Membangun Jenjang Karir Profesi Bidang Transportasi

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KKNI dan Sertifikasi Profesi untuk meningkatkan Daya Saing Lulusan PTS
Advertisements

Pengembangan Program Sertifikasi Profesi Berbasis Kompetensi
POKOK – POKOK PENTING PERUMUSAN KOMPETENSI DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM (INDRIANTY SUDIRMAN) SLIDES INI DIKOMPILASI & DIADOPSI DARI PRESENTASI TIM KBK.
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
Sistem Informasi Praktek Kerja Industri Berbasis Web
Pengembangan LSP Pihak 1 pada Pendidikan Vokasi
Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M)
KONSEP CBT.
Hotel Bintang Griyawisata 9 Mei s/d 13 Mei 2011
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
“Success Begins with Education and Commitment” MELVIN OET.
Konsep Teaching Factory
MENYUSUN RENCANA TINDAK LANJUT
LM4. Mengembangkan Dokumen SMM-LSP
LANGKAH-LANGKAH PEMBENTUKAN LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI Berdasarkan Pedoman BNSP 201, 202, 213, 215, 216 &
LM4. Mengembangkan dan Mendokumentasikan Sistem Manajemen Mutu LSP
Indonesia Kompeten SKKNI SEBAGAI ACUAN PENYUSUNAN KURIKULUM BERBASIS KKNI DAN PELAKSANAAN SERTIFIKASI OLEH LSP DALAM RANGKA MEMASUKI PASAR KERJA GLOBAL.
BIMBINGAN TEKNIS TAHAP III PEMBENTUKAN LSP P1 SMK
LM2.Mengembangkan dokumen sistem manajemen mutu LSP PBNSP 213 Penilaian Kesesuaian – Persyaratan Umum Lembaga Sertifikasi Profesi.
PELATIHAN ASESOR KOMPETENSI
DIREKTORAT PEMBINAAN SMK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2017
MEMPERKECIL KESENJANGAN DALAM SKILL MISMATCH
OVERVIEW PELATIHAN PENERAPAN KEBIJAKAN PELATIHAN DASAR CALON PNS
Daftar Isi BAB I. PENDAHULUAN BAB II. UMUM
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Pelaksanaan Sertifikasi Kompetensi Kerja Inda Mapiliandari Ketua Komisi Pengendalian Mutu Sertifikasi dan Sistem Informasi Badan Nasional Sertifikasi.
PENYUSUNAN STANDAR KOMPETENSI
untuk Memperkuat Daya Saing SDM di Pasar Global
Audit Internal K3 By : Wahyuni, S.Psi, M.Kes.
JUKNIS ANALISIS STANDAR ISI
Konferensi Kartografi Nasional 1 Desember 2016
PEDOMAN PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI KOMPETENSI PADA SMK
Sistem Sertifikasi Lembaga Sertifikasi Profesi
PEMBUKAAN DAN PENUTUPAN KOMPETENSI KEAHLIAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Garis Besar tentang Standar Kompetensi
Kemasan Standar Kompetensi Konvensi Nasional RSKKNI Manajemen SDM
PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
KONVENSI RANCANGAN KKNI BIDANG Manajemen SDM
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
PUSAT PENDIDIKAN, STANDARDISASI DAN SERTIFIKASI PROFESI PERTANIAN
OLEH : M. Ubaidillah Jumiati M. Makruf Imro’atul Azizah
KEMNAKER RI PAPARAN RAPAT KOORDINASI Ditjen Binalattas Surabaya, Oktober 2017.
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
Selamat PAGI GOOD MORNING.
Your Partner in Standardization
SERTIFIKASI PUSTAKAWAN
SMK3 : Pengelolaan SDM dan Kepemimpinan
Selamat Pagi.
Kelompok 7 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 71 Tahun 1991 Tentang Latihan Kerja.
√√BNSP √√BNSP √√BNSP √√BNSP.
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK (PERBAIKAN)
Standar Kompetensi Manajemen SDM beserta Skema Sertifikasi dan
GARIS BESAR TENTANG STANDAR KOMPETENSI MANAJEMEN SDM
Pengembangan SDM Melalui Sistem Sertifikasi Kompetensi
Grand Desain Pemenuhan dan Peningkatan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan KEMENTERIAN PENDIDIKAN.
KONSEP PENILAIAN DALAM KERANGKA KURIKULUM SMK EDISI 2013
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) OLEH : HARIYANI,S.PD SMK NEGERI 1 BENGKAYANG.
SERTIFIKASI KOMPETENSI
A.B. Mutiara Kerangka Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Mengacu KKNI Rumpun Ilmu Informatika & Komputer A.B. Mutiara.
KOMPETENSI SDM LOGISTIK PETERNAKAN UNTUK MENDUKUNG SISLOGNAS
Rencana Pembelajaran Semester
OVERVIEW PELATIHAN PENERAPAN KEBIJAKAN PELATIHAN DASAR CALON PNS
ISU/GAP KETENAGAKERJAAN
SERTIFIKASI KOMPETENSI
KEMENTERIAN DALAM NEGERI REPUBLIK INDONESIA
PEMBEKALAN SERTIFIKASI PROGRAMMER
KURIKULUM DAN KERANGKA KOMPETENSI PENDIDIKAN MENENGAH OLEH: KELOMPOK 2 1. ASEP TUTUN USMAN 2. YUFI MOHAMMAD NASRULLAH.
AWARENESS Wawan Darmawan BNSP:02/AUDITOR SMM/V/2016.
MENGHASILKAN LULUSAN SMK YANG KOMPETEN PEMANDU WISATA DI ERA MEA LSP PRAMINDO JAKARTA.
Transcript presentasi:

Membangun Jenjang Karir Profesi Bidang Transportasi Indonesia Kompeten Membangun Jenjang Karir Profesi Bidang Transportasi Oleh: Ir. Surono MPhil Master Assessor surono@bnsp.go.id

Precision and accuracy is a must in competency

Competency must be developed, ensured, maintained and improved

KETERPADUAN PENEMBANGAN KOMPETENSI PENDIDIKAN & PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI  SERTIFIKAT KELULUSAN SERTIFIKASI KOMPETENSI PROFESI MENGEMBANGKAN KOMPETENSI MEMASTIKAN DAN MEMELIHARA KOMPETENSI SKKNI

Profesi transportasi

Ciri-ciri Profesi Terlatih Memberi jasa utk umum bersertifikat Anggota ogranisasi profesi Terlatih bersertifikat Profesi merupakan kelompok lapangan kerja yang khusus melaksanakan kegiatan yang memerlukan ketrampilan dan keahlian tinggi guna memenuhi kebutuhan yang rumit dari manusia.

Standar Kompetensi Standar Kompetensi adalah pernyataan yang menguraikan keterampilan, pengetahuan dan sikap yang harus dilakukan saat bekerja serta penerapannya, sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan oleh tempat kerja (industri).

JENIS SKEMA-SKEMA SERTIFIKASI KOMPETENSI Skema Sertifikasi Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia Skema Sertifikasi Kualifikasi Okupasi Nasional Skema Sertifikasi berdasar Paket Kompetensi (cluster) Skema Sertifikasi Unit Kompetensi Skema Sertifikasi Profisiensi

JENJANG PENDIDIKAN FORMAL Skema sertifikasi KKNI JENJANG PENDIDIKAN NONFORMAL, INFORMAL, PELATIHAN, PENGALAMAN JENJANG PENDIDIKAN FORMAL KKNI 1 2 3 4 5 7 8 9 6 AHLI TEKNISI/ANALIS OPERATOR S2 S1 S3 Sekolah Menengah Umum Profesi Spesialis D I D IV D III D II Sekolah Menegah Kejuruan Subspesialis PROGRAM AKADEMIK KEJURUAN, VOKASI, PROFESI

Kontekstual di tempat kerja KETELUSURAN STRUKTUR STANDAR KOMPETENSI DENGAN SISTEM INDUSTRI Fungsi dasar utk menghasilkan produk/jasa Instruksi Kerja pada Industri yang Terukur dan dapat diobservasi Unit – unit kompetensi Rincian Langkah – langkah / prosedur. Dapat berupa proses manajemen atau proses produksi Produk / Jasa Elemen Kompetensi Kontekstual di tempat kerja Kriteria Unjuk Kerja Deskripsi aspek kritis pengetahuan dan ketrampilan penting untuk asesmen Batasan Variabel Panduan Penilaian

PENERAPAN DALAM DIKLAT PENERAPAN PADA INDUSTRI PENERAPAN SKKNI KEMAMPUAN TELUSUR DAN EKIVALENSI DNG SISTEM DIKLAT, SERTIFIKASI DAN SOP INDUSTRI SKKNI PENERAPAN DALAM DIKLAT SERTIFIKASI PENERAPAN PADA INDUSTRI Judul Unit Judul Learning material Skema sertifikasi unit kompetensi Judul SOP Deskripsi unit Ruang lingkup diklat Ruang lingkup asesmen Ruang lingkup SOP Elemen Pencapaian hasil pembelajaran Elemen asesmen Langkah-langkah proses KUK Kriteria evaluasi belajar Kriteria pencapaian Kompetensi Instruksi kerja Batasan Veriabel Kontektualisasi diklat Kontektualisas asesmen dan spesifikasi Spesifikasi sesuai dengan konteks Panduan Penialaian evaluasi Penduan asesmen QA

