WAWASAN WIYATAMANDALA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Disadur dari berbagai sumber
Advertisements

DRAFT ANGGARAN DASAR MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA SMA KABUPATEN TANAH DATAR PEMBUKAAN Bahwa Tujuan Pendidikan Nasional sebagaimana.
Unsur-unsur / Warga Sekolah
BKSekolah Luar Sekolah  Sekolah merupakan lembaga formal untuk menyelenggarakan pendidikan  Dalam kelembagaan sekolah ada sejumlah bidang kegiatan.
Strategi pemerataan prinsip keadilan sosial di Indonesia
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI : SEBUAH PENYEMPURNAAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Oleh : Trisakti Handayani.
Anggota kelompok : Heri Fatkhurrokhim Sri Mila Lestari Danik Lestari
MANAJEMEN PESERTA DIDIK
PENDIDIKAN, SEKOLAH, DAN PENDIDIKAN POLITIK
UU No.12 Tahun 2010 tentang GERAKAN PRAMUKA
UNDANG-UNDANG APARATUR SIPIL NEGARA (ASN) No. 5 Tahun 2014
Ciri-Ciri Organisasi:
KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU
Ekstra komputer Sma n 1 sentolo
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
ETIKA PROFESI KEGURUAN
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
Nama: Drs. Munawar Kholil Tpt/Tgl. Lahir: Lombok Timur, 04 April 1966 Pendidikan : S1 PMP & KN, FKIP UM Malang 1990 Unit Kerja: MAN 1 Praya ( PPKn)
PERENCANAAN 1. Belajar :  Proses perubahan yang dilakukan secara sadar, tetapi pada umumnya direncanakan terlebih dahulu oleh kita dan bersifat individual.
Latar Belakang Masalah
SEJARAH KEORGANISASIAN OSIS
Nama: Drs. Munawar Kholil Tpt/Tgl. Lahir: Lombok Timur, 04 April 1966 Pendidikan : S1 PMP & KN, FKIP UM Malang 1990 Unit Kerja: MAN 1 Praya ( PPKn)
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA.
KODE ETIK PEGAWAI NEGERI SIPIL
GEOSTRATEGI INDONESIA
KEDUDUKAN YPLP DASMEN PGRI JAWA TIMUR
norma dan tata tertib kehidupan mahasiswa di perguruan tinggi
HAM Oleh Kelompok 1.
Dr. RATNAWATI SUSANTO, M.M., M.Pd
CAPAIAN INDIKATOR KINERJA PENDIDIKAN DALAM TAHUN 2008
MANAJEMEN KESISWAAN.
Tugas dan Peranan Guru Dalam Pembelajaran
Etika Pemerintahan (IPEM4430)
Latar Belakang Komunitas Grasias
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
IDENTIFIKASI MASALAH KEPENGAWASAN
ETIKA PROFESI Materi KPPG 2017.
Wawasan Wiyata Mandala
TUJUAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN
dalam konteks ketatanegaraan Negara RI
MATERI MASA ORIENTASI PESERTA DIDIK BARU (MOPDB)
APA ITU TATA KRAMA ?.
PERANAN WARGA SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
WAWASAN WIYATA MANDALA
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRAYA
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH ( O S I S )
STRUKTUR, FUNGSI DAN TUGAS PENGURUS OSIS
DASAR-DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN
4 (empat) bukti / fakta 12. Penilaian untuk kompetensi 12
KONSEP DASAR PROFESI KEGURUAN ATAU KEPENDIDIKAN
Pancasila Sebagai Etika Politik
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH ( O S I S )
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DI PROVINSI JAWA TENGAH Oleh : Kepala BP2MK Wilayah III Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.
TEORI BELAJAR Pendekatan dalam Pembelajaran Oleh : Iswadi, M. Pd.
KONSEP DASAR PROFESI KEGURUAN ATAU KEPENDIDIKAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
ANTARA MENGAJAR DAN MENDIDIK (STRATEGI BELAJAR MENGAJAR)
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
POSISI KEPALA SEKOLAH OLEH DR. WIDODO, M.SI.
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH ( O S I S ) Basic Knowledge of Students’ Organization Definisi, Fungsi, Faktor Pendukung, Manfaat dan Tugas Pengurus OSIS.
UU No.12 Tahun 2010 tentang GERAKAN PRAMUKA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRAYA
GEOSTRATEGI INDONESIA Nurlaila fitriasani Rima safitri Tutia rahmi Yusrawati1604 M. aji syahputra1604.
Pengertian Pembelajaran
PENDAHULUAN KAJIAN PERDA KOTA BANDUNG Bab IVBab VBab VI Bab VII Kajian Bab IV dan Bab VII tentang :  Penerimaan Peserta Didik  Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
Oleh Mustaman Disajikan pada kegiatan Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPDB) SMAN 1 Parigi Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019.
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PELAKSANAAN OTONOMI DAERAH.
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH ( O S I S ) Basic Knowledge of Students’ Organization Definisi, Fungsi, Faktor Pendukung, Manfaat dan Tugas Pengurus OSIS.
Transcript presentasi:

