LANDASAN PENGANTAR KURIKULUM

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Advertisements

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
Peraturan Mendiknas Nomor: 20 Tahun 2007 tentang
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang.
PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SD/MI
MODEL PENGEMBANGAN KTSP SMA
STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS.
1.Mencantumkan identitas MGMP 2.Disusun secara sistematik, realistik dan operasional 3.Mudah dibaca dan dipahami 4.Disusun bersama oleh semua anggota.
PENGERTIAN Standar nasional pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar.
PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SD
A PENGERTIAN DAN KONSEP *
M ENYUSUN DAN M ENGEMBANGKAN KTSP KHUSUS IPS Oleh : Dra. Hj. Wafrohtur Rohmah, SE, MM Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si Kuliah XIII.
PANDUAN PENGEMBANGAN KTSP
PENGELOLAAN KURIKULUM
TENTANG STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
MANAJEMEN PELAKSANAAN KBK
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PEMBELAJARAN.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2013 (KTSP 2013)
PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA
01 PANDUAN PENYUSUNAN KTSP PANDUAN PENYUSUNAN KTSP.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Landasan Kurikulum 2013 UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional: Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, bahan.
PERANGKAT PERENCANAAN PEMBELAJARAN
PANDUAN PENGEMBANGAN KTSP
PENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK
KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
5 Penyesuaian Beban 1.
Evaluasi Pembelajaran (2 SKS)
Penyaji: Momon Sulaeman
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.20/2007
PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK berdasarkan PERMENDIKNAS RI NOMOR 20 TAHUN 2007 Tanggal 11 Juni 2007 TENTANG STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Oleh:
Berbasis Kurikulum 2013 Dokumen 1 Penyusunan KTSP BIMBINGAN TEKNIS
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
I. KEBIJAKAN BERWAWASAN LINGKUNGAN
PELAKSANAAN DALAM PENGELOLAAN PEMENUHAN SNP
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Pengembangan Muatan Lokal.
1. PERUBAHAN KURIKULUM 2013 TAHUN 2016 YANG PERLU DIKETAHUI 1.Nama kurikulum tidak berubah menjadi kurikulum nasional tapi tetap Kurikulum 2013 Edisi.
VERVAL DOKUMEN 1 KURIKULUM 2013
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDKAN DASAR DAN MENENGAH
Penyusunan Peraturan Akademik SMA
KTSP merupakan salah satu bentuk realisasi kebijakan desentralisasi di bidang pendidikan agar kurikulum benar-benar sesuai dengan kebutuhan pengembangan.
SOP TUGAS GURU Penetapan dan Pelaksanaan Standar Operasional Prosedur (SOP) SMA/SMK Negeri se Jawa Tengah Tahun 2017 dilaksanakan Selasa, 12 Desember 2017.
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENGEMBANGAN SILABUS PEMBELAJARAN.
KTSP Berkarakter dan Unggul
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
IMPLIKASI PP 19/2005 TERHADAP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Pengembangan Muatan Lokal
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA
A PENGERTIAN DAN KONSEP *
PERUBAHAN PARADIGMA PEMBELAJARAN
PANDUAN PENGEMBANGAN KTSP
MUATAN LOKAL KURIKULUM MUATAN LOKAL
KURIKULUM SMA NEGERI 8 JAKARTA
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
DISAMPAIPAIKAN OLEH LUGTYASTYONO bn PENGAWAS SMA Dinas P&k 2018
Persiapan dokumen.
Transcript presentasi:

LANDASAN PENGANTAR KURIKULUM

SKL ( STANDAR KELULUSAN ) NAMA KELOMPOK : PUTRI MAYAWATI RIA FEBRIYANI SURIESTAWATI SUSILAWATI TRI HAMBALI BASRI WENDI YULIANDONO WISIK MAYANGSARI SMA CENDERAWASIH 1 JAKARTA SELATAN

PROFIL SEKOLAH NAMA SEKOLAH :SMA Cenderawasih 1 Jakarta NISS/NDS :302016307053/30027 Alamat :Jl. RS. Fatmawati Komplek Deplu Kelurahan :Gandaria Selatan Kecamatan :Cilandak Kotamadya :Jakarta Selatan Kode Pos :12420 Provinsi :DKI Jakarta Telepon :021-769 1715 Fax :021-769 1715 E-mail :smacenderawasih1@yahoo.com Website :http://www.cenderawasih1-jkt.com

DATA KEPALA SEKOLAH KEPALA SEKOLAH : Drs.Irian Pribadi Pendidikan Terakhir : S1/A IV Jurusan : Sosiologi

Visi Menjadikan sekolah yang unggul dalam pembentukan pribadi muda yang berakhlak mulia, sehat jasmani dan rohani, unggul dalam pemanfaatan Teknologi informasi, berwawasan nasional dan Internasional serta menjadi pusat pengembangan berbagai potensi kecerdasan (Multiple Intellegence) dengan pendekatan pembelajaran yang kreativ dan inovatif.

