Manajemen Mutu Terpadu (MMT) Fasilitator : Machmud Syam Maret 2003

Tujuan Menerapkan prosedur MMT dalam proses pembelajaran untuk need analysis dari industri, profesional dan masyarakat (societal)

Sasaran Sasaran : Peserta dapat mengidentifikasi kebutuhan industri, profesional dan masyarakat. Keluaran : Peserta dapat merancang sInformasi mengenai kebutuhan industri, profesional dan masyarakat dalam pengembangan kurikulum.

Pengertian : MMT untuk industrial needs adalah proses untuk menjamin agar identifikasi kebutuhan industri dalam pengembangan kurikulum sudah dilakukan dengan prosedur yang lengkap, jelas dan benar.

MMT untuk societal needs adalah proses untuk menjamin agar identifikasi tuntutan masyarakat umum dalam pengembangan kurikulum sudah dilakukan dengan prosedur yang lengkap, jelas dan benar.

MMT untuk profesional needs adalah proses untuk menjamin agar identifikasi tuntutan dunia profesi dalam pengembangan kurikulum sudah dilakukan dengan prosedur yang lengkap, jelas dan benar

Prosedur : penjelasan dari program studi 1. Susun penjelasan dari program studi dalam satu bentuk publikasi singkat untuk memperkenalkan program studi ke dunia industri

2. Tetapkan jenis industri yg dijadikan responden : Industri mesin, Industri konstruksi, Industri produk elektronika, Industri kertas, pulp dan barang dari kertas Industri energi Indutri jasa teknis, Bank, Industri karet, plastik, dll. Industri makanan dan minuman, Industri kimia Industri logsm, dll

3. Identifikasi variabel yang akan dijadikan subyek informasi : Kesesuaian antara kemampuan sarjana yang dihasilkan dengan tuntutan industri, Tuntutan akan spesialisasi atau generalisasi dari sarjana yang dihasilkan,

Tuntutan ketrampilan teknis, Tuntutan pengetahuan (knowledge), Tuntutan sikap/perilaku, Tuntutan kemampuan non-teknis, Kebutuhan latihan tambahan setelah diterima sebagai karyawan.

4. Susun daftar pertanyaan, 5.Tetapkan metoda pengumpulan informasi, 6. Laksanakan pengumpulan informasi, 7. Lakukan pengolahan informasi untuk mendapatkan : o Tuntutan yg menjadi modus, o Tuntutan yg prioritas untuk ditanggapi dalam pengembangan kurikulum, o Tuntutan yg diprioritaskan, tetapi akan diberikan oleh industri sendiri.

Prosedur ke-2 Professional Needs Tetapkan kalangan profesional yang akan dijadikan responden, misalnya :  Asosiasi profesi,  Ikatan alumni,  Kadin,  Ikatan Konsultan dalam program studi ybs,  Kelompok eksekutif dari industri,  Birokrat, dll

Prosedur ke-3 Professional Needs Identifikasi variabel yg dijadikan subyek informasi : o Norma yg harus dianut dalam menjalankan profesi keteknikan, o Keyakinan-keyakinan yg harus ditanamkan, o Tata nilai yg harus dimiliki, o Sikap yg harus dibentuk,

o Perilaku yg harus diwujudkan, o Etika yg dibangun, o Tuntutan akan kemampuan-kemampuan sosial, o Tuntutan akan pekerjaan multi disiplin/ teamwork.

Prosedur ke-2 Societal Needs Tetapkan perwakilan masyarakat umum yg akan dijadikan responden : o Pemerintah pusat/daerah o Lingk. Pemerintahan setempat di lokasi PT. o Lingk. Keagamaan, budaya setempat, o LSM, o Perwakilan masyarakat umu, o Ikatan orang tua mahasiswa.

Prosedur ke-3 Societal Needs Identifikasi variabel : o Sikap & perilaku umum lulusan program studi, o Kepedulian sosial, o Perilaku sosial yg dituntut, o Integritas dgn masyarakat umum, o Semangat kerjasama,

o Toleransi, o Partisipasi sosial, o Kepemimpinan masyarakat, o Keteladanan dalam masyarakat,

Terima kasih

Project Background HE Institution Development Language Student Support GDP Demand for HE Other Funding Sources Quality of Entering Student Regional/ National Development ISS NSP SSP NSP SSP ISS SSP : Strengthening Study Program NSP : New Study Program ISP : Institutional Support System TPSDP Grant Self Ev. Selection Sub project Proposal Selection

ELIGIBILITY Evaluation Next batch fail Next batch fail Sub project Proposals pass Site Visit pass Negotiation failed SE Report Batch II SP Proposals Batch I Failed from Site Visit

OTHER CONSIDERATION IN SELECTION PROCESSES Evaluation  5 Study Programs  US$ 8 Million (for 3 Batches) pass Site Visit ISS NSP SSP NSP SSP ISS Integrated Sub project Proposals Revenue Capacity VS Proposed Investment Sub-Project Proposal Selection Criteria New Study Program:  No Student Enrolled  No DGHE Decree  No Acreditation Mark

Background Workshop Experience Resources Capacity Proposal Objectives Workshop Scope Mechanism Objectives Method & Technique & scope Mechanism Project Objectives Method & Technique For proposal Lesson Learned share information