WAWASAN WIYATAMANDALA M. Ammar Naufal KKN PPL angkatan VII Kel. Bila Kec. Lalabata Kab. Soppeng Universitas Negeri Makassar

Arti Secara harfia kata wawasan mengandung arti pandangan, penglihatan, tinjauan, atau tanggapan inderawi. Kata wawasan selain menunjukkan kegiatan untuk mengetahui isi, juga melukiskan cara pandang, cara lihat, atau cara tanggap inderawi. Kata wiyata mempunyai arti pengajaran atau pendidikan, sedangkan mandala berarti bulatan, lingkaran, lingkungan daerah atau kawasan.

Wawasan wiyatamandala adalah cara pandang kalangan pendidik pada umumnya dan perangkat/warga sekolah khususnya tentang keberadaan sekolah sebagai pengemban tugas pendidikan di lingkungan masyarakat.

Makna Untuk dapat melaksanakan daya upaya yang sebaik-baiknya serta demi keberhasilan pendidikan, diperlukan pandangan atau tinjauan yang sama dari seluruh warga sekolah mengenai sekolah sebagai lembaga pendidikan. Setiap warga sekolah wajib menjamin dan menyelenggarakan seluruh proses pendidikan di sekolahnya. Kesatuan pandang yang di sebut wawasan wiyatamandala merupakan kebijakan di lingkungan (mandala) pendidikan (wiyata). Wawasan wiyatamandala harus merupakan suatu wawasan yang menjamin berlangsungnya proses pendidikan di sekolah secara efisien dan efektif

Ada pun unsur-unsur wawasan wiyatamandala adalah: Sekolah merupakan lingkungan pendidikan Kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggungjawab penuh atas penyelenggaraan pendidikan dalam lingkungan sekolahnya Antara guru dan orang tua harus saling pengertian dan kerja sama erat untuk mengemban tugas pendidikan Para warga sekolah di dalam maupu di luar sekolah, harus tenang tiada menjunjung tinggi martabat dan citra guru Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya dan mendukung antar warga

Sekolah sebagai lingkungan pendidikan Sekolah merupakan wiayatamandala (lingkungan pendidikan) sehingga tidak boleh untuk di gunakan menyelenggarakan kegiatan yang memiliki tujuan yang bertentangan dengan tujuan pendidikan. Sekolah merupakan tempat siswa belajar dan guru mengajar, tempat dan menuntut ilmu, tempat membina dan mengembangkan pandangan hidup dan kepribadian bangsa, tata krama, nilai-nilai, agama, ilmu dan teknologi serta berbagai macam keterampilan siswa

Peran aktif siswa dalam proses belajar mengajar Persiapan belajar di kelas Aktif berperan dalam proses belajar mengajar Kegiatan ekstrakurikuler

Kondisi yang mendukung pelaksanaan wawasan wiyatamandala Mentaati peratura tata tertib sekolah serta kepemimpin kepala sekolah Hormat dan taat kepada guru Kerjasama antara warga sekolah, orang tua siswa dan masyarakat