DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Teori Graf.
Advertisements

Statistika Deskriptif: Distribusi Proporsi
KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN SMP
SUBBIDANG DATA DAN INFORMASI
START.
KONDISI EKSISTING KECAMATAN MANDALAJATI
MEKANISME PEMBAYARAN PAJAK PADA PENGGUNAAN DANA BOS TAHUN 2014
Laporan kepada Bapak Mendikbud RI
LOGO PENYESUAIAN RAPBA TAHUN 2012 Banda Aceh, 18 Nopember
Aritmatika Sosial.
KARAKTERISTIK KEMISKINAN NASIONAL KEBIJAKAN NASIONAL PENANGGULANGAN KEMISKINAN KEMISKINAN JAWA BARAT DALAM KONSTALASI KEMISKINAN NASIONAl KELEMBAGAAN TKPK.
JADWAL PENERBITAN SKTP 2014 Berbasis Data Dapodik
Bulan maret 2012, nilai pewarnaan :
Kementerian Pendidikan Nasional 2010

UKURAN PEMUSATAN Rata-rata, Median, Modus Oleh: ENDANG LISTYANI.
1 Diagram berikut menyatakan jenis ekstrakurikuler di suatu SMK yang diikuti oleh 400 siswa. Persentase siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler.
BADAN KOORDINASI KELUARGA BERENCANA NASIONAL DIREKTORAT PELAPORAN DAN STATISTIK DISAJIKAN PADA RADALGRAM JAKARTA, 4 AGUSTUS 2009.
Bab 11B
PENCAPAIAN KKP PROGRAM KB NASIONAL PROV RIAU BULAN : JUNI 2010.
Latihan Soal Persamaan Linier Dua Variabel.
Mari Kita Lihat Video Berikut ini.
Statistika Deskriptif
LAPORAN MILLENIUM DEVELOPMENT GOALs
Bab 6B Distribusi Probabilitas Pensampelan
WORKSHOP INTERNAL SIM BOK
PROGRAM/ KEGIATAN DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2014
PENGENALAN SNP, SPM DAN IMPLEMENTASI SPM
UKURAN PENYEBARAN DATA
BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN
DISTRIBUSI FREKUENSI oleh Ratu Ilma Indra Putri. DEFINISI Pengelompokkan data menjadi tabulasi data dengan memakai kelas- kelas data dan dikaitkan dengan.
Pengolahan Citra Digital: Konsep Dasar Representasi Citra
Tabel Yang harus Dilihat Sebelum Menilai
Soal Latihan.
Nonparametrik: Data Peringkat 2
PEMBERLAKUAN KURIKULUM TAHUN 2006 DAN KURIKULUM 2013
PERKEMBANGAN KELULUSAN SMP/MTS, SMA/MA DAN SMK KOTA SEMARANG DUA TAHUN TERAKHIR T.P DAN 2013.
Pengujian Hipotesis Parametrik 2
SEGI EMPAT 4/8/2017.
Prof. Suyanto, Ph.D. Direktur Jenderal
CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UNDIP TAHUN 2014 dan Usulan Kegiatan 2015
ANALISIS / REVIU SEKTOR PENDIDIKAN
UKURAN PEMUSATAN DATA Sub Judul.
DANA ALOKASI KHUSUS (DAK) BIDANG PENDIDIKAN TAHUN ANGGARAN 2012
1 Rehabilitasi Berat Ruang Belajar SMP Tahun Direktorat Pembinaan SMP, Ditjen Pendidikan Dasar, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 14 Desember.
PADA RAPAT EVALUASI PENYERAPAN ANGGARAN APBD
PROPOSAL PENGAJUAN INVESTASI BUDIDAYA LELE
Bulan FEBRUARI 2012, nilai pewarnaan :
AREAL PARKIR PEMERINTAH KABUPATEN JEMBRANA
1. Latar Belakang-1 1UU Sisdiknas No.20 Thn 2003 (Pasal 34 ) Setiap warga negara yang berusia 7-15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar Pemerintah dan.
KEBIJAKAN DANA ALOKASI KHUSUS PELAYANAN KEFARMASIAN
KINERJA SAMPAI DENGAN BULAN AGUSTUS 2013
Bab 13A Nonparametrik: Data Peringkat I Bab 13A
Nonparametrik: Data Peringkat 2
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN NASIONAL
*Dlm Ribuan Rp A.REALISASI ANGGARAN BKKBN (PUSAT & PROVINSI) Realisasi SPM sebesar Rp ,- atau 52,87% dari Pagu Anggaran sebesar Rp ,-
KEBIJAKAN SPMI, MANUAL SPMI DAN STANDAR AKADEMIK DI BIDANG PEMBELAJARAN (Standar Perencanaan Proses Pembelajaran/PP, Standar Penilaian Hasil PP, Standar.
SEGI EMPAT Oleh : ROHMAD F.F., S.Pd..
Graf.
ANALISA LAPORAN KEUANGAN
Statistika Deskriptif: Statistik Sampel
KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN SMP
Statistika Deskriptif: Distribusi Proporsi
Nilai Ujian Statistik 80 orang mahasiswa Fapet UNHAS adalah sebagai berikut:
KERANGKA STRATEGIS PROGRAM AKREDITASI MADRASAH
• Perwakilan BKKBN Provinsi Sulawesi Tengah•
Bab 7 Nilai Acuan Norma.
Rencana Strategis Deputi Bidang Rehabilitasi Tahun
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
Transcript presentasi:

