Tokoh & aliran dalam Filsafat ilmu Pengetahuan

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pengertian Filsafat Ilmu Pengetahuan (Philosophy of Science)
Advertisements

KELOMPOK 4 Bayu Chandra Kumara Hasan Turabi
Bab 11 Penutup.
SOSIOLOGI SEBAGAI ILMU PENGETAHUAN
Penelitian Ilmiah Motivasi dan tujuan penelitian
MK: METODE ILMIAH DOSEN: SUTRISNO HADI PURNOMO.
Tema dan Perspektif dlm Sosiologi(SOS-341)
Mitos Teologis Pseudo Sains Sains Teknologi
PENGHEGEMONI ALIRAN KRITIS
PERKEMBANGAN EPISTEMOLOGI
Prof. Dr. H. Nur Syam, MSi Guru Besar Sosiologi IAIN Sunan Ampel
Paradigma Positivistik & Konstruktivistik
FEYERABEND’S GROUP PRESENTATION
METODE ILMIAH DEWI HASTUTI, S.Pt., M.P.
Kuliah ke-6 Filsafat Ilmu Bambang Wahyu Nugroho, S.IP., M.A.
Tokoh & aliran dalam Filsafat ilmu Pengetahuan
Sejarah Pemikiran Sains
Epistemologi dalam kegiatan ilmiah
Teori kebenaran dalam Ilmu Pengetahuan
Bab 6 Perspektif Post Positivisme :Kritik Terhadap Positivisme
KONSEP ILMU.
PERSPEKTIF FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI Pertemuan 3
NACHWAN MUFTI ADRIANSYAH
Paradigma Ilmu sebagai Landasan Metode Ilmiah
Filsafat Sebagai Dasar Metodologi Penelitian Akuntansi
Pertemuan 5 DIMENSI ETIS KEMAJUAN IPTEK
TEORI AKUNTANSI FILSAFAT SEBAGAI DASAR METODOLOGI PENELITIAN AKUNTANSI
PARADIGMA ILMU PENGETAHUAN
Peran Filsafat dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan
ALIRAN-ALIRAN & TOKOH-TOKOH FILSAFAT ILMU
ILMU FILSAFAT DISUSUN OLEH : Yunita Betharia ( )
Filsafat, Ilmu dan Filsafat Ilmu
Paradigma Positivistik & Konstruktivistik
ASPEK DAN MAZHAB FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI Pertemuan 2
Prof. Alois Agus Nugroho, Ph.D.
Dr. Utary Maharany B, SH.,M.Hum
FILSAFAT ILMU SEBAGAI PENGEMBANGAN METODE ILMIAH
PARADIGMA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS ESA UNGGUL
BAB 1 – Paradigma & Perspektif Dalam Penelitian Sosial
RASIONALISME SUMBER PENGETAHUAN YANG DAPAT DIPERCAYA ADALAH AKAL (RASIO) PENGALAMAN (EMPIRI) BERFUNGSI MENEGUHKAN PENGETAHUAN YANG DIPEROLEH OLEH AKAL.
NAMA : MOHAMMAD FAJAR FAHRULI NIM :
E- LEARNING MATA KULIAH : FILSAFAT ILMU DAN LOGIKA
UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2015 Hakikat Ilmu Filsafat Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah : FILSAFAT.
KEGIATAN KEILMUAN SEBAGAI SUATU PROSES
SEJARAH FILSAFAT ILMU.
PENGETAHUAN Binatang memiliki pengetahuan, tetapi terbatas untuk mempertahankan jenisnya. Manusia mampu menalar (berpikir logis dan analitis ), mengembangkan.
Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto
BHP FILSAFAT ILMU KELOMPOK A
CARA KERJA PARA ILMUWAN MENCARI KEBENARAN ILMIAH
ILMU PENGETAHUAN   Ilmu pengetahuan: pengetahuan yang tersusun secara sistematis dengan menggunakan kekuatan pemikiran, dan pengetahuan ini selalu dapat.
E- LEARNING MATA KULIAH : FILSAFAT ILMU DAN LOGIKA
(IBD) ILMU BUDAYA DASAR Kian Amboro, M.Pd.
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
FEYERABEND’S GROUP PRESENTATION
Ilmu, Sejarah Perkembangan dan Aliran-Aliran Filsafat Ilmu
ANTROPOLOGI BUDAYA Pertemuan ke 3 “Metode Ilmiah Antropologi”
KELOMPOK 3 ` AHMAD WAHYU AJI P RAMOS LENNY BINTI NURYIAH
FENOMENA KOMUNIKASI DALAM PRESPEKTIF EPISTEMOLOGIS
Filsafat ilmu dan ruang lingkup filsafat ilmu
PARADIGMA PENELITIAN Apakah Paradigma Penelitian itu……?
Tujuan: Mahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan konsep, objek, cakupan, problematika dan manfaat belajar Filsafat Ilmu dalam kehidupannya sebagai seorang.
HAKIKAT PENELITIAN 1. Ilmu Kealaman dan Ilmu Sosial Humaniora
POSITIVISME HUKUM Positivisme adalah suatu aliran filsafat yang bertitik tolak bahwa ilmu alam (fakta yang positif) sebagai satu-satunya sumber pengetahuan.
BAB 1 – Paradigma & Perspektif Dalam Penelitian Sosial
Paradigma Positivistik & Konstruktivistik
Bab 11 Penutup.
KONSTRUKTIVISME Pertemuan 6
STRATEGI PENGEMBANGAN ILMU DI INDONESIA
Oleh : Moh. Syamsudin Baharsyah Muhammad Zainal Abidin Al Gafur Program Pascasarjana DIKDAS UNNES Hakikat Hubungan PerkembanganLandasanTahapanSikap Ilmiah.
KEBENARAN Cara menemukan kebenaran : Secara kebetulan
Transcript presentasi:

Tokoh & aliran dalam Filsafat ilmu Pengetahuan Irmayanti M Budianto Program Pasca Sarjana UI 2009

Revolusi Ilmu Pengetahuan Revolusi Ilmu Pengetahuan = perubahan dalam cara berpikir keilmiahan, dari persepsi ontologis metafisis menuju ke mekanistis matematis Terjadi di Barat, abd 17 Memunculkan ilmu pengetahuan kealaman dg metode yg khas yaitu metode penelitian kuantitatif, model penelitian + praktikum laboratorium

Pasca Revolusi IP Pasca RIP maka memunculkan berbagai bentuk ilmu pengetahuan: IP Kealaman-Natural Sciences (qbd 17 )  kedokteran, fisika, kimia IP Budaya (Cultural Sciences –abd 18) Ilmu Kemanusiaan (Human Sciences) IP Sosial (Social Sciences) abd 19 Perkembangan berikutnya (abd 20), 3 kelompok keilmuan berkembang dan membentuk bagian2 keilmuan dan abd 21 menjadi ilmu yg bersifat multi dan interdispliner

Munculnya aliran baru dlm IP Setelah Revolusi IP (abd 17) , dalam tradisi filsafat ilm pengetahuan muncul pandangan/aliran yg mencoba mengetengahkan proses kegiatan ilmiah (proses metodologi) yg bertitik tolak dari aspek epistemologi - sekitar abd 19 Tujuan kemunculan aliran tsb adalah mencari /menemukan hakikat ilmu pengetahuan dan kebenaran epistemologi dlm IP

Beberapa aliran/pandangan dalam Filsafat Ilmu 1. Positivisme Logis –Vienna Circle 2. Rasionalisme Kritis – Karl Popper 3. Struktur revolusi ilmu pengetahuan – Thomas Kuhn 4. Pandangan anarkisme IP - Feyerabend

Positivisme Logis Positivisme Logis adalah pandangan / aliran dalam Filsafat Ilmu yg menitikberatkan pada prinsip verifikasi (pembenaran ilmiah melalui prinsip induktif) Dipelopori oleh Moritz Schlick dkk, ilmuwan dari Universitas Wina, Austria sekitar abd 19 Moritsz Schlick dkk kemudian membentuk perkumpulan /kelompok IPA yg kemudian dikenal dg nama Lingkaran Wina (Vienna Circle) Gagasan Lingk. Wina pandangan postivisme logis yg bertujuan utk mencapai unified sciences (ilmu dipersatukan dg bahasa yg logis dan pendekatan matematis)

Rasionalisme Kritis dari Karl Popper Rasionalisme kritis adalah pandangan Karl Popper (1902) mengenai cara kerja ilmu pengetahuan Pemikiran: 1. menolak prinsip verifikasi dari Ling. Wina (menolak prinsip induktif) 2.prinsip falsifikasi  kebenaran ilmu penget. Akan muncul apabila ditemukan adanya kesalahan 3. problem demarkasi ilmu  berada pd ungkapani llmiah –ungkapan tidak ilmiah 4. Teori baru akan muncul apabila teori lama diruntuhkan

Bagan Prinsip falsifikasi Popper permasalahan Pembenaran T1 FALSIFIKASI-T2 PROBLEM Pembenaran T3 FALSIFIKASI T4

Struktur Ilmiah Thomas Kuhn Thomas Kuhn (1922) memiliki pandangan tt paradigma (konsep berpikir ilmuwan) dan ilmu memiliki tahapan2: 1. pra paradigma 2. paradigmatis 3. kritis 4. revolusi

Siklus Historis Thomas Kuhn

Anarkisme epistemologis Feyerabend Menurut Feyerabend, ilmu pengetahuan terkait dengan sejarah ilmu Kritik terhadap ip  anarkisme epistemologis, yaitu kritik terhadap metode yg dianggap baku dan harus ditaati dalam masyarakat ilmiah ( muncul pandangan anti metode/anti IP Ia menganut prinsip anything goes (apa saja boleh)  orang boleh bebas menggunakan metode dlm kegiatan ilmiah sejauh memiliki argumen yg logis dan tepat

kesimpulan Tokoh dalam filsafat ilmu pengetahuan melahirkan pemikiran & cara kerja ilmiah  menjadi dasar untuk melakukan penelitian Cara kerja ilmiah sangat dinamis, melalui proses trial error, logis utk mendapatkan kebenaran ilmiah yg teruji. Irma budianto-2009