KELAS IV SEMESTER 1 PELAJARAN 9.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pidato Bahasa Sunda Kelas X Semester 1 oleh E. Kusnadi Khidhir, S.Pd.
Advertisements

RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
Menerima dan Menyampaikan Informasi
BAHAN AJAR EKONOMI Kemampuan memahami perilaku ekonomi
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER II
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK SD KELAS I-III
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
Materi Latihan Kesimpulan Uji Kemampuan Uji Kemampuan PETUNJUK Profil Penulis Standar Kompetensi Standar Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar HOME.
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
Dasar Surat Menyurat SMK TRISAKTI BATURAJA Oleh rellisa Indikator
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
BAHASA INDONESIA KELAS V SMT 1
PELAJARAN 11.
Menulis Puisi Lama (Klasik)
B A B 16 Menulis Laporan.
UPACARA PENGANTIN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR OLEH `
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
DRS. H. ENDANG ABUTARYA,M.PD Koordinator Pengawas SMA/SMK
STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL TUGAS.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER I
ANGGOTA KELOMPOK BENI SUSANTO (06) DYAH AYU A. (12) PINTA IKAWATI (23)
PELAJARAN 10.
Diktat Diktat adalah catatan tertulis suatu mata pelajaran yang dipersiapkan untuk mempermudah atau memperkaya materi pelajaran yang disampaikan guru dalam.
PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN
Lilik Sri Hariani Kisi-kisi Soal Lilik Sri Hariani
Pertemuan 14 Waktu belajar 100 menit
TEHNIK-TEHNIK PENYUSUNAN LKS Di Sampaikan Kepada Guru-Guru PAB
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
LANGKAH2 PENYUSUNAN SOAL &
HERU ERWANTO A III D.
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Penulisan tes pilihan ganda
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
Penerapan model pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
MEMBACA KISI -KISI MEMBIDIK SOAL BHS INDONESIA
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan dan dialog tertulis.
BAHAN AJAR KELAS VI SEMESTER GANJIL
Menulis puisi bebas dengan pilihan kata yang tepat
STANDAR KOMPETENSI Mengungkapkan pikiran, Perasaan,dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelpon. KOMPETENSI DASAR Berbalas pantun dengan lafal dan.
Standar Kompetensi: Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan petunjuk penggunaan suatu alat Kompetensi Dasar : Menjelaskan petunjuk penggunaan.
PENGEMBANGAN INDIKATOR
BAHAN AJAR 3 (Kebahasaan)
Mengenal Pengolah Kata
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
PENDAHULUAN PENULISAN BAHAN AJAR
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER II.
SISTEM PEMERINTAhan KOTA, KABUPATEN & PROVINSI
Natanael Dwi Nugroho Metode demonstrasi.
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN.
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR Oleh : Marsianus Pendidikan Bahasa dan Sastra STKIP PK.
Transcript presentasi:

KELAS IV SEMESTER 1 PELAJARAN 9

STANDAR KOMPETENSI Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat KOMPETENSI DASAR Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu INDIKATOR Menjelaskan pengertian petunjuk Memberikan contoh sebuah petunjuk Menjelaskan ciri-ciri petunjuk yang baik Menyebutkan hal-hal pokok dalam membuat petunjuk Menyebutkan langkah-langkah menulis petunjuk Menulis sebuah petunjuk cara melakukan sesuatu dengan baik

MATERI Pengertian petunjuk Contoh sebuah petunjuk Ciri-ciri petunjuk yang baik Hal-hal pokok dalam membuat petunjuk Langkah-langkah menulis petunjuk

MATERI Petunjuk adalah ketentuan yang memberi arah atau bimbingan bagaimana sesuatu itu harus dilakukan Contoh petunjuk Petunjuk memakai sabuk pengaman mobil/pesawat Duduk tenang di kursi mobil/pesawat Menarik gesper besi sabuk pengaman yang berada di samping atas kursi Gesper kursi tersebut ditarik ke depan badan dengan arah menyilang ke samping Masukkan gesper besi ke lubang gesper yang ada di samping kursi bagian bawah

Ciri- ciri petunjuk Kalimat singkat dan jelas Bahasanya mudah dipahami Berisi saran/anjuran untuk melakukan sesuatu Hal-hal pokok dalam melakukan petunjuk Langkah-langkah yang disajikan disusun urut dari awal dan tidak dapat dibalik atau disusun terbalik maupun acak

Langkah-langkah menulis petunjuk yang benar untuk melakukan sesuatu Tentukan jenis petunjuk yang akan dikerjakan Buatlah kalimat singkat yang mudah dipahami Susunlah kalimat secara urut

Tugas terstruktur Buatlah petunjuk pemakaian helm pengaman Latihan 1 Perhatikan petunjuk penggunaan handphone yang disusun secara acak berikut ini, kemudian susunlah menjadi petunjuk yang benar. Pilih menu yang dikehendaki Aktifkan handphone Handphone siap digunakan Tekan tombol menu Tekan tombol ok/yes

Tugas terstruktur Buatlah petunjuk pemakaian helm pengaman kepala, ketika berkendaraan dengan runtut!

Uji Kompetensi Susunlah kalimat-kalimat berikut, sehingga menjadi petunjuk penggunaan pompa yang benar! Tekan pompaberkali-kali sampai ban terisi angin dengan cukup Buka tutup dop angin pada ban Pastikan ban yang akan dipompa kekurangan angin (kempes) Masukkan ujung slang pompa pada dop angin ban Cabut ujung slang pompa, kemudian tutup kembali dop angin ban dengan kencang.