TEORI NATIVISME.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
APA TEORI BELAJAR BAHASA?
Advertisements

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS SEBELAS MARET PROGRAM DOKTOR ILMU PENDIDIKAN S U R A K A R T A 2011 Oleh : LUGTYASTYONO BN Tugas.
ASAL-USUL KOMUNIKASI MASSA
OLEH IR. INDRAWANI SINOEM, MS
HAKEKAT MANUSIA Pandangan tentang hakikat manusia adalah bagian dari filsafat antropologi manusia yang merupakan karya Tuhan yang paling sempurna/istimewa.
Nama: Euis Siskaningrum SS TTL : Bogor 7 Januari 1976 Alamat: PPPPPTK Bisnis dan Pariwisata Jl. Raya Parung km Depok
HIPOTESIS Kuliah ke-5.
DEFINISI Kalimat singkat yang berisi suatu pengertian yang hanya merupakan satu pengertian, tidak dapat dibandingkan dengan pengertian lain.
TEORI PENDIDIKAN Adriy.weebly.com.
Teks laporan hasil observasi
Komunikasi verbal.
TEORI BEHAVIORISME.
Tugas PPT Media Bimbingan dan Konseling
KEMUNGKINAN DAN KEHARUSAN PENDIDIKAN
HIPOTESIS Pertemuan 7.
Teori – Teori Sosial Pip, Jones (2009).
A Karakteristik & Pengembangan Potensi Peserta Didik
ASAL-USUL KOMUNIKASI MASSA
Ruang Lingkup dan Manfaat Penelitian
Psikologi Kognitif By Adam Nur Fauzan.
Multiple Intelligence
Bab 4 Limit dan Kesinambungan Fungsi
PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK
Bilingualisme dan Diglosia
APA TEORI BELAJAR BAHASA?
Materi Tutorial UT PENDEKATAN, METODE, DAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Oleh : Rohmad Widiyanto, M. Hum Loading...
“Teori pemerolehan bahasa”
WINNY PUSPASARI THAMRIN
TEORI BELAJAR Teori Behaviorisme Oleh : Iswadi, M. Pd.
2. Manusia dan Kebenaran.
Antony Allot : The limit of Law, Butterworths, London, 1980
Antropologi Hukum tentang Asal Mula Kehidupan
Oleh : Jesica Putri Sagala ( )
Nativism, Behaviourism, Positivism, Naturalism, Functional Approach, Cognitive Approach, Multi-skill Approach.
Komunikasi verbal.
Variabel Variabel adalah konsep yang mempunyai variasi nilai atau yang menjadi pembeda. Variabel penelitian  segala sesuatu yang.
TEORI BELAJAR Teori Behaviorisme
Aliran Perkembangan Empirisme, Nativisme, dan Konvergensi
BAB I Manusia dan Alam Semesta
Menjadi Bilingual Sejak Dini, Penting!
Manusia Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia.
HIPOTESIS Kuliah ke-5.
Tugas PPT Media Bimbingan dan Konseling
KOGNITIVISME.
Berlatih Komunikasi Non Verbal
Manusia Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia.
FILSAFAT PENDIDIKAN BEHAVIORISME
PENGERTIAN BAHASA Bahasa adalah bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia yang mengandung dan makna dan dapat dimengerti oleh pendengarnya.
LANDASAN KONSELING LINTAS AGAMA BUDAYA
Oleh: I Gusti Bagus Rai Utama, SE., MMA., MA.
Pemerolehan Bahasa dan Landasan Pembelajaran BI
PROFESI, PEKERJAAN DAN PROFESIONAL
LANDASAN PSIKOLOGIS PENGEMBANGAN KURIKULUM DOSEN : Dr. HASMI M.Pd
TEORI BELAJAR Teori Belajar Revolusi Sosiokultural
Pengetahuan yang Benar
Gangguan berbahasa dibahagikan kepada dua
TEORI PEMBELAJARAN DALAM PSIKOLOGI
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMEROLEHAN BAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Bahasa Manusia dan Pemerolehannya
TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN LINGUISTIK
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
HAKEKAT IPA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN IPA. IPA adalah ilmu pengetahuan atau kumpulan konsep, prinsip, hukum, dan teori yang dibentuk melalui proses kreatif.
Teori Belajar Belajar merupakan suatu proses usaha sadar yang dilakukan oleh individu untuk suatu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak memiliki.
PENGANTAR PSIKOLINGUISTIK BBM3205
Oleh: Oleh , Dr. Fabian J. Manoppo
HUBUNGAN ANTAR MANUSIA
KEMUNGKINAN DAN KEHARUSAN PENDIDIKAN
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Transcript presentasi:

TEORI NATIVISME

Berbeda dengan teori behaviorisme, teori behavioristik berpendapat bahwa bahasa pada manusia tidak boleh disamakan dengan proses pengenalan yang terjadi pada hewan. Pengaruh lingkungan tidak dianggap penting. Manusia belajar bahasa sedikit demi sedikit dengan membuka kemampuan lingualnya yang secara genetis telah terprogamkan.

Menurut teori ini, bahasa terlalu kompleks dan mustahil dapat dipelajari oleh manusia dalam waktu yang relatif singkat melalui proses peniruan. Teori ini yakin bahwa sistem kebahasaan sudah ada dalam setiap diri manusia

Istilah nativisme beranjak dari pernyataan bahwa pembelajaran bahasa ditentukan oleh bakat. Eric Lenneberg (1967): bahasa merupakan perilaku khusus manusia. Pemahaman, pengkategorian, dan mekanisme bahasa yang lain ditentukan secara biologis

Chomsky Manusia adalah makhluk satu-satunya makhluk Tuhan yang dapat melakukan komunikasi melalui verbal. Bahasa sangat kompleks, tidak mungkin manusia belajar bahasa dari makhluk lain.

Setiap anak yang lahir ke dunia dibekali seperangkat alat berbahasa yang dinamakan LAD (Language Acquisition Device). Manusia belajar berbahasa jauh lebih rumit dari sekedar penetapan S-R.

Eksistensi bakat bermanfaat untuk menjelaskan rahasia penguasaan bahasa pertama anak dalam waktu singkat karena LAD. Belajar bahasa adalah pengisian detail kaidah atau struktur aturan-aturan bahasa ke dalam LAD yang sudah tersedia secara alamiah pada setiap diri manusia

Mc. Nail mendeskripsikan LAD terdiri dari: Kemampuan untuk membedakan bunyi bahasa dengan bunyi-bunyi yang lain. Kemampuan mengorganisasikan peristiwa bahasa ke dalam variasi yang beragam. Pengetahuan adanya sistem bahasa tertentu. Kemampuan untuk mengevaluasi sistem perkembangan bahasa yang membentuk sistem.

Bahasa anak adalah sistem yang sah dari dari sistem mereka. Anak secara terus menerus membentuk hipotesis dengan dasar masukan yang diterimanya kemudian mengujinya dalam ujarannya sendiri dan pemahamannya. Selama bahasa anak itu berkembang hipotesis itu terus direvisi, dibentuk lagi atau kadang-kadang dipertahankan.