PORTOFOLIO SERTIFIKASI DOSEN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SOSIALISASI SISTEM INFORMASI PENGEMBANGAN KARIR DOSEN (SIPKD)
Advertisements

PENETAPAN PESERTA SERTIFIKASI GURU TAHUN 2013
PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1)
Hrhhghj mmmm Sertifikasi Dosen hrhhghj mmmm Sertifikasi Dosen 2014.
MANAJEMEN SERTIFIKASI DOSEN PTAI TAHUN 2013
TIM SERDOS DIKTI direvisi oleh Daniel Saputra 2013.
SERTIFIKASI DOSEN 2010 adi-serdos TAHUN 2010, KUOTA NASIONAL (DILUAR PROF) KUOTA UNS ADALAH 270 DOSEN. TAHUN 2009, 4 DOSEN UNS YANGTIDAK.
PENULISAN DESKRIPSI DIRI UNTUK SERTIFIKASI DOSEN
PERANGKAT AKREDITASI SD/MI
KIAT SUKSES MENGIKUTI SERDOS
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011.
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011.
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011.
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011.
2011 KOPERTIS WILAYAH VI 2011 SIMULASI CARA PENGISIAN PERSEPSIONAL BAGUS PRIYATNO.
PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (Buku 2)
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011.
HARYOTO KUSNOPUTRANTO
SERTIFIKASI DOSEN BAGI PESERTA/DYS GELOMBANG 2 TAHUN 2012 DIREKTORAT SDM UPI TAHUN 2012.
BANDAR LAMPUNG, 22 April 2014 SUMBER MATERI: TIM SERTIFIKASI DOSEN
OLEH: BAGUS PRIYATNO KOPERTIS WILAYAH VI
INPASSING PANGKAT DOSEN BUKAN PEGAWAI NEGERI SIPIL
Ketentuan Peraturan pedoman penyelenggaraan PT dan pelayanan Kopertis Wilayah III.
PENGAWASAN KINERJA DOSEN (PENERIMA TUNJANGAN PROFESI/KEHORMATAN)
SERTIFIKASI DOSEN TAHUN 2009
STANDAR 4.
ALUR PIKIR SERTIFIKASI DOSEN
PENILAIAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (Buku 2)
PROSEDUR OPERASIONAL BAKU (POB) SERDOS INTEGRATIF (Buku-3)
GFH BORANG AKREDITASI UNIT PENGELOLA PRODI MAGISTER FMIPA UI
KOPERTIS Wilayah III Jakarta, Juni Pelatihan Jabatan Akademik dan Angka Kredit Dosen Jakarta, Juni 2009 KEBIJAKAN JABATAN FUNGSIONAL.
Kebijakan Pemerintah Tentang Sertifikasi Dosen
Pengalaman Sebagai Panitia Sertifikasi Dosen 2008
KRITERIA PENILAIAN AIPT << STANDAR 4 >>
MENYUSUN PORTOFOLIO BAGI PESERTA SERTIFIKASI DOSEN (SERDOS)
Tim sertifikasi dosen nasional TIM SERTIFIKASI DOSEN DITJEN DIKTI SERTIFIKASI DOSEN TAHUN 2008.
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011.
Lokakarya Kinerja Dosen Kopertis Wilayah III Jakarta Hotel Mercure, Ancol Jakarta, 7 Desember 2009 Hanna H. Bachtiar Iskandar.
Strategi Sertifikasi Dosen
Dosen UU UU Kualifikasi Akademik PM PM.36/0/D/2001 PAK. Dikti, Okt 2009 K. Pedagogik K. Profesional K. Sosial K. Kepribadian Profesional.
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011.
PEMBAHARUAN PENILAIAN
SERTIFIKASI DOSEN 2015 (Penjelasan Teknis)
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN
SOSIALISASI SERDOS 2015 TIM SERDOS DIREKTORAT PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2015.
SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
SERTIFIKASI DOSEN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
SERTIFIKASI DOSEN BAGI PESERTA/DYS
TIM TEKNOLOGI INFORMASI - SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011.
SERTIFIKASI DOSEN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
Workshop Internal Faculty
PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN TERINTEGRASI (Buku 1)
PENYELENGGARAAN SERDOS 2015 DAN RENCANA 2016 JAKARTA, 28 APRIL 2016
Harnen Sulistio (Sekretaris Komisi Pengarah PTP serdos UB)
SOSIALISASI SERTIFIKASI DOSEN
PEMANTAPAN SISTEM SERTIFIKASI DOSEN DALAM PERSPEKTIF BUDAYA AKADEMIK DAN PROFESIONALISME DOSEN TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN.
TIM SERTIFIKASI DOSEN DITJEN DIKTI
SOSIALISASI SERTIFIKASI PENDIDIK Untuk DOSEN
TIPS DAN TRIKS LULUS SERDOS
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
Instrumen dan Pengolahan Data
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
PENILAIAN PERSEPSIONAL
TIM SERTIFIKASI DOSEN KOPERTIS WILAYAH VI 2012
SERTIFIKASI DOSEN TAHUN 2009
2011 KOPERTIS WILAYAH VI 2011 SIMULASI CARA PENGISIAN PERSEPSIONAL BAGUS PRIYATNO.
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
YES or NO YES! NO!.
Transcript presentasi:

