Three Pile Card Sorting Tujuan : Mempelajari tentang persepsi pria dan wanita mengenai perilaku sehat dan tidak sehat, serta prakteknya (pelaksanaannya). Mendorong pertukaran informasi tentang pengetahuan kesehatan diantara peserta kelompok diskusi pada kelompok yang sama (pembelajaran setara) Mendorong pertukaran tentang pengetahuan kesehatan dan persepsi gender untuk peningkatan kesehatan antara pria dan wanita Untuk mengawasi atau mengevaluasi. Analisis yang sama juga bisa dilakukan sebelum-sesudah kegiatan atau diulangi di waktu yang berbeda untuk melihat apakah ada perubahan persepsi dan perilaku menurut pria dan wanita

Proses : 1. Jelaskan pada peserta diskusi bahwa kegiatan ini dilakukan untuk memperoleh persepsi kelompok pria dan wanita tentang perilaku kesehatan. 2. Sebarkan gambar-gambar tersebut di lantai dan tanyakan pada kelompok mengenai gambar- gambar tersebut 3. Minta kelompok untuk memisahkan gambar dalam 3 kolom atau baris, yang merupakan kelompok perilaku baik untuk kesehatan, tidak ada pengaruh terhadap kesehatan dan kelompok perilaku buruk untuk kesehatan

3. Minta kelompok mendiskusikan bila ada perilaku baik atau buruk bagi kesehatan lainnya (yang tidak ada pada pilihan gambar, tetapi terjadi di desa mereka) yang akan ditambah pada kolom atau baris perilaku baik atau buruk. Bila kelompok telah sepakat, minta sukarelawan untuk mencatat/ menggambar setiap perilaku pada gambar. 4. Minta kelompok untuk mendiskusikan hasilnya. Apakah ada gambar-gambar perilaku yang tidak disepakati kelompok? Mengapa ada yang menganggap suatu perilaku tidak ada pengaruhnya atau berpengaruh baik untuk kesehatan. Dorong/dukung diskusi dan pertukaran informasi antara para peserta kelompok dan catat setiap setiap ide/informasi menarik yang muncul.

5. Sekarang minta kelompok untuk membagi gambar-bambar dalam kategori 3 (perilaku buruk) menjadi 2 kelompok: kebiasaan/ perilaku yang sulit diubah dan mudah diubah. 6. Tanyakan pada kelompok mengapa menurut mereka beberapa perilaku sulit untuk diubah dan yang lainnya mudah diubah, dan catat jawaban- jawaban mereka. 7. Bila kedua kelompok telah selesai, minta mereka untuk meletakkan kartu-kartu (gambar) di tengah. Kemudian mintalah perwakilan dari setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya pada kelompok lain.

8. Sekarang tanyakan kedua kelompok tersebut untuk melihat perbedaannya. Apakah wanita memiliki persepsi kesehatan yang berbeda dengan pria ? Apa yang membuat ini berbeda ? Buat catatan dari poin-poin yang menarik dalam diskusi dan bila ada yang harus diubah, ubahlah selama diskusi berlangsung, tapi lebih baik (membuat salinan) setelah kegiatan selesai. 9.Minta seluruh kelompok mendiskusikan mana yang merupakan perilaku buruk yang sulit diubah dan mana yang mudah diubah. Minta kedua sub- kelompok untuk duduk bersama-sama (wanita dengan wanita, dan pria dengan pria) dan mendiskusikan

a. Menurut mereka, aktivitas/kegiatan apakah ini ? Apakah mereka bisa dan bersedia melanjutkannya dengan kelompok lain? b. Menurut mereka, tindakan apa yang dapat dilakukan masyarakat, mereka pribadi dalam komunitas/masyarakat, dan rumah tangga dalam meningkatkan perilaku baik dan dan mengurangi perilaku beresiko Catat reaksi masing-masing kelompok dalam notebook anda atau pada selembar kertas yang akan disalin kemudian.

10. Di akhir kegiatan, minta sukarelawan untuk menyalin hasil tabel pada kertas coklat dan minta siapa saja/salah seorang dari peserta- yang akan menjelaskan tabel tersebut pada saat pertemuan desa (pleno). Ucapkan terimakasih pada kelompok dan salin tabel milik kelompok tadi pada kertas anda sendiri. Tabel yang asli ditinggalkan pada peserta kelompok.

Material yang Dibutuhkan : Satu set gambar perilaku sanitasi dan kesehatan sehari-hari- yang dapat diidentifikasikan sebagai perilaku baik, buruk, atau netral. Flipchart untuk mencatat/mendokumentasikan pola-pola yang muncul Spidol marker Kartu kosong bagi para peserta kelompok untuk menambah gambar perilaku hidup bersih dan sehat yang terdapat di desa mereka