FLASH CHART DAYA INGAT & PRESTASI BELAJAR Oleh : Drs. Toto Narsono
PERMASALAHAN Materi matematika abstrak, tidak menarik, dan sukar dipahami Kemampuan siswa berbeda-beda Pola pikir siswa umur 7-17 thn bergerak dari hal-hal yang konkrit menuju yang abstrak Sarana – prasarana yang dimiliki sekolah umumnya sangat terbatas Belum semua guru menguasai pembuatan dan atau penggunaan media pembelajaran interaktif.
FLASH CHART Membuat yang abstrak Yang sukar menjadi mudah dan menarik
ALASAN PENGGUNAAN FLASH CHART. Amat mudah dibuat dan digunakan oleh semua guru/pendidik Dapat membuat yang abstrak menjadi konkrit Membantu keseimbangan pertumbuhan otak kiri dan otak kanan Dapat berfungsi seperti icon Save pada toolbar formating suatu program komputer Dapat membantu meningkatkan daya ingat siswa Dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa
DATA PERUBAHAN DAYA INGAT SISWA TERHADAP MATERI KELAS XII Sebelum Pengulangan dengan Flash Chart PBL (%)S (%)R (%) Vektor Suku Banyak Irisan Kerucut Rataan Sesudah Pengulangan dengan Flash Chart PBL (%)S (%)R (%) Vektor Suku Banyak Irisan Kerucut Rataan
DATA RATAAN NILAI EBTANAS/UAN MATEMATIKA