Profesi dan Prinsip-Prinsip Profesionalitas

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
IMPLIKASI REGULASI PENDIDIKAN TERHADAP GURU DAN DOSEN
Advertisements

Kerangka Kerja Kompetensi TIK untuk Guru
PEMBELAJARAN AKTIF DI PERGURUAN TINGGI Dr. Johannes, S.E., M.Si November 2011.
BAB VI PGRI SEBAGAI ORGANISASI PROFESI
KOMPETENSI DAN KUALIFIKASI GURU PROFESIONAL
Muhammad Fathurrohman.
URGENSI MICRO TEACHING BAGI CALON GURU PROFESIONAL
UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
SERTIFIKASI DOSEN ANTARA VISI DAN IMPLEMENTASI
STANDAR KOMPETENSI GURU
PENGARUH KOMPETENSI GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA
Materi Sosialisasi SPM Kepada Kepala TK, SD, SMP, SMA, SMK, SLB
HANDOUT 1 TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
Konsep Profesi Kependidikan
KURIKULUM DALAM KONTEKS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Ruang Lingkup Profesi Kependidikan
1. 2 PARADIGMA SOSOK KEILMUAN DASAR LAP. PRAKTIK PROSPEM LINGKAR KEILMUAN PENDIDIKAN.
Tugas keprofesian untuk Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Adriy.weebly.com.
STANDAR KOMPETENSI GURU
STANDAR KOMPETENSI GURU
Guru dan Kepala Sekolah Sebagai Profesi
PENDIDIKAN BERKUALITAS UNTUK BANGSA INDONESIA
GURU Guru : pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta.
PERLINDUNGAN PROFESI GURU DAN SISWA
PROGRAM STUDI PGSD 3 SKS 3 JS
TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK
Profesi Suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian dari para anggotanya. Artinya, tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih.
UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU
BAB IV PROFESI DAN FROFESIONAL SERTA KODE ETIK
Pelaksanaan Pendidikan Berdasarkan UUSPN 20 Tahun2003
PROFESI.
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (PTK)
KONSEP DASAR PROFESI PENDIDIKAN
BAB III PROFESIONALISME GURU
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
STANDAR KOMPETENSI GURU
Ilmu Sosial Budaya Dasar Profesional Masuk Desa
Materi dan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
GURU SEBAGAI PENDIDIK PENGERTIAN GURU
Peran Guru BK dalam Menyongsong kurikulum 2013
STANDAR KOMPETENSI DAN KUALIFIKASI GURU
Disampaikan Dalam Seminar Tgl 6 Januari 2008 di Kudus
SISTEM PEMBINAAN PROFESIONAL
BAB II SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN
PERTEMUAN KE-10 Etika Profesi Hukum.
Guru Profesional dan Standarisasi Pendidikan Nasional
PENGEMBANGAN PROFESI ESTY ARYANI SAFITHRY, M.PSI, PSI.
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN GURU
PROFESI, PEKERJAAN DAN PROFESIONAL
ESENSI DAN RANAH PROFESI KEPENDIDIKAN PENDEKATAN PELEMBAGAAN PROFESI
Konsep Dasar Profesi Kependidikan
KONSEP PROFESI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Dr. Drs. Achmad Noor Fatirul, ST., M.Pd.
Profesi kependidikan Oleh : Ika Nia Tri Utami (K ) 23/02/2015
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan.
UU RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan dosen Bab I pasal 1 no. 1 : Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK
STANDAR KOMPETENSI GURU
Profesi & Organisasi Profesi BAHAN 01
HAKIKAT PROFESI 2nd Week.
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
N a m a: Dra. NINIK SRI WIDAYATI,M.Pd Jabatan: Widyaiswara Madya Pangkat/Golongan: Pembina Utama Muda / IV c Spesialisasi: Pendidikan Kimia Instansi:
PENGEMBANGAN PERGURUAN TINGGI DAN DOSEN
PROFESIONALISME KERJA
Dhani Harda Setiaji, M.Pd HP /
Transcript presentasi:

Profesi dan Prinsip-Prinsip Profesionalitas

PROFESI Hakikatnya : Merupakan suatu pekerjaan tertentu yang menuntut persyaratan khusus sehingga meyakinkan dan memperoleh kepercayaan pihak yang memerlukan

