Tokoh & aliran dalam Filsafat ilmu Pengetahuan

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pengertian Filsafat Ilmu Pengetahuan (Philosophy of Science)
Advertisements

KELOMPOK 4 Bayu Chandra Kumara Hasan Turabi
PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN
Bab 11 Penutup.
Penelitian Ilmiah Motivasi dan tujuan penelitian
Konsep dalam Ilmu Hubungan Internasional
MK: METODE ILMIAH DOSEN: SUTRISNO HADI PURNOMO.
Tema dan Perspektif dlm Sosiologi(SOS-341)
Mitos Teologis Pseudo Sains Sains Teknologi
PENGHEGEMONI ALIRAN KRITIS
PERKEMBANGAN EPISTEMOLOGI
Prof. Dr. H. Nur Syam, MSi Guru Besar Sosiologi IAIN Sunan Ampel
Paradigma Positivistik & Konstruktivistik
Post-Behavioralism.
FEYERABEND’S GROUP PRESENTATION
Pengantar II: Penelitian sebagai cara berpikir
METODE ILMIAH DEWI HASTUTI, S.Pt., M.P.
Kuliah ke-6 Filsafat Ilmu Bambang Wahyu Nugroho, S.IP., M.A.
Sejarah Pemikiran Sains
Tokoh & aliran dalam Filsafat ilmu Pengetahuan
KELOMOPOK 1 : 1. Nurul Farida 2. Desi Gita 3. Zainal Arifin 4. Fatkur Rhohman.
Epistemologi dalam kegiatan ilmiah
Teori kebenaran dalam Ilmu Pengetahuan
Pertemuan ke-2: Kebenaran Ilmiah
Bab 6 Perspektif Post Positivisme :Kritik Terhadap Positivisme
KONSEP ILMU.
NACHWAN MUFTI ADRIANSYAH
Paradigma Ilmu sebagai Landasan Metode Ilmiah
Filsafat Sebagai Dasar Metodologi Penelitian Akuntansi
Logika Deduksi-Induksi dalam Pola Berpikir Ilmiah
LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN
TEORI AKUNTANSI FILSAFAT SEBAGAI DASAR METODOLOGI PENELITIAN AKUNTANSI
PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN
Peran Filsafat dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan
ALIRAN-ALIRAN & TOKOH-TOKOH FILSAFAT ILMU
Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu
EPISTEMOLOGI (CARA MEMPEROLEH DAN MENYUSUN ILMU PENGETAHUAN )
ASPEK DAN MAZHAB FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI Pertemuan 2
Prof. Alois Agus Nugroho, Ph.D.
Dr. Utary Maharany B, SH.,M.Hum
FILSAFAT ILMU SEBAGAI PENGEMBANGAN METODE ILMIAH
METODOLOGI PENELITIAN
RASIONALISME SUMBER PENGETAHUAN YANG DAPAT DIPERCAYA ADALAH AKAL (RASIO) PENGALAMAN (EMPIRI) BERFUNGSI MENEGUHKAN PENGETAHUAN YANG DIPEROLEH OLEH AKAL.
NAMA : MOHAMMAD FAJAR FAHRULI NIM :
E- LEARNING MATA KULIAH : FILSAFAT ILMU DAN LOGIKA
BAB II RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU Pertemuan 02
FILSAFAT PENDIDIKAN MATEMATIKA
UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2015 Hakikat Ilmu Filsafat Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah : FILSAFAT.
KEGIATAN KEILMUAN SEBAGAI SUATU PROSES
Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto
PEMIKIRAN FILSAFAT KOMUNIKASI
CARA KERJA PARA ILMUWAN MENCARI KEBENARAN ILMIAH
E- LEARNING MATA KULIAH : FILSAFAT ILMU DAN LOGIKA
Pertemuan 3 & 4 FILSAFAT PENDIDIKAN
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
FEYERABEND’S GROUP PRESENTATION
Pertemuan III Filsafat Ilmu Dan Logika
Ilmu, Sejarah Perkembangan dan Aliran-Aliran Filsafat Ilmu
FENOMENA KOMUNIKASI DALAM PRESPEKTIF EPISTEMOLOGIS
Filsafat ilmu dan ruang lingkup filsafat ilmu
Tujuan: Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan konsep, objek, cakupan, problematika dan manfaat belajar Filsafat Ilmu dalam kehidupannya sebagai seorang.
PENGANTAR FILSAFAT Oleh: AHMAD TAUFIQ MA. Belajar Filsafat 1. Dari Sejarah Perkembangan Pemikiran: Yunani Kuno – Filsafat Timur Abad Pertengahan Filsafat.
Paradigma Positivistik & Konstruktivistik
Bab 11 Penutup.
KONSTRUKTIVISME Pertemuan 6
PRINSIP-PRINSIP METODOLOGI
Pengantar Filsafat Ilmu
Oleh : Moh. Syamsudin Baharsyah Muhammad Zainal Abidin Al Gafur Program Pascasarjana DIKDAS UNNES Hakikat Hubungan PerkembanganLandasanTahapanSikap Ilmiah.
POSITIVISME DAN POSTPOSITIVISME Pertemuan 4
KEBENARAN Cara menemukan kebenaran : Secara kebetulan
Transcript presentasi:

Tokoh & aliran dalam Filsafat ilmu Pengetahuan Irmayanti M Budianto PPS – Program Doktor FT UI 2009

Munculnya aliran baru dlm IP Setelah Revolusi IP (abd 17) , dalam tradisi filsafat ilm pengetahuan muncul pandangan/aliran yg mencoba mengetengahkan proses kegiatan ilmiah (proses metodologi) yg bertitik tolak dari aspek epistemologi - sekitar abd 19 Tujuan kemunculan aliran tsb adalah mencari /menemukan hakikat ilmu pengetahuan dan kebenaran epistemologi dlm IP

Beberapa aliran/pandangan dalam Filsafat Ilmu 1. Positivisme Logis –Vienna Circle 2. Rasionalisme Kritis – Karl Popper 3. Struktur revolusi ilmu pengetahuan – Thomas Kuhn 4. Pandangan anarkisme IP - Feyerabend

Positivisme Logis Positivisme Logis adalah pandangan / aliran dalam Filsafat Ilmu yg menitikberatkan pada prinsip verifikasi (pembenaran ilmiah melalui prinsip induktif) Dipelopori oleh Moritz Schlick dkk, ilmuwan dari Universitas Wina, Austria sekitar abd 19 Moritsz Schlick dkk kemudian membentuk perkumpulan /kelompok IPA yg kemudian dikenal dg nama Lingkaran Wina (Vienna Circle) Gagasan Lingk. Wina pandangan postivisme logis yg bertujuan utk mencapai unified sciences (ilmu dipersatukan dg bahasa yg logis dan pendekatan matematis)

Rasionalisme Kritis dari Karl Popper Rasionalisme kritis adalah pandangan Karl Popper (1902) mengenai cara kerja ilmu pengetahuan Pemikiran: 1. menolak prinsip verifikasi dari Ling. Wina (menolah prinsip induktif) 2.prinsip falsifikasi  kebenaran ilmu penget. Akan muncul apabila ditemukan adanya kesalahan 3. problem demarkasi ilmu  berada pd ungkapan llmiah –ungkapan tidak ilmiah 4. Teori baru akan muncul apabila teori lama diruntuhkan

Bagan Prinsip falsifikasi Popper permasalahan Pembenaran T1 FALSIFIKASI-T2 PROBLEM Pembenaran T3 FALSIFIKASI T4

Struktur Ilmiah Thomas Kuhn Thomas Kuhn (1922) memiliki pandangan tt paradigma (konsep berpikir ilmuwan) dan ilmu memiliki tahapan2: 1. pra paradigma 2. paradigmatis 3. krisis 4. revolusi

Siklus Historis Thomas Kuhn

Anarkisme epistemologis Feyerabend Menurut Feyerabend, ilmu pengetahuan terkait dengan sejarah ilmu Kritik terhadap ip  anarkisme epistemologis, yaitu kritik terhadap metode yg dianggap baku dan harus ditaati dalam masyarakat ilmiah ( muncul pandangan anti metode/anti IP Ia menganut prinsip anything goes (apa saja boleh)  orang boleh bebas menggunakan metode dlm kegiatan ilmiah sejauh memiliki argumen yg logis dan tepat

kesimpulan Tokoh dalam filsafat ilmu pengetahuan melahirkan cara kerja ilmiah  menjadi dasar untuk melakukan penelitian Cara kerja ilmiah sangat dinamis, melalui proses trial error, logis utk mendapatkan kebenaran ilmiah yg teruji. Irma budianto-2009

Kurt Godel (1906-1978) Ahli matematika, logika dan filsafat Pernah berdiskusi dg Betrand Russell, A.N. Whitehead, David Hilbert – pioner tentang teori logika & matematika, juga berdiskusi dg Einstein

The incompleteness theorem 1. If the system is consistent, it cannot be complete 2. the consitency of the axioms cannot be proved within the system teori Godel banyak dipakai dan dikembangkan untuk melakukan penelitian antara matematika dengan sistem aksioma

Terkait dg diskusi FIP –Popper dan KUHN, Feyerabend Terletak pada cara kerja ilmiah, metodologi, paradigma Menurut Godel, Thomas Kuhn berbicara tentang suksesi paradigma melalui sejarah ilmu, sedang Popper selalu memiliki batasan kebenaran ilmu melalui falsifikasi, dan pada Feyerabend, argumen Feyerabend kurang dianggap memiliki objektifitas ilmiah terpaku pada teori everything goes Jadi keilmuan harus melihat pada sistem aksioma apakah sudah konsisten ataukah belum, dan melalui konsistensi /belum konsitensi sebuah peneltian dapat menemukan kebenaran ilmiah lebih objektif

Bahan UTS Semua bahan kuliah Reader I Buku Realitas dan Objektifitas  Filsafat Ilmu Pengetahuan Sifat ujian esai – open book Jumat, 23 Oktober 2009 Pertanyaan dan pernyataan