EFEK DOPPLER SMA Kelas XII Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah Kompetensi Dasar 1.2 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

INDIKATOR Mendefinisikan pengertian efek Doppler Merumuskan persamaan efek Doppler Menerapkan persamaan efek Doppler dalam kehidupan sehari-hari 4/10/2017

EFEK DOPPLER Efek doppler adalah peristiwa berubahnya frekuensi bunyi yang diterima oleh pendengar karena adanya perubahan jarak (gerak relatif) antara sumber bunyi dan pendengar. Frekuensi bunyi yang diterima pendengar lebih besar dari pada frekuensi sumbernya jika jarak antara sumber bunyi dengan pendengarnya semakin dekat, begitu juga sebaliknya Saat sebuah mobil ambulance akan melewati kita, akan terdengar nyaring bila mendekat dan melemah bila ambulance tersebut menjauh. Hal ini terjadi karena pada saat sumber bunyi mendekat gelombang yang sampai ketelinga semakin rapat sehingga frekuensi semakin besar begitu pula bila menjauh frekuensinya akan semakin kecil.

Amati fenomena berikut

Dari pengamatan: Apa yang teramati saat sumber bunyi mendekat pada mobil yang diam? Apa yang termati saat sumber bunyi menjauh dari mobil yang diam? Apa yang termati saat sumber bunyi diam dan mobil mendekat? Apa yang termati saat sumber bunyi diam dan mobil menjauh?

Jadi : Jika sumber bunyi dan pendengar diam , maka frekuensi yang diterima pendengar ( fP ) sama dengan frekensi sumber bunyi (fS) Sumber bunyi mendekati pengamat (yang diam) dengan kecepatan VS , maka frekuensi gelombang yang diamati pengamat lebih tinggi dari fs Setelah sumber bunyi melewati pengamat (yang diam) dengan kecepatan VS, maka frekuensi gelombang yang diamati pengamat lebih rendah dari fs

Panjang gelombang saat sumber mendekat lebih pendek Panjang gelombang saat pengamat mendekat lebih pendek

Maka Secara Umum : 1. Sumber bunyi bergerak relatif dan pengamat diam 2. Sumber bunyi diam dan pengamat bergerak

Persamaan umum efek Doppler dapat dinyatakan dalam bentuk : V = Kecepatan rambat bunyi di udara ( m/s ) VP= Kecepatan pendengar ( m/s ) VS= Kecepatan Sumber bunyi ( m/s ) fS = Frekuensi Sumber bunyi ( Hz ) fP = Frekuensi yang diterima pendengar ( Hz )

CONTOH SOAL Sebuah kereta api bergerak dengan kecepatan 36 km/jam. Ketika akan melewati jembatan kereta ini mengeluarkan bunyi dengan frekuensi 4950 Hz kecepatan bunyi di udara 340 m/s. Tentukan frekuensi bunyi yang didengar oleh orang yang berada di jembatan itu .

Penyelesaian : 1.Diketahui : vs = -36 km/jam = - 10 m/s fs = 4950 Hz v = 340 m/s vp = 0 Ditanyakan : fp = .............? Peny :

Sebuah kapal terbang mendekati menara sirine yang menggaung dengan frekuensi 1000 Hz.Jika pendengar bunyi sirine dengan frekuensi 1050 Hz. Tentukan kecepatan kapal tersebut ( vudara = 340 m/s )

Penyelesaian : 2.Diketahui : vs = 0 fs = 1000 Hz fp = 1050 Hz v = 340 m/s Ditanyakan : vp = .............? Peny : .

Uji Kompetensi Andi berdiri ditepi jalan, kemudian dari arah timur datang sebuah ambulans dengan kecepatan 72 km/jam. Jika frekuensi sirine ambulans 200 Hz dan cepat rambat bunyi diudara 340 m/s, maka tentuhkan frekuensi bunyi sirine yang didengar Andi ! Sebuah mobil membunyikan sirine pada frekuensi 400 Hz. Jika kecepatan mobil 20 m/s dan cepat rambat bunyi diudara 340 m/s, maka tentuhkan frekuensi sirine yang didengar pengamat untuk : a. Pengamat diam b. Pengamat bergerak mendekati mobil dengan kecepatan 2 m/s

REFERENSI Kanginan, Marthen. 2006. Fisika SMA Kelas XII. Erlangga Praktika, Essa, dkk.2010. LKS Tuntas Fisika Kelas XII. Graha Pustaka http://www.e-dukasi.net/ http://bse.depdiknas.go.id/

E-mail: salam_0681@yahoo.com Disusun oleh: S A L A M, S.Pd E-mail: salam_0681@yahoo.com SMA NEGERI 3 BITUNG