PEMETAAN KOMPETENSI RMCS Regional Model Competency Standards FUNGSI DASAR (basic function) ELEMEN KUK BATASAN VARIABEL + PANDUAN PENILAIAN + KOMPETENSI KUNCI SUMBER 40 QUESTIONS ON LABOUR COMPETENCIES FUNGSI UTAMA (major functions) TUJUAN BISNIS (Bisnisn Purpose) AREA FUNGSI KUNCI (key function area) FUNGSI DASAR (basic function) ELEMEN KUK BATASAN VARIABEL + PANDUAN PENILAIAN + KOMPETENSI KUNCI

PEMETAAN FUNGSI transportasi TRANSPORT AND DISTRBUTION ROAD TRANSPORT ROAD TRASPORT CONTOH BISNIS transportasi TRANSPORT AND DISTRBUTION LOGISTIC MANAGEMENT STEVEDORING WAREHOUSING & STORAGE

PETA FUNGSI KERJA transportasi? -------------------------- --------------------------------- ------------------------------ -------------------------------- M------------------------- ------------------------------- Tujuan organisasi/ bisnisn Fungsi kunci Fungsi utama Fungsi dasar  unit kompetensi

Membangun Kurikulum berbasis kompetensi KKNI Fungsi Kunci  MKKK Fungsi Major  MKKB Fungsi dasar  Learning Material Kualifikasi Okupasi Klaster Okupasi + Skill for Employability  MKPB

SERTIFIKASI KOMPETENSI PROFESI transportasi

Verifikasi Standar Kompetensi PENGEMBANGAN SKEMA SERTIFIKASI SISTEM SERTIFIKASI KOMPETENSI PROFESI NASIONAL PENERAPAN SKEMA SERTIFIKASI Lisensi LSP Pihak 1, 2, & 3. Lisensi Lembaga profisiensi Sertifikasi Harmonisasi Notifikasi Kooperasi MRA Verifikasi Standar Kompetensi Profesional Kompeten Perbaikan Berlanjut Regulasi: Wajib, Disarankan Sukarela By: Ir. Surono MPhil 17

LSP SKEMA GENERIK SERTIFIKASI KOMPETENSI KOMITE TEKNIK* MEMBENTUK 6 REKOMENDASI 7 MENGAJUKAN PERMOHONAN 1 MENUNJUK ASSESSOR 3 LAPORAN ASSESSMEN 5 SURVAILEN 9 PEMBERIAN SERTIFIKAT KOMPETENSI 8 KOMITE TEKNIK* TIM ASSESSOR KOMPETENSI ASSESSMEN 4 PESERTA di TUK Memilih TUK 2 PESERTA UJI KOMPETENSI

Manfaat bagi Industri transportasi Membantu Industri transportasi memastikan sistem pengembangan kompetensi SDM efektif dan terpelihara terpercaya. Membantu industri meyakinkan kepada kliennya bahwa jasanya telah dibuat oleh tenaga-tenaga yang kompeten dan terpelihara. Membantu industri dalam rekruitmen dan mengembangkan tenaga berbasis kompetensi  meningkatkan efisensi HRD efisiensi nasional. Memastikan industri mendapatkan tenaga yang kompeten. Membantu industri dalam sistem pengembangan karir dan renumerasi tenaga berbasis kompetensi.

Manfaat bagi tenaga kerja profesi transportasi Membantu tenaga profesi meyakinkan kepada industri/kliennya bahwa dirinya kompeten dalam bekerja atau menghasilkan jasa. Membantu memastikan dan memelihara kompetensi untuk meningkatkan percaya diri tenaga profesi. Membantu tenaga profesi dalam merencanakan karirnya. Membatu tenaga profesi dalam mengukur tingkat pencapaian kompetensi dalam proses belajar di lembaga formal maupun secara mandiri.

Manfaat bagi lembaga Diklat Membantu memastikan link and match antara kompetensi lulusan dengan tuntutan kompetensi dunia industri. Membantu memastikan pencapaian kualifikasi baik KKNI maupun Okupasi. Membantu memastikan tercapainya efisiensi dalam pengembangan program diklat. Membantu memastikan pencapain hasil diklat yang tinggi. Membantu Lemdiklat dalam sistem asesmen baik formatif, sumatif maupun holistik yang dapat memastikan dan memelihara kompetensi peserya didik selama proses diklat.

Bagaimana kita memulai ??? RTL What s next to do tomorrow??

Langkah-langkah PENGEMBANGAN JENJANG KARIR transportasi Identifikasi dan pemetaan fungsi kerja dalam Bisnis transportasi. Identifikasi standar kompetensi. Pemetaan Kualifikasi dan skema sertifkasi profesi transportasi. Memastikan diklat bebasis kompetensi. Pengembangan LSP transportasi. Sertifikasi kompetensi profesi. Rekrutmen Tenaga transportasi berbasis kompetensi. Pengembangan Regulasi teknis tentang transportasi pada fasilitas bisnis.

Terima kasih atas perhatian anda