PORTOFOLIO SERTIFIKASI DOSEN BAGUS PRIYATNO TIM SERTIFIKASI DOSEN KOPERTIS WILAYAH VI 2012

PENILAIAN PORTOFOLIO Penilaian portofolio merupakan penilaian terhadap kumpulan dokumen maupun data yang berupa SK Kenaikan Jabatan terakhir, instrumen persepsional dan personal/deskripsi diri yang telah diisi oleh diri sendiri, mahasiswa, kolega dosen, dan atasan dosen. Khusus untuk instrumen Deskripsi Diri, penilaian juga dilakukan oleh asesor.

UKURAN PROFESIONALISME Tingkat profesionalisme dosen diukur dengan portofolio untuk menggali bukti-bukti yang terkait dengan: kepemilikan kualifikasi akademik dan unjuk kerja dalam pelaksanaan Tridharma (PAK) kepemilikan kompetensi, sebagaimana yang dipersepsikan oleh diri sendiri dan orang lain (mahasiswa, kolega, dan atasan) (instrumen persepsional) pernyataan diri dosen tentang kontribusi yang diberikan dalam pelaksanaan dan pengembangan Tridharma (instrumen personal)

PENILAIAN PORTOFOLIO Secara keseluruhan, hasil penilaian terhadap aspek unjuk kerja dan profesionalisme dosen, serta keselarasan hasil penilaian persepsional dan deskripsi diri menjadi Indikator profesionalisme dosen dan merupakan penentu pemerolehan sertifikat pendidik

CIRI-CIRI PENILAIAN PORTOFOLIO Menggunakan hasil Penilaian Angka Kredit dosen sebagai ukuran kualifikasi akademik dan unjuk kerja. Menggunakan penilaian persepsional oleh mahasiswa, teman sejawat, atasan dan diri sendiri tentang kepemilikan kompetensi dosen untuk melaksanakan tugas profesionalnya. Menggunakan penilaian personal oleh diri sendiri tentang kontribusi yang telah diberikannya dalam pelaksanaan dan pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi. Menggunakan tingkat konsistensi antara penilaian persepsional dengan personal.

BUKTI-BUKTI PORTOFOLIO Pernyataan dari dosen yang bersangkutan tentang prestasi dan kontribusi yang telah diberikannya Bukti yang terkait dengan penilaian terhadap empat kompetensi dosen yaitu kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian SK pangkat dan kenaikan jabatan akademik terakhir, yg dilengkapi dgn rincian perolehan angka kredit dalam jabatan. (SK Menkowasbangpan nomor 38 tahun 1999)

INSTRUMEN PENILAIAN Jabatan Akademik Objektivitas Penilaian SK PANGKAT DAN JABATAN AKADEMIK TERAKHIR DENGAN LAMPIRAN RINCIAN ANGKA KREDIT Objektivitas Penilaian Kompetensi ATASAN REKAN SEJAWAT 3 ORG MAHASISWA 5 ORG DIRI SENDIRI Penilaian Deskripsi Diri OLEH 2 OR ASESSOR

INSTRUMEN SERDOS INSTRUMEN PERSEPSIONAL INSTRUMEN PERSONAL DARI 4 KELOMPOK PENILAI INSTRUMEN PERSONAL DESKRIPSI DIRI DYS CURRICULUM VITAE DYS

JUMLAH PENILAIAN PERSEPSIONAL Tabel 1. Jumlah Penilaian Persepsional JUMLAH PENILAIAN PERSEPSIONAL N0 Penilaian dari Jumlah 1 Mahasiswa 5 2 Teman Sejawat 3 Atasan Langsung 4 Dosen yang Diusulkan 10

TATACARA PENILAIAN PERSEPSIONAL Nama Dosen: Nomor Peserta: NO PENILAI SKOR KOMPONEN Pedagogi Profesional Kepribd Sosial 1 Mahasiswa (5 orang) Rerata rerata 2 Sejawat (3 orang) 3 Atasan (1 orang) 4 Dosen yang diusulkan (1 org) Rerata komponen Rerata total seluruh komponen RERATA TOTAL Total skor instrumen N2 Kesimpulan berdasarkan skor persepsional: LULUS/ BELUM LULUS