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR KEBIJAKAN DAN PROGRAM DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR TAHUN 2014 Prof. Dr. Ibrahim Bafadal, M.Pd. (Direktur Pembinaan Sekolah Dasar) Disampaikan pada Workshop Perencanaan Pendidikan dan Sosialisasi Advokasi berbagai Peraturan Pemerintah Bidang Pendidikan tanggal, 29 September 2014 di RCC Hotel Ratu Jambi

Kebijakan Pendidikan Sekolah Dasar 1 Kebijakan Pendidikan Sekolah Dasar Arah Kebijakan Sasaran Strategis dan Program

INSAN INDONESIA CERDAS & KOMPETITIF ARAH KEBIJAKAN VISI DAN MISI VISI 2025 INSAN INDONESIA CERDAS & KOMPETITIF PERIODE 2005-2009 2010-2014 2015-2019 2020-2024 TEMA Peningkatan Kapasitas & Modernisasi Penguatan Pelayanan Daya Saing Regional Daya Saing Internasional Fokus Internal Fokus Eksternal Visi : “Terselenggaranya Layanan Prima Pendidikan untuk Membentuk Insan Indonesia Cerdas Komprehensif“ Tema strategis pada periode tahun 2010-2015 ditekankan pada pembangunan penguatan pelayanan. Setelah rasio kebutuhan dan sediaan sarana dan prasarana pendidikan nasional menjadi optimal, fokus selanjutnya adalah bagaimana meningkatkan mutu pendidikan agar relevan dan berdaya saing. Sasaran dan program-program kerja yang terkait harus mampu menjawab tuntutan mutu dari kapasitas pendidikan yang semakin besar dan desentralisasi fiskal serta otonomi daerah yang semakin dewasa. Strategi penguatan pelayanan ini merupakan milestone peralihan fokus atau penekanan dari pembangunan aspek kuantitas kepada aspek kualitas. Didampingi akses pendidikan yang semakin mudah dan akuntabilitas publik yang semakin transparan, tema mutu layanan pendidikan ini akan menciptakan para penggerak pembangunan menuju visi negara dan bangsa Indonesia yang aman, adil, dan sejahtera. Sasaran-sasaran pendukungnya antara lain implementasi dan operasi yang optimal terhadap tata nilai, Sisdur, dan koordinasi kerja yang telah terstruktur. Pada periode ini pula, Kementerian Pendidikan Nasional diharapkan menjadi benchmark technocracy atau teladan di antara institusi pemerintah lainnya. Misi 2010-2014 : M1. Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pendidikan M2. Memperluas Keterjangkauan Layanan Pendidikan M3. Meningkatkan Kualitas/Mutu dan Relevansi Layanan Pendidikan M4. Mewujudkan Kesetaraan Memperoleh Layanan Pendidikan M5. Menjamin Kepastian Memperoleh Layanan Pendidikan 3

