PENGANTAR MATAKULIAH Pengembangan Pembelajaran IPA SD Oleh : Bernaldo Y. W
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini bertujuan memfasilitasi Anda dalam memahami pengembangan pembelajaran IPA di SD lebih mendalam serta secara khusus membantu Anda meningkatkan kemampuan praktis dalam mengembangkan pembelajaran yang berwawasan konstruktivisme dengan memperhatikan kondisi lingkungan setempat.
Materi No Unit Sub Unit 1 Unit 1 Filosofi Ilmu Pengetahuan Alam Cara Manusia Mencari Pengetahuan Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Bidang Ilmu Pengetahuan Alam 2 Unit 2 Hakekat Pembelajaran IPA Tradisi Psikologi Kognitif yang mempengaruhi Pembelajaran IPA Paradigma absolutisme vs konstruktivisme 3 Unit 3 Miskonsepsi Siswa dalam IPA Miskonsepsi dalam IPA SD Teknik-teknik menggali Miskonsepsi IPA
Materi (lanjutan) 4 Unit 4 Review Literatur Pendidikan IPA SD Teknik Menelusuri Literatur dan Membuat Rangkuman Pendidikan IPA dalam Rangkuman 5 Unit 5 Pembelajaran IPA yang Menyenangkan Prinsip-prinsip pembelajaran yang menyenangkan Gaya Belajar Peta Konsep Skenario Kegiatan Pembelajaran 6 Unit 6 Implementasi Pengembangan Pembelajaran IPA Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Diagnostik dan Remediasi Kesulitan Belajar Praktek Pembelajaran IPA
Penilaian Kehadiran & keaktifan : 10% Tugas & presentasi : 30% TTS : 30% TAS : 30% Total : 100%
Target Perkuliahan No Pertemuan Materi Ket 1 I Silabus PENGANTAR 2 II Unit 1/Sub 1 & 2 Prst Kel 1 &2 3 III Unit 1/Sub 3 Prst Kel 3 4 IV Unit 1/Sub 4 Prst Kel 4 5 V Unit 2/Sub 1 Prst Kel 5 6 VI Unit 2/Sub 2 Prst Kel 6 7 VII Unit 3/Sub 1 Prst Kel 7 8 VIII Unit 3/Sub 2 Prst Kel 1 9 IX TTS 10 X Unit 4/Sub 1 Prst Kel 2 11 XI Unit 4/Sub 2 12 XII Unit 5/Sub 1&2 13 XIII Unit 5/Sub 3&4 14 XIV Unit 6/Sub 1 15 XV Unit 6/Sub 2&3 16 XVI TAS
Cara Manusia Memperoleh Pengetahuan