RERATA SKOR KOMPONEN PERSEPSIONAL

RERATA SKOR TOTAL INSTRUMEN PERSEPSIONAL

Skoring untuk Penilaian Kompetensi (Persepsional) JLH. BUTIR RENTANG SKOR PEDAGOGIK 9 9 - 45 PROFESIONAL 8 8 - 40 KEPRIBADIAN 6 6 - 30 SOSIAL 5 5 - 25 TOTAL = (N2) 28 28 - 140

Kategorisasi Nilai Persepsional > 70% Tinggi T 50% - 70% Sedang S PEROLEHAN NILAI KATEGORI KODE > 70% Tinggi T 50% - 70% Sedang S < 50% Rendah R

PENILAIAN PERSONAL ATAU DESKRIPSI DIRI Instrumen Deskripsi Diri (dosen) terdiri dari lima kelompok yaitu : (A) Pengembangan Kualitas Pembelajaran, (B) Pengembangan Keilmuan/Keahlian, (C) Pengabdian Kepada Masyarakat, (D) Manajemen/Pengelolaan Institusi dan (E) Peningkatan Kualitas Kegiatan Kemahasiswaan. Pada masing-masing kelompok terdapat uraian yang harus dapat menggambarkan empat kompetensi yaitu : (1) pedagogi, (2) profesional, (3)kepribadian dan (4) sosial.

PENSKORAN INSTRUMEN PERSONAL Penskoran instrumen deskripsi diri ini dilakukan dengan berpegang pada rubrik yang tersedia dengan rambu-rambu sebagai berikut. Pemberian skor dilakukan untuk setiap (butir) dengan memanfaatkan rubrik yang ada. Asesor memberi skor dengan melihat isi deskripsi diri dosen dan dinilai dalam rentang skor yang ada dalam rubrik. 2. Mencari skor rerata masing-masing kelompok dan skor rerata total. Seorang dosen dinyatakan lulus apabila nilai akhir ≥3,00. Untuk memudahkan penilaian dibuat Tabel dibawah. 3. Nilai akhir (NA) didapatkan dari rumus:

Tatacara Mendapatkan Skor Kelulusan Deskripsi Diri

KONSISTENSI PENILAIAN

KONSISTENSI PENILAIAN Cara mencari kategori berdasarkan skor deskripsi diri dengan rumus: PEROLEHAN NILAI KATEGORI KODE > 70% Tinggi T 50% - 70% Sedang S < 50% Rendah R

Kriteria Kelulusan Berdasarkan Nilai Konsistensi NO. URUT KATEGORI BERDASAR INSTRUMEN PERSEPSIONAL (*) KATEGORI BERDASARKAN INSTRUMEN PERSONAL (**) NILAI KONSISTENSI KESIMPULAN 1. Tinggi LULUS 2. Sedang 3. Rendah 4. 5. 6. 7. 8. BELUMLULUS 9. BELUM LULUS

JABATAN FUNGSIONAL SKOR Skoring untuk Penilaian Jabatan Fungsional ASISTEN AHLI 10 LEKTOR 20 LEKTOR KEPALA 50 GURU BESAR 80

GOLONGAN SKOR Skoring untuk Penilaian Golongan III/a 10 III/b 15 III/c 20 III/d 30 IV/a 40 IV/b 55 IV/c 70 IV/d 85 IV/e 100

Penggabungan Skor Jabatan dan Golongan Nilai gabungan merupakan jumlah skor jabatan fungsional dengan skor golongan Contoh : Lektor, Gol. III/c Skor Assiten Ahli 20 Skor Gol. III/c 20 + Skor gabungan 40 (N1) Rentang Skor gabungan 20 s/d 180

PENENTUAN KELULUSAN Peserta Dinyatakan LULUS Jika Memenuhi Kriteria Instrumen Persepsional Rerata skor komponen Persepsional ≥ 3.0 Rerata skor keseluruhan instrumen ≥ 3.5 Instrumen Personal (Deskripsi Diri) Rerata Nilai Akhir ≥ 3.0 Konsistensi: T atau S Nilai Gabungan: {(2xN1+3xN2)/5} ≥ 75 06/04/2017 TOT SERTIKASI DOSEN

REKAPITULASI MENDAPATKAN KESIMPULAN AKHIR No . SUMBER PENILAIAN KESIMPULAN (*) 1 Instrumen Persepsional dari 4 kelompok penilai LULUS / BELUM LULUS 2 Instrumen deskripsi diri (personal) 3 Nilai Konsistensi 4 Nilai Gabungan PAK dan Persepsional Kesimpulan Akhir 06/04/2017 TOT SERTIKASI DOSEN

TERIMA KASIH