Paragraf Naratif (Novella Cathlin)

STANDAR KOMPETENSI Menulis: 4. Mengungkapkan informasi dalam berbagai bentuk paragraph (naratif, deskriptif, ekspositif)   KOMPETENSI DASAR 4.1 Menulis gagasan dengan menggunakan pola urutan waktu dan tempat dalam bentuk paragraf naratif.

Paragraf Paragraf merupakan semua tulisan yang mempunyai tujuan dan ide Jenis-jenis paragraf: Naratif Deskriptif Eksposisi Argumentasi Persuasi

Naratif Pengertian mengisahkan suatu kejadian atau peristiwa secara kronologis perbuatan aktif dari tokoh ilustrasi

Ciri-ciri Paragraf Naratif: Menonjolkan unsur perbuatan atau tindakan. Berusaha menjawab pertanyaan "apa yang terjadi?“ Dikembangkan dengan pola urutan waktu dan tempat. Tedapat tokoh (subjek) yang diceritakan Berbentuk fiksi atau non-fiksi.

Jenis-jenis paragraf naratif Naratif Ekspositoris Naratif Sugestif

Naratif Ekspositoris/ Non Fiktif Paragraf narasi ekspositoris adalah paragraf narasi yang menyampaikan informasi mengenai suatu kejadian berdasarkan penalaran. Penulis bertujuan menambah pengetahuan pembaca melalui uraian perisiwa yang disajikan. Yang termasuk dalam paragraf ekspositoris misalnya: biografi (riwayat hidup orang lain), otobiografi (riwayat hidup diri sendiri), sejarah,

Ciri-ciri memperluas pengetahuan Menyampaikan informasi mengenai suatu kejadian. Didasarkan pada penalaran untuk mencapai kesepakatan rasional Bahasanya lebih condong ke bahasa informatif dengan titik berat pada penggunaan kata-kata denotatif.

Contoh: Siang itu, Sabtu pekan lalu, Ramin bermain bagus. Mula-mula ia menyodorkan sebuah kontramelodi yang hebat, lalu bergantian dengan klarinet, meniupkan garis melodi utamanya. Ramin dan tujuh kawannya berbaris seperti serdadu masuk ke tangsi, mengiringi Ahmad, mempelai pria yang akan menyunting Mulyati, gadis yang rumahnya di Perumahan Kampung Meruyung. Mereka membawakan lagu “Mars Jalan” yang dirasa tepat untuk mengantar Ahmad, sang pengantin…. (Sumber : Tempo, 20 Februari 2005) Kembali

Naratif Sugestif Paragraf narasi sugestif adalah paragraf narasi yang menguraikan suatu kejadian berdasarkan khayalan (imajinasi). Penulis berusaha memberi makna atas peristiwa atau kejadian pengalama atau pelajaran dalam kehidupan. Paragraf ini sering ditemukan dalam cerita rekaan, seperti cerpen, novel, atau roman.

Ciri-ciri Menyampaikan suatu makna atau suatu amanat yang tersirat. Menimbulkan daya khayal. Penalaran hanya berfungsi sebagai alat untuk menyampaikan makna, sehingga penalaran dapat dilanggar. Bahasanya lebih condong ke bahasa figuratif dengan menitikberatkan penggunaan kata-kata konotatif. Banyak menggunakan majas/gaya bahasa.

Contoh: Demikianlah ia berpikir-pikir pada suatu petang, ketika matahari hampir terbenam. Tatkala ia duduk di kebun, yang di belakang rumah mereka, sedang anaknya yang laki-laki bermain di tempat itu. Mariamin yang berumur dua belas tahun itu sedang mengerjakan pelajaran yang dibawanya dari sekolah. Tampaklah anaknya mengambil sepotong kayu hendak memukul kupu-kupu yang hinggap pada sekuntum bunga melati. Akan tetapi, dengan sebentar itu juga ia berlari, lalu menangkap tangan anaknya. Kembali

TUGAS Susunlah sebuah kerangka paragraf naratif! Kembangkan kerangka tersebut menjadi sebuah paragraf naratif! Tukarkan hasil pekerjaanmu dengan teman! Suntinglah hasil pekerjaan temanmu sesuai dengan EYD!

TERIMA KASIH

Objek yang dideskripsikan dapat berupa orang, benda, atau tempat. Deskripsi adalah paragraf yang menggambarkan suatu objek sehingga pembaca seakan bisa melihat, mendengar, atau merasa objek yang digambarkan itu. Objek yang dideskripsikan dapat berupa orang, benda, atau tempat. Ciri-cirinya: ada objek yang digambarkan. Contoh: Perempuan itu tinggi semampai. Jilbab warna ungu yang menutupi kepalanya membuat kulit wajanya yang kuning nampak semakin cantik. Matanya bulat bersinar disertai bulu mata yang tebal. Hidungnya mancung sekali mirip dengan para wanita Palestina. Kembali

Ciri-cirinya: ada informasi. Contoh: Eksposisi adalah paragraf yang menginformasikan suatu teori, teknik, kiat, atau petunjuk sehingga orang yang membacanya akan bertambah wawasannya. Ciri-cirinya: ada informasi. Contoh: Bahtsul Masail sendiri merupakan forum diskusi keagamaan yang sudah mendarah daging di pesantren. Di dalamnya, dibahas persoalan-persoalan masyarakat yang membutuhkan tinjauan keagamaan secara ilmiah, rinci, dan terukur. Perlu diketahui pula bahwa sebagian besar topik yang muncul didasarkan atas laporan, aduan, atau keluhan masyarakat tentang persoalan agama, sosial, budaya, hingga ekonomi. Bisa dikatakan bahwa bahtsul masail sesungguhnya merupakan cara khas pesantren untuk menyuarakan aspirasi masyarakat melalui perspektif agama. Kembali

Ciri-cirinya: ada pendapat dan ada alasannya. Contoh: Argumentasi adalah paragraf yang mengemukakan suatu pendapat beserta alasannya. Ciri-cirinya: ada pendapat dan ada alasannya. Contoh: Keberhasilan domain itu memang tidak mudah diukur. Sebab, domain tersebut menyangkut hal yang sangat rumit, bahkan terkait dengan "meta penampilan" siswa yang kadang-kadang tidak kelihatan. Membentuk karakter manusia memang membutuhkan pengorbanan, sebagaimana yang dilakukan negara-negara maju seperti Jepang, Singapura, dan Malaysia. Mereka bisa maju karena memiliki banyak orang pintar dan berkarakter. Kembali

Ciri-cirinya: ada bujukan atau ajakan untuk berbuat sesuatu. Contoh: Persuasi adalah paragraf yang mengajak, membujuk, atau mempengaruhi pembaca agar melakukan sesuatu. Ciri-cirinya: ada bujukan atau ajakan untuk berbuat sesuatu. Contoh: Sebaiknya pemerintah melakukan penghematan. Selama ini, pemerintah boros dengan cara tiap tahun membeli ribuan mobil dinas baru serta membangun kantor-kantor baru dan guest house. Pemerintah juga selalu menambah jumlah PNS tanpa melakukan perampingan, membeli alat tulis kantor (ATK) secara berlebihan, dan sebagainya. Padahal, dana yang dimiliki tidak cukup untuk itu. Kembali