ASSALAMUA’ALAIKUM WR.WB ARINE SISKA H. 3333091145 B-REGULER.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Human Resources Management Chapter 8 “Performance Management”
Advertisements

Just In Time JIT Based Quality Management: Concepts and Implications in Indian Context.
“SIX SIGMA PROCESS AND ITS IMPACT ON THE ORGANIZATIONAL PRODUCTIVITY” “SIX SIGMA PROSES DAN DAMPAKNYA TERHADAP PRODUKTIVITAS” Di Susun Oleh : Farda Chaerunnisa (060643)
By. Erlina Windyastuti, S.Kep., Ns
Nama : Lamhot Siregar NPM :
Evaluasi Tempat Kerjamenggunakan Pendekatan Six Sigma
Tugas Pengendalian & Penjaminan Mutu
MANAJEMEN KUALITAS.
Pengendalian Mutu Produk Agroindustri
Name | Company MANAJEMEN PENDIDIKAN:PERSEPSI DI TQM DAN PENGARUH DAYA PIKAT DARI TEMPAT STUDI Disusun oleh: Devita Nora(060624)
Aplikasi QFD Untuk Meningkatkan MANAJEMEN PENDIDIKAN DI KIMEP Shamsuddin Ahmed, Kazakhstan Institut Manajemen, Ekonomi dan Strategis Penelitian,
Pengendalian Mutu Agroindustri
TUGAS JURNAL Dhita deliarwan
Pada Jurnal ini mencoba untuk mengaplikasikan konsep dari jepang yaitu quality circle yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan kompetensi di.
MANAJEMEN MUTU TERPADU Creted by: Nursa, Pipit, Okah, Timeh.
Dirangkum oleh: Irsansyah Putra (071243)
Process Improvement Management
Created by : Neni Nuraeni
“Exploring the six sigma phenomenon using multiple case study evidence” “Mengeksplor Six Sigma dengan Menggunakan Studi Kasus” Di Susun Oleh : Pradipta.
VICKRI FIESTA DAELIMA th International Quality Conference May 20 th 2011 Center for Quality, Faculty of Mechanical Engineering, University.
Menyelediki Hubungan Antara Unsur-Unsur Inti Dari Pengimplementasian TQM Rashid Al-Jalahma, PhD candidate, Brunel University UK David Gallear, Senior Lecturer,
Tugas resume Jurnal pengendalian dan penjamin mutu
Ardi Nugroho Teknik Industri Kelas A Pendahuluan Akal manusia menjadi modal utama pada masa depan organisasi-organisasi. Manusia bukanlah salah.
WAHYUDI Kelas B.
Diresume oleh : Goenter Sopian (080786) 1 Jordan Journal of Mechanical and Industrial Engineering Volume 4, Number 2, March
Oleh Kelompok 5: Dianita Prihandini (P2CC10023) Ade Rusman (P2CC10027) Sukma Dwie Priadi (P2CC10032) Samsul Bakhri (P2CC10037) Admini (P2CC10039) Sebuah.
1 2 MANAJEMEN MUTU TERPADU DI PEMERINTAHAN DAERAH UNTUK MENATA SISTEM dan MENINGKATKAN MUTU KINERJA Disajikan oleh Margono Slamet Institut Pertanian.