Misi Menyelenggarakan pendidikan dengan mengintegrasikan nilai-nilai kebaikan (akhlak mulia) dalam setiap pembelajaran. Menyelenggarakan pendidikan dengan pemanfaatan Teknologi Informasi secara produktif. Membangun kultur sekolah (School Culture) yang mampu mengembangkan wawasan nasional dan internasional serta mewadahi pengembangan kecerdasan majemuk siswa dan kesehatan jasmaninya.

Tujuan Sekolah   Agar dapat terselenggara proses pembelajaran secara teratur, intensif serta inovatif, sehingga hasil kelulusan dapat meningkat hingga 100% dan dapat diterima Perguruan  Tinggi dapat meningkat menjadi 70%. Agar dapat terwujud situasi pembelajaran yang kondusif sehingga program kegiatan gur dapat diransformasikan secara baik dan berhasil secara optimal. Agar terdapat pengembangan bahan ajar sesuai dengan kebutuhan proses pembelajaran yang intensif, sehingga semakin ada peningkatan profesionalitas guru. Agar ada pengembangan sarana dan jaringan teknologi informasi dan komunikasi sesuai perkembangan alat modern, sehingga penambahan wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin luas. Agar tercapai pengembangan perpustakaan sekolah sebagai sarana sumber belajar menuju Electronic Library. Agar siswa termpil dalam berbahasa Inggris dan Jepang dengan baik dan benar untuk menghadapi Era Globalisasi, ataupun masa depan dirinya.

Kalender Pendidikan What Permulaan tahun ajaran untuk kegiata pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran dan untuk mengetahui waktu pembelajaran efektif. Where Di buat oleh masing-masing sekolah (di SMA Cendrawasih). When Kalender pendidikan dilaksanakan pada tahun ajaran baru. Who Kalender pendidikan dibuat oleh masing-masing sekolah yang disesuaikan dengan pemerintah. Why Sebagai acuan atau pedoman untuk keterlaksanaan kegiatan di sekolah selama 1 tahun. How Maksimum 2 minggu, disesuaikan dengan Peraturan pemerintah maupun sekolah itu sendiri.

Buku Kurikulum KTSP What Kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing sekolah. Where Di SMA Cenderawasih 1atau di setiap masing-masing sekolah. When KTSP diberlakukan pada SMA Cenderawasih pada tahun 2005. Who KTSP disusun bersama-sama oleh guru, komite sekolah atau yayasan, nara sumber dan kepala sekolah serta di supervisi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten atau Kota. Why Karena merupakan kebijakan dari DEPDIKNAS agar kurikulum benar-benar sesuai dengan kebutuhan pengembangan potensi peserta didik di sekolah yang bersangkutan. How KTSP berisikan Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Struktur, muatan KTSP dan SMA tersubut melakukan moving class.  

Rencana Program Pembelajaran (RPP) What Penjabaran silabus yang menggamabarkan rencana pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar yang ditetapkan dalam standar isi. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau di setiap masing-masing sekolah. When RPP dibuat per semester atau setiap 1 tahun. Who Yang membuat RPP adalah setiap masing-masing guru mata pelajaran. Why RPP dibuat sebagai pedoman atau acuan agar ketika guru mengajar sudah siap sesuai dengan rencana pembelajaran. How Tujuan pembelajaran dirumuskan berdasarkan SK, KD dan indikator yang telah ditulis dalam silabus.

Pedoman Penilaian What Sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau di setiap masing-masing sekolah. When Dalam satu semester, ujian dilakukan sebanyak 2 kali, yaitu ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Who Berdasarkan rapat dewan guru dan mengunakan kriteria- kriteria dengan KKM minimal untuk setiap aspek 70. Why untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa. How dengan cara penilaian kuantitatif untuk mengukur tingkat kogntif dan psikomotorik serta penilaian kualitatif untuk mengukur aspek afektif.

Analisis Hasil Evaluasi Belajar What Pelaksanaan dan pengelolaan pembelajaran untuk memperoleh pemahaman tentang strategi pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru, cara mengajar dan media pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran, serta minat, sikap dan cara/kebiasaan belajar siswa. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau dimasing-masing sekolah. When Setelah selesai ulangan dilakukan. Who Guru-guru bidang studi yang bersanngkutan. Why Untuk mengetahui nilai dan tingkat keberhasilan siswa/i. How Bagi siswa yang belum mencapai SKL maka diadakannya remedial.

