Perubahan lingkungan makro dan mikro (Paradigma shift)

SMU dan Universitas, apa bedanya ? SMUUniversitas Jadwal tetap Boleh mbolos Bukunya paket Jumlah org di kelas “group” lebih kompak Peraturan lebih ketat Jadwal tdk tentu Maksimal 3x Lebih mandiri Harus lebih aktif Mandiri Peraturan lebih longgar Harus lebih “dewasa”

Paradigma Shift, apa saja ? Banyak gaul Harus punya kontrol diri Membiasakan diri Punya prinsip KonsistenKompetitif Manajemen waktu Mandiri

Lingkungan Masa Lalu

Lingkungan : Saat ini

Hubungkan 9 titik ini dengan maksimal 4 garis lurus; Bisa 1/2/3/4 tanpa mengangkat alat tulis

Apa yang dipetik manfaat dari nine dot ? Kreativitas Wawasan luas Berpikir kritis Pandai melihat peluang Inovatif

Apakah maknanya ? Sebagian besar masyarakat masih hidup terkungkung dalam tradisi yang kuat. Akibatnya, di dalam menghadapi perubahan tampak adanya penolakan karena masih menggunakan Kebiasaan Kurang kreatif Kurang berani keluar dari kebiasaan

Paradigma Shift Yang kekal di dunia ini adalah perubahan itu sendiri Jika kita menolak perubahan maka kita akan tergilas perubahan kita akan tergilas perubahan Namun demikian, kita berubah tantangan dan tujuannya harus jelas

Menengok ke Belakang ? Hasil Evaluasi Diri dan Tracer Study 2003

Latar Belakang Program Pelatihan Success Skills: Living Skills

Menengok ke Belakang ? Hasil Evaluasi Diri dan Tracer Study 2003

Hasil Tracer Study Kesan Umum dari User terhadap Alumni UGM STRENGTH: Sangat tekun dalam bekerja di bidang ilmunya Sabar dalam menghadapi kesulitan untuk memecahkan persoalan yang timbul dalam bidang ilmunya Loyal terhadap institusi tempat bekerja dan tidak banyak “tuntutan” Style dalam bekerja cenderung tipe birokrat

HASIL (Users) Kesan Umum dari User terhadap Alumni UGM WEAKNESSES: Kurang cepat dalam mengambil keputusan penting karena terlalu banyak pertimbangan Lemah dalam hal sence of entrepreneurship Lemah dalam communication skill terutama dalam mengemukakan pendapat dan dalam negosiasi Tipe leadership yang sering terlalu konservatif dalam hal merespon perubahan yang terjadi di eksternal

Lesson Learned SUBSTANSI Hasil studi mengisyaratkan bahwa UGM perlu mengembangkan program-program non-formal kurikulum dalam bentuk pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan skill entrepreneurship, communication, manajemen kepemimpinan yang menekankan pada arah corporate style

Program Due-like: Success Skills Learning skills Living skills Thingking skills

LIVING SKILLS Membangun Karakter Pribadi Yang Sukses bagi Mahasiswa UGM Avin Fadilla Helmi & Neila Ramdhani Fakultas Psikologi UGM

Tujuan Living Skills 1.Pengembangan pribadi 2.Manajemen konflik 3.Ketrampilan hubungan interpersonal 4.Penetapan tujuan

Mengapa perlu ? KOMITMEN UGM PENINGKATAN PERTUMBUHAN KEPEMIMPINAN BERKUALITAS (PPKB)

Bagaimana dengan Anda ? Sudahkah Kepribadian Anda Berkembang optimal ?