Suryadi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia METODIK KHUSUS Suryadi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia 4/9/2010
Balikan dan tindak lanjut Proses Sistem Diklat Input Proses Output Sapras Biaya Informasi Manajemen Program PBM: Teoritis Praktek-latihan Penilaian Tercapainya kompetensi Balikan dan tindak lanjut Peserta didik Pendidik Pemilihan dan penggunaan Metodik yg tepat & efektif (tujuan, aspek materi & peserta) 4/9/2010
Variabel Metodik Diklat Kognitif Afektif Psikomotor Tersedia Waktu Tujuan Keterlaksanaan Kuantitas Variabel Metodik Pendidik Kemampuan Peserta Kemampuan Ketersediaan Fasilitas Pemberdayaan Materi Konsep Prinsip Proses Keterampilan Nilai 4/9/2010
Konsep Pembelajaran Mengatur dan memilih peristiwa pembelajaran yang mendukung terhadap proses dan hasil belajar peserta didik melalui interaksinya dengan lingkungan Proses perubahan perilaku yang baru sebagai pengalaman individu melalui interaksi dengan lingkungan 4/9/2010
Kerucut Pengalaman Belajar Baca Dengar Lihat Lihat dan dengar Katakan Katakan dan Lakukan Verbal 10% 20% Visual 30% 50% 70% Berbuat 90% 4/9/2010
Prinsip Pembelajaran Reward & Punishment Objective Attantion Motivation Prinsip Pembelajaran Balance Activity Reality Individual differentiation Cooperative Integrited 4/9/2010
Aspek Pengembangan Materi O N S E P F A K T P R I N S P S I K O M T R I N T E L K U A N I L A P R O S E PESERTA DIDIK PERKEMBANGAN SOSIAL IPTEK 4/9/2010