Analisis Butir Soal What untuk mengetahui tingkat kesukaran dan kemudahan soal yang akan di ujikan kesiswa Where Di SMA Cenderawasih 1 atau dimasing-masing sekolah. When Pada saat melakukan ulangan harian. Who Yang membuat analisis butir soal adalah masing- masing guru mata pelajaran. Why Untuk mengetahui tingkat kesulitan soal yang akan diujikan pada siswa/siswi. How Membaginya kedalam tiga tingkatan kesukaran soal,yaitu mudah, sedang, dan sulit.

Membuat Surat Keputusan Pembagian Tugas dan Jadwal Pelajaran What Untuk mengetahui tugas yang diberikan oleh kepala sekolah atas kesepakatan rapat bersama. Where Surat keputusan pembagian tugas dan jadwal pelajaran dibuat di SMA Cendrawasih 1. When Pada saat tahun ajaran baru Who Surat keputusan pembagian tugas dan jadwal pelajaran dibuat oleh kepala sekolah. Why Berdasarkan atas kesepakatan rapat bersama para dewan guru. How Dengan cara membuat SK(surat keputusan) untuk menugaskan guru sesuai dengan bidang studinya.

Membuat Surat Keputusan Panitia Ulangan dan Ujian What Untuk menugaskan guru mengawas ditempat yang telah ditujukan oleh kepala sekolah guna kelancaran tugas tersebut. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau dimasing-masing sekolah. When Pada saat ujian sekolah atau pun ujian nasional. Who Surat keputusan panitia ulangan dan ujian dibuat oleh kepala sekolah. Why Surat keputusan panitia ulangan dan ujian perlu dibuat karena membagi tugas buat guru untuk mengawas ujian. How Dengan cara menbuat SK (surat keputusan) untuk menetapkan panitia ujian nasional dan ujian sekolah yang diputuskan oleh kepala sekolah.

Melakukan Pengarsipan Naskah Soal What Mengumpulkan soal-soal dari tahun ketahun sebagai berbandingan ditahun berikutnya. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau dimasing-masing sekolah. When Naskah soal ujian tengah semester dibuat sebelum ujian semester dilaksanakan. Who Yang mengarsipkan naskah soal adalah bagian kurikulum. Why Untuk mengetahui saol-soal dari tahun ketahun agar berbeda dan meyesuaikan kurikulum yang berlaku. How Mengumpulkan naskah soal dari tahun ketahun.

Membuat Daftar Nilai Siswa What Daftar nilai siswa/siswi SMA Cendrawasih. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau dimasing-masing sekolah. When Ketika kegiatan belajar mengajar berlangsung. Who Yang membuat daftar nilai siswa adalah wali kelas. Why Untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa. How Terdiri dari nomor induk siswa, nama siswa, jenis kelamin.

Membuat Daftar Hadir Siswa What Untuk mengetahui kehadiran dan kedisiplinan siswa/i. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau dimasing-masing sekolah When Pada tahun ajaran baru. Who Guru masing-masing yang bersangkutan. Why Untuk mengetahui kehadiran dan kedisiplinan siswa/i. How Terdiri dari nomor induk siswa, nama siswa, jenis kelamin.

Membuat Rekapitulasi Nilai Semester/ Ujian Nasional What Nilai jadi dari semua kelas dari kelas 1 hingga kelas 3. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau dimasing-masing sekolah. When Menjelang akhir ulangan semester. Who Guru masing-masing yang bersangkutan. Why Untuk mengetahui grafik nilai siswa. How Untuk mengetahui nilai akhir siswa guna pelaksanaan remedial siswa.

Membuat Leger Nilai What nilai semua mata pelajaran dari tiap-tiap kelas,yang nntinya akan direkapitulasi diakhir semester. Where Di SMA Cenderawasih 1 atau dimasing-masing sekolah When pada saat selesai ulangan semester. Who Guru masing-masing yang bersangkutan. Why Untuk mnegetahui nilai siswa dalam satu semester. How Mengambungkan seluruh nilai2 akhir masing-masing mata pelajaran kedalam satu bentuk laporan yang terdiri dari afektif, kognitif dan psikomotorik.

