WAWASAN NUSANTARA M O D U L V. MATA KULIAH KEWARGANEGARAAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KETAHANAN NASIONAL INDONESIA
Advertisements

PENGARUH KETAHANAN NASIONAL TERHADAP KEHIDUPAN BERBANGSA DAN
NEGARA, HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA,
PENGARUH KETAHANAN NASIONAL TERHADAP KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
DEMOKRASI DAN HAK ASASI MANUSIA
Kewarganegaraan serta kompetensi yang diharapkan dari
M O D U L XIII. MANAJEMEN NASIONAL, SERTA OTONOMI DAERAH
M O D U L VI. DAN IMPLEMENTASI WAWASAN NUSANTARA
M O D U L XI. NASIONAL TERHADAP KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL (POLSTRANAS)
IMPLEMENTASI POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL
GEOPOLITIK INDONESIA ASPEK KEWILAYAHAN
Materi kuliah Pemilu dan Perilaku Politik
Geopolitik Indonesia Kelompok 3.
PANCASILA 4 HAKIKAT PANCASILA
 Dipandang sebagai cabang ilmu sosial Lahir di akhir abad 19 : berkembang secara pesat berdampingan dengan cabang-cabang ilmu sosial lainnya (sosiologi,
MPK PEND KEWARGANEGARAAN UGM
MULAI.
GEOPOLITIK BAB 8.
BAB IV. PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI
GEOSTRATEGI INDONESIA
BAB II WAWASAN NUSANTARA
Pendidikan Kewarganegaraan
WAWASAN NUSANTARA.
Pert. 11 Dosen: Dr. Syahrial Syarbaini, MA.
Pengertian dan Hakekat Wawasan Nusantara
Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional
Wawasan Nusantara Wawasan berasal dari kata wawas=melihat/memandang dengan penambahan “an” menjadi cara pengelihatan atau cara tinjau atau cara pandang.
WAWASAN NUSANTARA Oleh : Aditya Hendra Moh. Khoirul Anwar
Are You Ready?? Are You Ready??
After UTS Geopolitik Indonesia.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu mendeskripsikan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan.
GEOPOLITIK NDONESIA Pendahuluan
GEOPOLITIK DAN GEOSTRATEGI INDONESIA
Wawasan Nusantara [Wasantara]
Wawasan Nusantara Budi Mulyana, S.IP., M.Si.
Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan
Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
GEOPOLITIK DAN GEOSTRATEGI INDONESIA
DASAR_DASAR LOGIKA / 3 BAHAN TIGA DASAR-DASAR LOGIKA SEMESTER 1
ASSALAMUALAIKUM WR.WB CREATED BY: Oktafiana Kusumastuti A B
WAWASAN NUSANTARA POLTEKPOS BANDUNG 2013.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Geopolitik Indonesia (Wawasan Nusantara)
POLITIK STRATEGI NASIONAL (POLTRANAS) STIE LAMPUNG TIMUR 2012
DOSEN PENGAMPU: Drs. IRWAN SAWIR M.Pd
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (POKOK-POKOK BAHASAN):
“ SEJARAH PAHAM KEBANGSAAN BANGSA INDONESIA”
Pert. 11 Dr.H.Syahrial Syarbaini, MA.
MULAI.
GEOPOLITIK INDONESIA KELOMPOK 6A MENTAWATI SILAEN (A1D515017)
DISAMPAIKAN OLEH: FATHONI, SH, MH 04 DESEMBER 2015
Pelaksanaan Politik Etis
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
GEOPOLITIK INDONESIA Handrisal.
A. PENGERTIAN GEOSTRATEGI
POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL ( POLSTRANAS )
WAWASAN NUSANTARA Muhammad Afifudin Aziz Fakultas Hukum
WAWASAN NASIONAL (NUSANTARA)
Oleh : Desy Arisandi (A )
WAWASAN NUSANTARA.
MATERI PAN – REGIONALISME a.Teori Lebensrum, yang melahirkan teori Autarkis Kata lebensraum (ruang hidup) pertama kali diungkapkan oleh seorang geograf.
KELOMPOK 6 Hak dan Kewajiban Warga Negara, Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional 1. Abdus Sofi ( ) 2. Yusri Alfathathsani.
WAWASAN NUSANTARA Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan.
PENGERTIAN FAKTOR PENENTU: Bumi (geografi) Manusia (penduduk) Lingkungan Dengan memperhatikan 3 faktor tsb maka suatu bangsa penting untuk memiliki WAWASAN.
SEMANGAT KEBANGKITAN NASIONAL TAHUN 1908 Dwi Susanto, S.Pd – SMP Negeri 1 Surabaya.
Wawasan Nusantara  Latar belakang timbulnya Wawasan Nusantara  Konsep Wawasan Nusantara A) Hakikat, Asas dan Arah WN B) Unsur dasar WN C) Kedudukan,
(1) Pertemuan Ke VIII MPK 2019
Transcript presentasi:

WAWASAN NUSANTARA M O D U L V. MATA KULIAH KEWARGANEGARAAN 1. Materi Kuliah Wawasan Nusantara a. Wawasan Nasional Suatu Bangsa b. Teori Kekuasaan dan Geopolitik c. Ajaran Wawasan Nasional Indonesia 2. Tujuan Pendidikan a. Tujuan Instruksional Umum Memahami wawasan nasional suatu bangsa, teori-teori kekuasaan yang berkembang di dunia dan teori geopolitik, serta ajaran wawasan nasional Indonesia serta ajaran wawasan nasional Indonesia. b. Tujuan Instruksional Khusus Mampu menjelaskan tentang wawasan nasional suatu bangsa, teori-teori kekuasaan yang berkembang di dunia dan teori geopolitik, serta ajaran wawasan nasional Indonesia serta ajaran wawasan nasional Indonesia. 3. Uraian Materi Kuliah a. Wawasan Nasional Suatu Bangsa Manusia memiliki kelebihan melalui akal pikiran dan budi nurani. Namun kemampuan tersebut antara manusia yang satu dengan yang satu dengan yang lainnya berbeda atau beraneka ragam. http://www.mercubuana.ac.id

Machiavelli seorang pakar ilmu politik dalam pemerintahan Republik Florence (Italia Utara). Dalam bukunya “The Prince” ia menguraikan tentang cara membentuk kekuatan politik: I. II. III. Dalam merebut dan mempertahankan kekuasaan segala cara dihalalkan Untuk menjaga kekuasaan suatu rezim, dibenarkan adu domba (“devide et impera”) Yan kuat pasti dapat bertahan dan menang (2) Paham Kaesar Napoleon Bonaparte (Abad XVIII) Ia adalah pelaku yang baik dari paham Machiavelli. Menurutnya perang di masa depan merupakan perang total yaitu kekuatan politik didampingi oleh kekuatan logistik, dan kekuatan ekonomi didukung oleh oleh kekuatan Sosbud (ilmu pengetahuan dan teknologi). Napoleon melakukan invasi besar-besaran tersandung di Rusia. (3) Paham Jendral Clausewitz Ia terusir oleh tentara Napoleon sampai ke Rusia. Di sana ia dijadikan penasehat militer. Dalam bukunya “Von Kriege” dinyatakan: Perang adalah merupakan kelanjutan politik dengan cara lain. Pemikiran inilah yang membenarkan Prusia berekspansi yang menimbulkan Perang Dunia I, di mana kekalahan pada pihak Prusia (Jerman). (4) Paham Fuerbach dan Hegel http://www.mercubuana.ac.id

pertumbuhan organisme, yang memerlukan ruang hidup. 2) Teori-teori Geopolitik Geo = bumi, politik = kekuasaan. Jadi: pertimbangan- pertimbangan dasar dalam menentukan alternatif kebijaksanaan nasional untuk mewujudkan tujuan nasional. (1) Pandangan ajaran Frederich Ratzel Pada abad XIX, ia merumuskan pertama kali Ilmu Bumi Politik secara ilmiah. Pokok-pokok ajarannya: (a) Pertumbuhan negara dapat dianalogikan dengan pertumbuhan organisme, yang memerlukan ruang hidup. (b) Negara identik dengan suatu ruang. Makin luas ruang makin memungkinkan kelompok politik untuk bertumbuh. (c) Berlakunya hukum alam: hanya bangsa yang unggul yang dapat bertahan hidup. (d) Semakin tinggi budaya suatu bangsa, semakin besar kebutuhan akan dukungan sumber daya alam. Untuk ini dibenarkan: hukum ekspansi. Batas negara adalah bersifat sementara. Paham Ratzel ini menimbulkan dua aliran: - Titik berat kekuasaan di daarat Titik berat kekuasaan di laut Ia melihat adanya persaingan antara kedua kekuatan ini. Maka timbullah pemikiran baru, yang merupakan dasar- dasar suprastruktur geopolitik: kekuatan total suatu negara harus mampu mewadahi pertumbuhan kondisi dan kedudukan geografinya. http://www.mercubuana.ac.id