Abah Malik Ibrahim NIM. F13212165 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته Abah Malik Ibrahim NIM. F13212165

PRINSIP, FUNGSI DAN KRITERIA DALAM PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN Menurut Basuki. Media Efefktifitas Komunikasi Alat Metode Teknik Interaksi Edukatif

A. PRINSIP MEDIA PEMBELAJARAN 1. Tujuan Pemilihan Maksud Fungsi Kemampuan

Kesulitan/bersikap Spekulatif A. PRINSIP (Lanjutan) Kesulitan/bersikap Spekulatif Guru Variasi dalam media 2. Karakteristik Media Keampuhan Cara Pembuatan Cara Penggunaan

A. PRINSIP (Lanjutan) 3. Alternatif Pilihan Ketepatan Pilihan Perbandingan

B. FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN menyalurkan pesan pendidikan dari pengirim pesan mempermudah memahami pesan merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian peserta didik

B. FUNGSI (Lanjutan) Secara umum media pengajaran mempunyai fungsi sebagai berikut: Menarik perhatian Memperjelas penyajian pesan Menimbulkan gairah belajar pada peserta didik. Mengatasi keterbatasan ruang waktu dan daya indera. Memungkinkan terjadinya interaksi langsung antara peserta didik dengan lingkungan dan kenyataan Mempersamakan pengalaman dan persepsi antar peserta didik dalam menerima pesan

Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam memilih media pengajaran C. KRITERIA MEDIA PEMBELAJARAN Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam memilih media pengajaran Objektivitas Situasi dan kondisi Program pengajaran Kualitas teknik Sasaran Program Keefektifitas dan efisiensi penggunaan

C. KRITERIA (lanjutan) 2. Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Kesesuaian dengan tujuan pengajaran Efektifitas terhadap bahan pelajaran Kemudahan memperoleh media Kecakapan guru dalam menggunakannya Tersedia waktu untuk menggunakannya Memilih media untuk pendidikan dan pengajaran harus sesuai dengan taraf berpikir peserta didik, sehingga dapat dipahami oleh peserta didik

D. IMPLEMENTASI SECARA INSTRUKSIONAL Profesionalisme guru dalam memilih dan menggunakan media proses transfer of knowledge dengan efektif dan efisien mudah mencapai tujuan pembelajaran Penggunaan media pembelajaran yang tepat akan memudahkan seorang guru untuk berpresentasi dan mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan, karena informasi yang disampaikan menjadi jelas dengan bantuan media yang digunakan tersebut. mudah dalam pengecekan atau tes (latihan) terbimbing

11