajemukan agama di Indonesia. By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

KRISTEN, BUDAYA, DAN SAINS POKOK BAHASAN IV KRISTEN, BUDAYA, DAN SAINS By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Indikator Hasil Belajar Setelah pokok bahasan ini selesai, mahasiswa mampu: Memaparkan konsep baik dan buruk dalam perpektif Alkitab Memaparkan ethos kerja Kristen dalam perspektif Alkitab Menjelaskan pandangan Kristen tentang hidup dan kesuksesan. Menjelaskan sejarah perkembangan sains dan pengaruhnya dalam keimaman Kristen Memetakan hubungan Sains dan agama Menjelaskan aspek etis perkembangan Sains dan Teknologi By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

POKOK BAHASAN IV  Tujuan Pembelajaran Setelah selesai kegiatan pembelajaran, mahasiswa mampu: Memahami perkembangan IPTEKS dan dampaknya dalam kehidupan manusia; Mendeskripsikan tipologi hubungan antara agama dan IPTEKS; Mengategorikan perkembangan IPTEKS yang bertentangan dengan iman Kristen; Mengevaluasi setiap isu kontemporer yang menggungat iman Kristen. By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

Evaluasi Pembelajaran Nilai Akhir (NA) mahasiswa adalah rerata dari unsur-unsur berikut UTS : 25% UAS : 30% Mak. Kelompok : 15% LTM : 15% Presensi : 10% Partsisipasi : 5 % By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017

THANKS for YOUR ATTENTION GOD BLESS YOU PENUTUP THANKS for YOUR ATTENTION GOD BLESS YOU By Bernat Siregar, M.A., M.Th 4/6/2017