DISUSUN OLEH: HESTY UTAMI PRATIWI ( ) ISO 9000: TAHAPAN DALAM TOTAL QUALITY MANAGEMENT UNTUK PERUSAHAAN KONTRUKSI.
Proses keperawatan adalah suatu metode dimana suatu konsep diterapkan dalam praktek keperawatan. Sebagai suatu pendekatan Problem – Solving yang memerlukan.
Pemasaran untuk Memulai Bisnis
PENGARUH KOMUNIKASI ORGANISASI, KOMPETENSI KARYAWAN, BUDAYA ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KEMAMPUAN INOVASI KARYAWAN SERTA IMPLIKASINYA PADA.
PERTEMUAN 4 MANAJEMEN OPERASI JASA (EKMA4369)
Bab XIV PENERAPAN ETIKA PERUSAHAAN DALAM MANAJEMEN MUTU.
Jurnal Pengendalian dan Penjaminan Mutu “THE CONTRIBUTIONS OF TQM AND SIX SIGMA IN THE ORGANIZATIONS TO ACHIEVE THE SUCCESS IN TERMS OF QUALITY” Muthia.
KEPEMPIMPINAN PEMBELAJARAN
Disusun Oleh REZA FIRLANA
Disusun oleh: Neni Nuraeni
Nama : Muhammad Mirza NPM : Kelas : B
Presentasi Pengendalian dan Penjaminan Mutu
Resume jurnal TQM dan Six Sigma - Peran dan Dampak tentang Organisasi
TOTAL QUALITY MANAGEMENT DI SEKTOR PERPUSTAKAAN
Relevance of Total Quality Management (TQM) or Business Keunggulan Strategi Implementasi Enterprise Resource Planning (ERP) – A Conceptual Study ROHMA.
TUGAS PENGENDALIAN & PENJAMINAN MUTU
ISO 2000 sebagai Standar Mutu Persaingan Global(Bisnis Global)
CLAUDIA GADIZZA PERDANI STP MSI
SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN
Disusun Oleh : Rizki Farina Amelia (060604) Kelas : B
TOTAL QUALITY MANAGEMENT DALAM SEKTOR PUBLIK
Mutu Pelayanan Kesehatan
ASSALAMULAIKUM WR. WB..
TUGAS PENGENDALIAN DAN PENJAMINAN MUTU
Mengevaluasi Pengaruh Praktek Total Quality Management pada Kinerja Bisnis pada sebuah Studi Perusahaan Manufaktur Pakistan FALAH QUEEN A-REGULER.
PERAN DAN DAMPAK TQM-SIG SIGMA DALAM PELAYANAN ORGANISASI
IMPLEMENTASI TQM PADA PENDIDIKAN TINGGI
GKM dan TQM Istilah Gugus Kendah Mutu (GKM)
KAJIAN TENTANG MANAJEMEN MUTU TOTAL
Total Quality Management
TOTAL QUALITY MANAJEMEN
APLIKASI TOTAL QUALITY MANAJEMEN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN
Assalamu’alaikum Wr. Wb
MANAJEMEN OPERASI GLOBAL. Ario Suwitomo Syifa Fadila Dyah Ika Pratiwi Amanda Leta Qasthalani Iis Budiono
Di Susun Oleh : Uji Suryana ( )
MANAJEMEN MUTU dalam PELATIHAN
EVALUASI STRATEGI DAN KINERJA.
By. Erlina Windyastuti, S.Kep., Ns
Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
BALANCED SCORECARD DAN PERKEMBANGAN NYA
Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
BALANCED SCORECARD DAN PERKEMBANGAN NYA
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
Transcript presentasi:

