Strategi Menulis Karya Ilmiah Hendrawan Soetanto Adaptasi Dari Makalah Mike Walker UNIV1011: University Success October 23, 2002

A word (or two) about writing n Tulisan merupakan modus komunikasi utama untuk menyampaikan ide di Lembaga Pendidikan n Anda akan mengadopsi bentuk-bentuk berbeda untuk kepentingan yang berbeda pula n Expressive:menulis untuk menyampaikan keyakinan individu, perasaan atau opini seperti menulis buku harian, reflective journal atau karangan pribadi n Expressive: menulis untuk menyampaikan keyakinan individu, perasaan atau opini seperti menulis buku harian, reflective journal atau karangan pribadi

–Poetic:menulis untuk pencerahan atau menghibur semisal penggalan sajak, cerita, lirik lagu dan sajak –Poetic: menulis untuk pencerahan atau menghibur semisal penggalan sajak, cerita, lirik lagu dan sajak n Tetapi umumnya akan berbentuk –Transactional: menulis untuk memberikan informasi dan menyampaikan ide, pikiran misalnya mengerjakan soal ujian, riset atau menulis kritikan, laporan, studi kasus dan studi pustaka

A word about thinking “Mahasiswa perlu belajar bahwa ide-ide belum dianggap ada kecuali menjadi rangkaian kata-2. Ibaratnya, jika tidak ada tindakan, kita tidak tahu apakah perut gendut itu pertanda kehamilan atau sekedar banyaknya gas di dalamnya. Mengoperasikan cara berpikir seperti mempraktekan artikulasi ide hingga menjadi rangkaian kata-kata yang tepat Mengoperasikan cara berpikir seperti mempraktekan artikulasi ide hingga menjadi rangkaian kata-kata yang tepat” Northrop Frye

A word about the writing process n Menulis merupakan suatu proses n Ada berbagai macam proses; Pilih satu (atau lebih) yang sesuai dengan kondisi anda n Handout - generic “Writing Process” –Stage 1: Prewriting –Stage 2: Drafting –Stage 3: Revising –Stage 4: Editing –Stage 5: Publishing (submitting, presenting)

Rules for all writing (nag, nag, nag) Selalu luangkan waktu untuk: n brainstormining (untuk menguji kesiapan, gunakan data konyol jika perlu) n Berhenti & segera tuliskan jika memperoleh ide baru n Buatlah outline dan/atau organisasikan n Sisakan ruang untuk editing atau penambahan n Telaah ulang jawaban sdr

To improve your writing a) Bacalah sebanyak mungkin tulisan bagus b) Berpikirlah dengan aktif. Challenge your mind with new ideas. c) Tulislah. Kerjakan tanpa ragu, serta ulangi sebanyak mungkin melalui mengerjakan sesuatu yang menarik minat anda sehingga akan dapat meningkatkan ketrampilan anda dalam menulis. Study Smarter, Not Harder, p. 167

More Words about Writing The art of writing is the art of applying the seat of the pants to the seat of the chair. Mary Heaton Vorse

The EssayThe Essay

What is an Essay? “An essay is an extensive, independent creative project. The final product will show the level to which you can devise a focused point of view, marshal evidence to defend that argument, organize it coherently, and present it in clear expository prose.” Study Smarter, Not Harder, p. 167

Tiga rahasia untuk sukses menulis essai n Mulailah sedini mungkin n Bagi materi penulisan –Ikuti tahapan –Bagi kedalam sub tahapan jika perlu n Luangkan waktu untuk menulis kembali hasil koreksi naskah

Langkah-langkah konstruksi karya tulis Pastikan anda tahu yang dia mau 1. Pastikan anda tahu yang dia mau –Apa yang harus saya kerjakan? –Kapan batas akhir penyerahan? –Apa topiknya & bagaimana aturannya? 2. Fokuskan topik –Awali dengan yang umum –Selanjutnya lebih spesifik the Study Smarter, Not Harder model

Langkah-langkah konstruksi karya tulis 3. Brainstorming –free write, mind map –read, research –talk, talk, talk 4. Menghimpun informasi - riset –perpustakaan –internet –tanya, tanya, tanya

Langkah-langkah konstruksi karya tulis 5. Organisasikan materi – buatlah outline –Gunakan kartu ukuran 3x5 –Gunakan ouliner 6. Tuliskan draft pertama –Tulislah dengan cepat –Jangan hiraukan masalah pemolesan akhir naskah

Langkah-langkah konstruksi karya tulis 7. Jangan kerjakan apa-2, relax –Berikan jarak bagi diri anda sendiri –Biarkan terjadi perubahan secara obyektif 8. Revisi dan editlah –Lakukan sesuai tahapan Struktur dan bukti Tulis kembali kalimat yang tidak bagus Potong dan sambung (cut and paste) –Jangan berbuat kasar

Langkah-langkah konstruksi karya tulis 9. Tulislah naskah perbaikan –Tulis secara perlahan dan hati-hati –Pertimbangkan penggunaan kata & jargon –Buatlah struktur kalimat anda beragam 10. Haluskan – jgn abaikan mslh kecil –Minta tolong teman untuk mengedit. –Koreksi ejaan, tata-bhs, titik koma –koreksi format sitasi, daftar pustaka, dsb.

Seperti Apa Sih KARIL Itu ? n Pendahuluan –Katakan mereka apa yg ingin kau katakan n Batang Tubuh –Ceritakan n Kesimpulan –Katakan mereka apa yang telah anda uraikan n Gunakan kalimatmu sendiri –hindari academic airs Intro - general to specific focus on thesis Body % of the essay - argument and proof Conclusion - specific to general

A bit more detail...* n PENDAHULUAN ( OPENING PARAGRAPH) – a. Mulai dari pernyataan umum. – b. Arahkan kepada ide yang terkontrol (for thesis statement). –* From “Writing Papers”

A bit more detail...* n BODY (THREE DEVELOPING PARAGRAPHS) l In each paragraph: – a. Use transitions (repetition of key words and ideas) to connect paragraphs together. – b. Develop the topic sentence with details, definitions, illustrations, comparisons, and contrasts. – c. Conclude the paragraph with a summary of the main idea.

A bit more detail...* n KESIMPULAN (FINISHING PARAGRAPH) – a. Nyatakan kembali thesis anda. – b. Akhiri dengan pernyataan umum untuk mengakhri diskusi.

Writing Websites n Guide to Grammar and Writing – n Procedure for Writing a Term Paper – n ***Writing Argumentative Essays – n APA Style Guide – n Guide to Writing a Basic Essay –

More Writing Websites n A+ Research & Writing (Internet Public Library) – n A Brief Guide to Writing Student Papers – pers.htm n Essay Builder – n Essay Writing, Parts I, II & III –

Aku Boleh Ikut LKTM Nggak Bu !!