3 Isu Pokok Pembangunan Tantangan Arah Kebijakan SEKOLAH AKSES Populasi yang besar Disparitas sosial, ekonomi, geografis Daya tampung terbatas Layanan belum merata. memastikan ketersediaan dan keterjangkauan MUTU & RELEVANSI Sarana-prasarana rusak & kurang lengkap Menurunnya nilai dan karakter bangsa Prestasi peserta didik belum merata meningkatkan mutu dan relevansi secara berkelanjutan Penggunaan sumberdaya belum efisien Kurang fokus pada tupoksi Kurang transparan Kurang akuntabel TATA KELOLA memastikan sumberdaya dikelola efisien, efektif, transparan, akuntabel === Target dan Capaian Nasional (RKP, RPJMN dst) APK Kaitkan dengan MDGs + HDI (internasional) Disparitas --> Distribusi Per kab/kota dan pergeserannya (variasi :wilayah dan sosial ekonomi) Kurva kelulusan  Kaitkan dengan kebijakan 2013/2014 Ketepatan sasaran BSM menjadi penting Integrasi BSM menjadi Penting Kebijakan PT  Kompetitifness Akses  Ketersediaan dan Keterjangkauan + yg dimonitor UKP4 SNP Kurikulum SMK : masa tunggu kerja Kaitkan dengan kebijakan 2013/2014

Masalah Umum Pendidikan kualitas, relevansi, dan daya saing pendidikan kesempatan memperoleh pendidikan kualitas sarana dan prasarana pendidikan pembiayaan pendidikan yang berkeadilan manajemen dan tatakelola pendidikan pendidikan karakter bangsa 1

Target dan Capaian Pembinaan SD Tahun 2010-2014 RENCANA STRATEGIS Target dan Capaian Pembinaan SD Tahun 2010-2014 IKK 2010 2011 2012 2013 2014 Target Capaian APM SD/SDLB/Paket A 82.94% 85.31% 83.01% 85.51% 83.29% 85.77% 83.40% 83.57% Rasio Kesetaraan Gender SD/SDLB 97.2% 97.03% 97.4% 92.68% 97.6% 97.8% 98.0% Persentase Peserta Didik SD/SDLB Putus Sekolah 1.50% 1.65% 1.30% 0.51% 0.30% 0.33% 0.28% 0.25% Persentase Lulusan SD/SDLB yang Melanjutkan Ke SMP/SMPLB 91.4% 76% 92.8% 93.8% 94.2% 95.1% 95.6% 97.0% Persentase SDMenerapkan E- Pembelajaran 16% 22% 20.2% 28% 29.2% 34% 40% Persentase SD yang Memiliki Fasilitas Internet 10% 15% 11.48% 20% 23.1% 25% 30%

Target dan Capaian Pembinaan SD Tahun 2010-2014 RENCANA STRATEGIS Target dan Capaian Pembinaan SD Tahun 2010-2014 IKK 2010 2011 2012 2013 2014 Target Capaian Persentase Kabupaten/Kota Memiliki Minimal Satu SD RSBI/SBI 39.4% 50% 50.8% 64.79% 62.2% 63.4% 73.6% 85.0% Persentase SD Memiliki Perpustakaan 43.2% 30% 53.0% 33.35% 64.0% 64.5% 75% 85% Persentase SD Memiliki Sarana Komputer 28% 60% 46% 63.89% 65% 90% Persentase SD/SDLB yang Sesuai dengan SPM 45% 86.97% 62.5% 100% Persentase SD/SDLB yang Menerapkan Kurikulum 2013 - 5% Rasio Ruang Kelas - Siswa Jenjang SD 1:32 1:31 1:28 1:30 1:29 Nilai Total Tertimbang Medali dari Kompetisi Internasional Tingkat SD 141 142 151 206 152 132 156 160