Analisa Ketuntasan Hasil Belajar What Ketuntasan hasil belajar adalah tingkat tercapainya kompetensi setelah peserta didik mengikuti kegiatan pembelajaran. Where Di SMA Cendrawasih 1 jakarta atau di setiap masing-masing sekolah. When Pada saat akhir semester guna untuk menentukan hasil ketuntasan hasil belajar. Who Hasil rapat dewan guru dan kepala sekolah sesuai dengan kriteria-kriteria yang ditetapkan oleh pemerintah. Why Untuk mengevaluasi dan mengetahui sebarapa siswa tersebut memahami soal-soal yang diberikan. How Melalui rapat para dewan guru, kepala sekolah, yayasan untuk menetapkan katuntasan hasil belajar.

Table Daya Serap Ujian Nasional What kemampuan siswa untuk mengusai materi yang dipelajari sesuai dengan bahan mata pelajaran. Where Di SMA Cendrawasih 1 jakarta atau di setiap masing- masing sekolah. When Pada saat melakukan try out ujian nasional. Who Masing-masing guru bidang studi. Why Sebagai tolak ukur keberhasilan mamahami materi yang diajarkan . How Melakukan try out dan pendalaman materi.

Tabel program kegiatan Kurikulum What Untuk mengatur kelancaran program dan kegiatan sekolah Where Di SMA Cendrawasih 1 jakarta atau di setiap masing- masing sekolah When Pada waktu tahun ajaran baru, untuk satu tahun Who Kepala sekolah dan staff kurikulum Why Agar program kurikulum yang telah dibuat selama satu tahun terlaksana dengan baik How Menyesuaikan kalender pendidikan yang telah dibuat oleh pemerintah dan yang dibuat sendiri oleh sekolah.

Table Hasil Ujian Nasional What Untuk mengetahui siswa-siswi yang lulus ujian Where Di SMA Cendrawasih 1 jakarta atau di setiap masing- masing sekolah When Hasil setelah kelulusan diumumkan. Who Wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Why Untuk mengetahui persentase kelulusan. How Setelah diketahui hasil kelulusan siswa,bidang kurikulum mencatat siswa yang lulus dan yang tidak lulus untuk membandingkan tingkat kelulusan dari tahun ketahun.

Daftar Keterlaksanaan Kurikulum What Laporan hasil kegiatan kurikulum selama satu tahun berjalan. Where Di SMA Cendrawasih 1 jakarta atau di setiap masing- masing sekolah. When Berkala tiap 2 atau 3 bulan. Who Bidang kurikulum. Why Karena untuk mengevaluasi dan membuat rencana kegiatan kurikulum untuk tahun berikutnya. How Membuat tebel keterlaksaan kurikulum.  

Catatan Daya Serap Kurikulum Nasional/ KTSP What Himpunan dari seluruh hasil kegiatan guru bidang studi yang diadministrasikan oleh bidang kurikulum. Where di SMA Cendrawasih 1 jakarta atau di setiap masing-masing sekolah. When Diakhir tahun pelajaran. Who Bagian bidang kurikulum. Why Untuk mengetahui atau mengukur sejauh mana siswa dapat menyerap mata pelajaran yang diberikan masing-masing bidang studi yang diajarkan oleh guru. How Mendata kehadiran guru selama 1 tahun, mendata ketuntasan materi, mendata yang dicapai siswa.

Daftar Keterlaksanaan Kurikulum Mulok What Mulok (muatan lokal) adalah merupakan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan kompetensi yang disesuaikan dengan keunggulan daerah masing-masing yang materinya tidak dikelompokkan ke mata pelajaran yang ada. Where di SMA Cendrawasih 1 jakarta atau di setiap masing-masing sekolah. When Biasanya mulok ini dilaksanakan disetiap masing-masing sekolah dan menyesuaikan sesuai dengan ciri khas dan potensi daerah. Who Yang membuat standar kompetensi dan kompetensi dasar mulok adalah Dinas Pendidikan provinsi. Why Perlu diadakannya kurikulum mulok agar para siswa dapat mengembangkan potensi, keterampilan siswa karena mulok di SMA Cendrawasih adalah cinematografi yang sesuai dengan potensi daerah di Jakarta. How Lingkup isi muatan lokal Di SMA Cendrawasih adalah cinematografi.

Daya Serap kurikulum Mulok What Himpunan dari seluruh hasil kegiatan guru bidang studi mulok yang diadministrasikan oleh bidang kurikulum. Where Di SMA Cendrawasih 1 jakarta atau di setiap masing-masing sekolah. When Diakhir tahun pelajaran. Who Bidang kurikulum khususnya di mata pelajaran mulok. Why Untuk mengetahui atau mengukur sejauh mana siswa dapat menyerap mata pelajaran mulok yang diajarkan oleh guru. How Mendata kehadiran guru selama 1 tahun, mendata ketuntasan materi, mendata yang dicapai siswa.

thanks