Fitriana Puspita Dewi Isu Masyarakat Jepang -2014

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Policy-Making Sebagai Pelaksanan Fungsi Governance.
Advertisements

Pengantar Bisnis Nur Alam M. Noer, SE.
PENERIMAAN PEMERINTAH
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTA PERKEMBANGANNYA
Analisis Laporan Keuangan: Pendahuluan
ISU MASYARAKAT JEPANG KONTEMPORER
Masalah anak muda Jepang
PERTUMBUHAN EKONOMI.
Pengertian Stratifikasi Sosial
Masalah-masalah dalam pendidikan Jepang
Di susun oleh : PRATITA DEA PADMANABA IRSYAD TEGAR N DIAH ANGGRAINI
 Budaya Pelajar  Budaya Pengajar  Budaya Institusi.
KESEHATAN LINGKUNGAN DAN KANTIN SEKOLAH
KEBIJAKAN FISKAL DAN MONETER
Negara Maju dan Berkembang
フリーターとニート社会Freeter dan NEET (Not Educated, Employment, Training)
PERTANIAN DALAM TEORI PEMBANGUNAN EKONOMI: MASHAB EKONOMI KLASIK DAN MASHAB EKONOMI DUALISTIK Oleh Yonariza.
Lima Debat Selama Kebijakan Makroekonomi
RUANG LINGKUP EKONOMI MAKRO; MASALAH DAN KEBIJAKAN
DESENTRALISASI FISKAL
DESENTRALISASI FISKAL
PENGANGGURAN, INFLASI & KEBIJAKAN PEMERINTAH
STRATEGI PENETAPAN HARGA
<<Roujin Mondai>> Pertemuan <<3>>
MATA KULIAH KEBIJAKAN FISKAL
Ekonomi Kota.
Etika dalam Bisnis Internasional
Perekonomian Indonesia
Perekonomian Terbuka Pertemuan 5.
Pertemuan 7 Penghitungan Pendapatan Nasional
Rokok VS Ekonomi: Mitos dan Fakta Mitos: Industri rokok memberikan kontribusi pemasukan negara dengan jumlah besar. Fakta: Negara membayar biaya lebih.
Kelompok Sosial & Perilaku Konsumen
Mata Kuliah : Perilaku Konsumen
EKONOMIKA 2 KaitanBerbagai Pengertian dalam Ekonomi Makro
ETIKA DALAM LINGKUNGAN PERUSAHAAN
METODE PERHITUNGAN PENDAPATAN NASIONAL
Gambaran Umum Ekonomi Internasional
PEMBANGUNAN INDUSTRI By Henny Oktavianti.
PROSES SUKSESI USAHA KELUARGA
EKSKLUSI SOSIAL : Sejarah Konsep
CARAMENGATASI MASALAH EKONOMI
Class and Stratification of Japanese Society
Masyarakat Konsumen Gaya Hidup dan Budaya Konsumen
Pendapatan Nasional, Pertumbuhan dan Struktur Ekonomi
<Permasalahan dalam pendidikan> Pertemuan <7>
Perekonomian Terbuka Pertemuan 5.
Materi Kuliah EKONOMI PEMBANGUNAN DAN PEMBANGUNAN EKONOMI
“Dampak Perubahan Sosial Akibat Modernisasi”
EKONOMI PEMBANGUNAN.
Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII IPS
Efek Dari Upah Minimum di Indonesia
KEWIRAUSAHAAN ( LES BAHASA INGGRIS )
EKONOMI PEMBANGUNAN.
MENGUKUR KEBERHASILAN PEMBANGUNAN PERTANIAN
PROSES PEMBANGUNAN DALAM PEREKONOMIAN DENGAN KELEBIHAN TENAGA KERJA
I. Analisis Makroekonomi
METODE PERHITUNGAN PENDAPATAN NASIONAL
RIKA KHARLINA EKAWATI, S.E., M.T.I
Uang & Bank
Masalah perawatan lanjut usia
Perekonomian Indonesia
BAB I KETENAGAKERJAAN.
Memilih Karir Setelah Lulus SMA
TEORI SEKTOR PUBLIK
Isu-Isu Terkini Kependudukan
PERDAGANGAN LUAR NEGERI, PROTEKSI DAN GLOBALISASI
MOBILITAS SOSIAL Pertemuan Kesembilan TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM:
Pengertian Stratifikasi Sosial
RIANTY NURHAFSAH ( ) ANDHIKA PRATAMA () RIZKI ARAFAT ( )
VARIABEL PEMBENTUK INDIKATOR KETENAGAKERJAAN PADA KUESIONER SAKERNAS
Transcript presentasi:

Fitriana Puspita Dewi Isu Masyarakat Jepang -2014 格差社会 (Gap Society) Fitriana Puspita Dewi Isu Masyarakat Jepang -2014

Stratifikasi Sosial Dari waktu ke waktu 江戸時代 Shi(士) Nou (農) Ko(工) Sho(商) Eta   Hinin 

Buruh dan Pekerja pabrik Industrialisasi Zaibatsu Pemerintah Buruh dan Pekerja pabrik

Post War Agriculture to manufacture Manual to Automatic Mid 1960 90 percent middle class society (kyu wari churyu) 100 million mass middle class (ichioku sochuryu) middle class consciousness (churyu ishiki) Agriculture to manufacture Manual to Automatic Blue Collar to White Collar Low Education to high education

Post Bubble Era 格差社会 (Gap Society)

Kakusa Shakai (Gap Society)  Diperkenalkan oleh Masahiro Yamada thn 2006 (parasite single) ; masyarakat berpendapatan tidak setara sejak bubble era Istilah ini muncul sbg akibat kesenjangan ekonomi dan perbedaan sosial sehingga muncul istilah Kachi Gumi (Pemenang) dan Make Gumi (pecundang). Ditambah lagi, meningkatnya jumlah Freeter, NEET dan pengangguran. Kelompok marjinal spt pengangguran ini kerap juga disebut 下流社会(Karyu Shakai, Under Class)  antonim dari 上流社会(Joryu Shakai, Upper Class). Jepang mayoritas 中流社会( Churyu Shakai, Middle Class) Kesenjangan antar kelas di era modern, sbg contoh 1 dari 3 pekerja adalah pekerja tidak tetap.

Penyebab Aslinya Jepang memang negara atas stratifikasi kelas, namun karena budaya Tatemae jadi seolah-olah sempat menjadi “middle class society” Ilusi selama pertumbuhan ekonomi yang tinggi. (industrialisasi sbg ukuran kemakmuran) Kesenjangan meluas karena proporsi jumlah lansia di Jepang. (Yang tua= generasi kaya, anak muda = miskin, populasi lansia Pengaruh Sistem Perpajakan Jepang seperti pajak konsumsi, pajak penjualan 5% perbarang (sehingga yang beli berapapun penghasilannya terpaksa harus membayar pajak ini)

Efek kepada bursa kerja Freeter Haken (Outsourcing) Keiyaku Shain (Kontrak) ARubaito NEET Shokutaku Shain

Kakusha Shakai dan Pelajar Banyak muncul Ochikobore (Murid D.O) karena tidak punya tujuan sekolah yang jelas antitesis dari nihon ha gakureki shakai Muncul kelas pekerja baru ; pekerjaan berorientasi jasa dengan keuntungan dan kestabilan ekonomi yang kurang.  (pelajar, lulusan sekolah menengah banyak memilih sektor ini) Keengganan dalam berkompetisi di sekolah  pasif di tempat kerja dan enggan membangun karir

Efek Ke Pelajar Wanita Praktek Enjo Kosai “Twilight Snack,” (Snack Bar dimana anak SMA berseragam sekolah, menyajikan minuman dan menemani ngobrol pengunjung pria mulai jam 8-9 malam.  Beberapa gadis muda bahkan banyak yang berakhir di Ikebukuro (Distrik hiburan di Tokyo) sepanjang malam.

Solusi dari pemerintah Bukan Ke Kakusa Shakai nya tapi ke pendidikan Yutori Kyouiku (Pendidikan yang rileks) ; mengurangi jam belajar, lebih fleksibel dalam pemilihan sekolah dan mata pelajaran. (Menggantikan pola Kanri Kyouiku (Pendidikan Manajemen). Efeknya ; bagi murid di posisi atas (secara ekonomi, prestasi dan sosial) bisa memaksimalkan kebijakan ini sehingga semakin bebas dan lebih baik. Tapi bagi kelas bawah malah kerap disebut “pengabaian kriminal”.

Bibliography Sugimoto, Yoshio. Class and Work in Cultural Capitalism: Japanese Trends. http://www.japanfocus.org/-Yoshio-Sugimoto/3419 Slater, David. The Making of Japan's New Working Class: "Freeters" and the Progression From Middle School to the Labor Market. http://japanfocus.org/-David_H_-Slater/3279 www.wiki.nus.edu.sg.display/kakusa shakai