Tantangan 2014 TANTANGAN 2014 meningkatkan pemerataan akses meningkatkan kesiapan melanjutkan sekolah meningkatkan kemampuan kognitif, karakter, dan soft-skill lulusan Memantapkan pelaksanaan kurikulum 2013 Aspek Peningkatan dan Pemerataan Akses dan Kualitas Pendidikan mempercepat penuntasan rehabilitasi ruang kelas yang rusak; meningkatkan ketersediaan bahan ajar; meningkatkan ketersediaan prasarana peningkatan mutu seperti perpustakaan; meningkatkan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi. Aspek Sarana dan Prasarana Pendidikan meningkatkan manajemen, tatakelola, dan kapasitas lembaga; meningkatkan kemitraan publik dan swasta; memantapkan alokasi dan mekanisme penyaluran dana pendidikan yang efisien, efektif, dan akuntabel. Aspek Manajemen, Tatakelola, serta Pembiayaan Pendidikan

SASARAN STRATEGIS DAN PROGRAM Pilar Kebijakan SASARAN STRATEGIS 2014 PROGRAM PRIORITAS KOMPONEN RPJM RENSTRA AKSES APM SD/SDLB/PAKET A 96,00% 83,57% BOS SD BSM SD Bantuan Operasional Paket A RKB SD/ SDLB USB SD/ SDLB RPL/ UGB SDLB Rehab RK rusak sedang SD Rehab RK rusak berat SD PERSENTASE PESERTA DIDIK SD/SDLB PUTUS SEKOLAH   0,70 % Retrival/ Remedial SD

SASARAN STRATEGIS DAN PROGRAM Pilar Kebijakan SASARAN STRATEGIS 2014 PROGRAM PRIORITAS KOMPONEN RPJM RENSTRA MUTU PERSENTASE SD/SDLB MENERAPKAN KURIKULUM 2013 100 % 100% Pendampingan Kurikulum 2013 PERSENTASE SD/SDLB BERAKREDITASI   85% SD Memenuhi Standar Kompetensi Lulusan dan Penilaian NILAI TOTAL TERTIMBANG MEDALI DARI KOMPETISI INTERNASIONAL   191 Program Ekstrakurikuler SD/SDLB OSN, O2SN, FLS2N Kompetisi Internasional

Rencana Kerja dan Anggaran Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 2 Rencana Kerja dan Anggaran Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Tahun 2014

PAGU DEFINITIF 2014 Pagu Total: Rp. 5.575.895.000.000

Program/ Kegiatan/ Output/ Sub Output RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2014 (ribu rupiah) No/ Kode Program/ Kegiatan/ Output/ Sub Output Sasaran Satuan Harga Satuan Anggaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) I DIREKTORAT PEMBINAAN SD   5.575.895.000 2003 PENJAMINAN KEPASTIAN LAYANAN PENDIDIKAN SD A Perluasan Akses dan Pemerataan 3.610.868.140 1 Siswa yang mendapatkan Bantuan Siswa Miskin 6.046.921 Siswa 453 2.739.726.509 a. Bantuan Siswa Miskin 450 2.721.114.450 b. Manajemen BSM 497 Kab/Kota 37.449 18.612.059 2 Unit Sekolah Baru yang dibangun 13 Unit 1.651.515 21.469.700 3 Sekolah yang mendapatkan Ruang Kelas Baru 2.000 Ruang 147.526 295.052.087 4 Ruang Belajar yang direhabilitasi 8.439 64.560 544.817.973 a. Rehabilitasi ruang kelas rusak sedang SD 6.439 55.990 360.513.973 b. Rehabilitasi ruang kelas rusak berat SD 92.152 184.304.000 5 Layanan Sekolah Indonesia di Luar Negeri (SILN) 7.190 806 5.795.140 6 Layanan Pendidikan Kesetaraan Paket A 3.140 1.276 4.006.730

