Presentasi Kelompok V
Definisi Evaluasi (pendidikan) Penilaian sistematis / peningkatan nilai kebaikan suatu obyek 3 sumber kriteria evaluasi: Harapan tiap klien berbeda2 Keunggulan pemberei jasa (evaluator) Batas kebutuhan jasa
Kegunaan Evaluasi Improvement (perbaikan) Accountability (dapat dipertanggungjawabkan) Enlightment (pencerahan) Evaluasi memenuhi 4 syarat.: Harus berguna Harus Layak Harus beretika Harus akurat
5 Periode yang teridentifikasi: Pre Tyler Tileran Innocence Realism Profesionalism
Substansi profesi dari pengembangan evaluasi menghasilkan: Komunikasi tidak pasti, muncul rumor Sudah ada sertifikasi evaluator, tapi orang masih kawatir mjd perkumpulan ekslusif & sempit Kerjasama organisasi profesi untuk meningkatkan perilaku kerja dan manfaat evaluasi Organisasi ditingkatkan, namun terjadi polarisasi qualitativ dan quantitativ
12 Peran Dasar Evaluator: Klien Disainer Koordinator Pekerja Kasus Responden Ahli teknis Ahli informasi Ahli komunikasi Pelatih Peneliti Pembangun Metaevaluator
ANALISIS PENDEKATAN ALTERNATIF DALAM EVALUASI 3 Pendekatan utama: Pseduoevaluation Quasievaluation True evaluation
Karakteristik Pseudo-evaluation Evaluasi tertutup Studi yang terinspirasi dari PR Karakteristik Quasi-evaluation Studi berbasis sasaran Studi berbasis eksperimen
Karakteristik True- evaluation Studi berorientasi keputusan Studi berfokus pada klien Studi kebijakan Studi berorientasi pada konsumen
Kesimpulan