ASSALAMUA’ALAIKUM WR.WB ARINE SISKA H B-REGULER

Manajemen Pendidikan: Persepsi TQM dan Efek pada Daya Tarik Tempat Studi  Tujuannya adalah untuk memeriksa dua komponen TQM, yaitu kebutuhan siswa fokus dan kualitas layanan, dan dampaknya terhadap kinerja, yang didefinisikan sebagai daya tarik tempat studi.  Manajemen mutu total (TQM) telah diadopsi sebagai sebuah paradigma manajemen oleh banyak organisasi di seluruh dunia.

Model manajemen mutu dilakukan oleh dunia usaha juga telah disesuaikan dan diterapkan untuk sektor pendidikan. Dengan menerapkan teori perilaku konsumen dalam pendidikan, makalah ini menganggap siswa sebagai konsumen membeli layanan yang diberikan oleh industri. Dengan demikian, siswa memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan dengan kualitas terbaik. Hal ini penting bagi penyelenggara pendidikan untuk meningkatkan kualitas layanan dengan memahami kebutuhan pelanggan. Dalam rangka untuk memahami kebutuhan mereka, perlu untuk mengidentifikasi kualitas atribut dianut oleh para pelanggan, karena orang melihat kualitas berbeda

Manajemen mutu total (TQM) adalah pendekatan yang terkenal dengan organisasi yang berusaha untuk membuat jaminan mutu budaya bisnis mereka. Ada juga berbagai definisi oleh penulis yang berbeda. Oakland seperti dikutip oleh Berry (1996) mendefinisikan TQM sebagai Pendekatan untuk meningkatkan efektivitas dan fleksibilitas usaha sebagai keseluruhan. Ini pada dasarnya adalah cara mengatur dan melibatkan seluruh organisasi; setiap departemen, setiap kegiatan, setiap orang pada setiap tingkat. Dengan definisi tersebut jelas bahwa TQM berlaku untuk semua jenis usaha, dan membutuhkan keterlibatan total dari semua pihak yang telah baik kontak langsung maupun tidak langsung dalam atau di luar organisasi. Dalam konteks pendidikan, Harris (dalam Kwan, 1996) mendefinisikan tiga umum pendekatan untuk TQM, yaitu fokus pada pelanggan, fokus staf, dan pelayanan perjanjian sikap. Teori TQM terletak pada dua prinsip (Weaver, 1992). Yang pertama dan paling penting adalah bahwa pelanggan sangat penting dengan operasi organisasi.

TQM dalam Pendidikan Filosofi kualitas dan prinsip telah menjadi pusat pendidikan internasional upaya reformasi di negara- negara seperti Kanada, Australia, Jepang, Amerika Serikat dan United Kingdom (Weller, 1996). Daya tarik filsafat TQM terutama karena yang berhasil rekor dalam dunia bisnis dalam menghasilkan produk dan layanan berkualitas. Bahkan, TQM menyediakan sistem pengiriman terstruktur dan komprehensif yang dapat mengakibatkan peningkatan pendidikan (Weller dan Hartley, 1994). TQM mengakui siswa baik sebagai nasabah dan karyawan dari sistem pendidikan (Weaver, 1992). Oleh karena itu peran siswa harus diakui dengan melibatkan mereka dalam proses belajar mereka sendiri. Selanjutnya, evaluasi siswa dalam TQM sangat penting dan harus dilakukan sepanjang studi mereka sehingga tindakan perbaikan dapat dilaksanakan secara terus menerus (Weaver, 1992).

Metodologi Penelitian Data primer dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner self-administered didistribusikan kepada 150 pasca sarjana mahasiswa yang belajar di tiga universitas lokal: UM (University of Malaya), UIA (Universiti Islam Antarabangsa) dan UPM (Universiti Putra Malaysia). Kuesioner terdiri dari empat bagian, yaitu : 1.Demografi responden 2.Persepsi pada kualitas institusi pelayanan 3.Kepuasan responden sesuai dengan fokus kebutuhan mereka 4.Daya tarik tempat studi

Secara keseluruhan, temuan telah memberikan umpan balik mendorong terhadap pelaksanaan TQM di institusi pendidikan Malaysia. Studi ini memberikan bukti empiris yang dapat membantu lembaga untuk lebih memahami kebutuhan TQM dan bagaimana TQM dapat meningkatkan kinerja kelembagaan. Temuan menunjukkan bahwa siswa menempatkan kepentingan tinggi pada sebuah lembaga kualitas kinerja. Dengan demikian usaha lebih harus diambil untuk meningkatkan praktek TQM dalam setiap komponen lembaga, dan menanamkan sebagai sebuah organisasi budaya. Institusi memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan TQM di sistem pendidikan, selain memberikan pelatihan dan kursus untuk staf. Pemantauan Konstan harus dilakukan tentang perkembangan dan masalah yang dihadapi karena ini yang mungkin menghambat implementasi. Komitmen dari setiap jenjang organisasi sangat penting untuk keberhasilan implementasi TQM. Last but not least, partisipasi pelanggan juga penting karena menyediakan ukuran kinerja yang sebenarnya, yang melengkapi umpan balik dalam proses manajemen strategis.