Program/ Kegiatan/ Output/ Sub Output RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2014 (ribu rupiah) No/ Kode Program/ Kegiatan/ Output/ Sub Output Sasaran Satuan Harga Satuan Anggaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) I DIREKTORAT PEMBINAAN SD   5.575.895.000 2003 PENJAMINAN KEPASTIAN LAYANAN PENDIDIKAN SD B Peningkatan Mutu 1.915.394.981 1 Sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2013 147.484 Sekolah 5.940 876.084.780 a. Buku Siswa kurikulum 2013 44.163.092 Eksemplar 10 450.060.210 b. Buku Guru kurikulum 2013 7.426.323 11 81.336.900 c. Pendampingan Kurikulum 2013 21.095 Gugus 16.340 344.687.670 2 Sekolah yang mendapatkan Perpustakaan/ Pusat Sumber Belajar (PSB) 3.000 Ruang 142.360 427.080.000 3 Sekolah yang mendapatkan Peralatan Pendidikan 3.219 59.217 190.620.000 4 Sekolah yang melaksanakan Ekstrakurikuler 5.997 35.180 210.977.110 a. Kepramukaan, Kesenian, dan Olah Raga 4.506 34.163 153.938.150 b. Sekolah Dasar Bersih dan Sehat 1.491 38.256 57.038.960 5 Sekolah yang mendapatkan program standarisasi dan akreditasi 21.212 31.627.761 6 Sekolah yang mendapatkan pembinaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) 20.456 30.499.380

Program/ Kegiatan/ Output/ Sub Output RENCANA KERJA DAN ANGGARAN TAHUN 2014 (ribu rupiah) No/ Kode Program/ Kegiatan/ Output/ Sub Output Sasaran Satuan Harga Satuan Anggaran (1) (2) (3) (4) (5) (6) I DIREKTORAT PEMBINAAN SD   5.575.895.000 2003 PENJAMINAN KEPASTIAN LAYANAN PENDIDIKAN SD B Peningkatan Mutu 1.915.394.981 7 Sekolah yang Mendapatkan Program Peningkatan Mutu Pembelajaran 1.623 Sekolah 24.216 39.302.260 8 Siswa Yang Mendapat Beasiswa Bakat & Prestasi 9.044 Siswa 1.250 11.305.000 9 Siswa Yang Mengikuti Lomba, Festival dan Olimpiade 2.778 Orang 20.376 56.605.000 10 Siswa yang mendapatkan Program Kembali Bersekolah 2.000 4.934 9.868.070 a. Lembaga Pelaksana Program Kembali Bersekolah 100 83.681 8.368.070 b. Paket Belajar Siswa 750 1.500.000 11 Layanan Pengelolaan BOS dan DAK 531 Pusat/Prov/ Kab/Kota 59.182 31.425.620 a. Penyelenggaraan BOS 33.175 17.616.100 b. Penyelenggaraan DAK Prov/Kab/Kota 26.007 13.809.520 C Tata Kelola 49.631.879 1 Gaji, Tunjangan, dan Honorarium 13 Bulan 1.350.523 10.601.032 2 Operasional dan Pemeliharaan Kantor 12 541.378 13.452.297 3 Dokumen Perencanaan dan Penganggaran 30 Dokumen 668.552 20.056.550 4 Dokumen Evaluasi dan Pelaporan 16 Laporan 345.125 5.522.000

DEKONSENTRASI 2014 KODE KEGIATAN/OUTPUT SASARAN DANA 2003 (ribu rupiah) KODE KEGIATAN/OUTPUT SASARAN DANA 2003 Penjaminan Kepastian Layanan Pendidikan SD   1.001.848.832 2003.001 Dokumen Perencanaan dan Penganggaran 68 Dokumen 11.707.852 2003.037 Siswa yang mendapatkan Beasiswa Bakat dan Berprestasi 8.514 Siswa 8.514.000 2003.041 Siswa yang mengikuti Lomba, Festival, dan Olimpiade 660 Orang 11.055.497 2003.045 Sekolah yang mendapatkan Program Peningkatan Mutu Pembelajaran 1.849 Sekolah 16.788.236 2003.046 Sekolah yang mendapatkan standardisasi dan akreditasi 594 22.831.891 2003.057 Sekolah yang melaksanakan ekstrakurikuler 5.988 63.297.396 2003.058 Sekolah yang mendapatkan pembinaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) 9.049 22.700.880 2003.061 Sekolah yang melaksanakan kurikulum 2013 21.070 838.841.680 2003.064 Layanan Pengelolaan BOS dan DAK 132 Prov/Kab/ Kota 6.111.400

TERIMAKASIH