Kelompok 6 Ayu Solistiawati (201171001) Andyani Puspita Sari (201171003) Galuh Fitriana Sakti (201171020) Eky Nurbani (201171036) Rosyidah (201171070)

Burrhusm Frederic Skinner

Biografi Skinner lahir pada tanggal 20 Maret 1904 di kota Susquehanna, Pennsylvania, Amerika Serikat. Ia menempuh pendidikan dalam bidang bahasa Inggris dari Hamilton College. Beberapa tahun kemudian, Skinner menempuh studi dalam bidang Psikologi di Universitas Harvard. Pada tahun 1936, Ia mengajar di Universitas Minnesota, dan pada tahun 1948, ia mengajar di Universitas Harvard sampai akhir hayatnya. Salah satu buku terbaik dalam bidang psikologi yang ditulisnya adalah Walden II

Kepribadian Menurut Perspektif Behaviorisme Skinner Sebagaimana telah kita ketahui, Skinner tidak menerima gagasan mengenai kepribadian (personality) atau diri (self) sebagai pendorong atau pengarah tingkah laku. Dari perspektif behaviorisme Skinner, studi tentang kepribadian melibatkan pengujian yang sistematis dan pasti atas sejarah hidup atau pengalaman belajar dan latar belakang genetik atau faktor bawaan yang khas dari individu. Menurut Skinner individu adalah organisme yang memperoleh pembendaharaan tingkah laku melalui belajar. Selanjutnya bagi skinner studi tentang kepribadian itu ditujukan kepada penemuan pola yang khas dari kaitan antara organisme dan konsensekuensi-konsekuensi yang diperkuatnya.

Perkembangan Kepribadian Behavioristik Sebagian besar teori Skinner adalah tentang perubahan tingkah laku, belajar, dan modifikasi tingkah laku, karena itu dapat dikatakan bahwa teorinya yang paling relevan dengan perkembangan kepribadian. Bersama dengan banyak teoritikus, Skinner yakin bahwa pemahaman tentang kepribadian akan tumbuh dari tinjauan tentang perkembangan tingkah laku manusia dalam interaksinya yang terus menerus dalam lingkungan. Konsep kunci dalam sistem Skinner adalah prinsip perkuatan, maka pandangan Skinner seringkali disebut teori perkuatan operan.

Dinamika Kepribadian 1.classical conditioning Kondisioning responden karena tingkah laku yang dipelajari menggunakan hubungan stimulus respon yang bersifat refleks bawaan. 2.operant conditioning Respon yang ada karena organismenya sendiri yang melakukan dan ada konsekuensinya. 3.reinforcement Positif reinforcement dan negatif reinforcement

Struktur Kepribadian Ada dua klasifikasi tipe tingkah laku menurut Skinner : 1. respondent behavior Respon yang dihasilkan organisme untuk menjawab stimulus yang secara spesifik berhubungan dengan respon itu. Respon reflex termasuk dalam komponen ini, seperti mengeluarkan air liur ketika melihat makanan, mengelak dari pukulan dengan menundukkan kepala, merasa takut waktu ditanya guru, atau merasa malu waktu dipuji. 2. operant behavior Respon yang dimunculkan organisme tanpa adanya stimulus spesifik yang langsung memaksa terjadinya respon itu. Terjadi proses pengikatan stimulus baru dengan respon baru.

Penghargaan 1966 – Edward Lee Thorndike Award, American Psychological Association 1968 – National Medal of Science dari Presiden Lyndon B. Johnson 1971 – Mendali Emas dari Yayasan American Psychological 1972 – Manusia of the Year Award 1990 – Kutipan untuk Kontribusi Lifetime luar biasa untuk Psikologi

THANK’S FOR ATTENTION