PROFESIONAL Menyandang suatu profesi Melakukan pekerjaan sesuai dengan profesinya  Melakukan pekerjaan sesuai dengan ilmu yang dimilikinya

PROFESIONALISME Menunjuk pada komitmen para anggota suatu profesi untuk meningkatkan kemampuan profesionalnya dan terus menerus mengembangkan strategi yang digunakan dalam melakukan pekerjaan yang sesuai dengan profesinya

PROFESIONALITAS Mengacu pada sikap para anggota profesi terhadap profesinya serta derajat pengetahuan dan keahlian yang dimiliki dalam rangka melakukan pekerjaannya

PROFESIONALISASI Menunjuk pada proses peningkatan kualifikasi maupun kemampuan para anggota profesi dalam mencapai kriteria yang standar sebagai suatu profesi

Pengertian Profesi 1. Howard M. Vollmer dan Donald L. Mills (1966) a. Profesi adalah sebuah jabatan yang memerlukan kemampuan intelektual khusus, yang diperoleh melalui kegiatan belajar dan pelatihan yang bertujuan untuk menguasai keterampilan atau keahlian dalam melayani atau member advis pada orang lain dengan memperoleh upah atau gaji dalam jumlah tertentu. b. Profesi adalah suatu kompetensi khusus yang memerlukan kemampuan intelektual tinggi yang mencakup penguasaan atau didasari oleh pengetahuan tertentu.

Pengertian Profesi ... 2. Moh. Uzer Usman (1991) Guru merupakan suatu profesi yang artinya suatu jabatan atau pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru. Pekerjaan ini tidak sembarang orang dapat melakukan diluar bidang pendidikan.

Kompetensi Profesional Guru Adalah kemampuan dan kewenangan guru dalam menjalankan profesi keguruannya dengan kemampuan tinggi untuk melaksanakan tugas mendidik dan mengajar secara efektif dan efisien.

Faktor Profesionalisme Menurut Djojonegoro (1998) : 1. Memiliki keahlian khusus yang dipersiapkan oleh program pendidikan keahlian atau spesialisasi. 2. Kemampuan untuk memperbaiki kemampuan (keterampilan dan keahlian khusus yang dikuasai). 3. Penghasilan yang memadai sebagai imbalan terhadap keahlian khusus yang dimilikinya.

Kompetensi Guru Profesional Menurut Ricard D. Kellough adalah: Guru harus menguasai pengetahuan tentang materi pelajaran yang diajarkan Guru merupakan anggota aktif organisasi profesi guru Guru harus memahami proses belajar Guru adalah perantara pendidikan Guru terbuka untuk berubah, berani mengambil resiko dan siap bertanggung jawab

Kompetensi Guru Profesional ... Guru mengorganisasi kelas dan merencanakan pelajaran secara cermat Guru merupakan komunikator yang efektif Guru harus meningkatkan kemampuan Guru harus terampil dan adil dalam menilai proses dan hasil belajar siswa Guru memiliki humor yang sehat Guru hendaknya dapat dipercaya,

Kriteria Kompetensi Guru Menurut Conny R. Semiawan a. Knowledge Criteria (meliputi penguasaan materi pelajaran, pengetahuan cara mengajar, pengetahuan mengenai belajar dan tingkah laku individu, pengetahuan tentang bimbingan dan penyuluhan, pengetahuan tentang kemasyarakatan dan pengetahuan umum). b. Performance Criteria (keterampilan mengajar, membimbing, menilai, menggunakan alat bantu pengajaran, bergaul, berkomunikasi dengan siswa dan keterampilan menyusun persiapan mengajar atau perencanaan mengajar). c. Product Criteria (kemampuan mengukur kemampuan dan kemajuan siswa setelah mengikuti proses belajar mengajar).

Prinsip-Prinsip Profesi Guru Menurut undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, prinsip-prinsip profesi guru adalah: Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa dan idealism Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia Memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan sesuai dengan bidang tugas Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai bidang tugas

Prinsip-Prinsip Profesi Guru ... Memiliki tanggung jawab atas pelaksanaan tugas keprofesionalan Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai prestasi kerja Memiliki kesempatan mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan belajar sepanjang hayat Memiliki jaminan perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas keprofesionalan Memiliki organisasi profesi yang mempunyai kewenangan mengatur hal-hal yang berkaitan dengan tugas keprofesionalan guru