KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
INDIVIDUAL AND GROUP DIFFERENCES
Advertisements

Berkelas.
Jika neuropsikolog Amerika, Howard Gardner telah membagi kecerdasan menjadi sembilan macam, itu sebenarnya sudah merupakan suatu pernyataan yang tak terbantah.
STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES SALAM
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
PERKEMBANGAN ANAK DAN PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK
Pendidikan Berbasis Multiple Intelegensi
Quantum Teaching and Learning (QTL)
Nanda Surya Setiawan Sistem Pakar untuk Mendiagnosis Kecerdasan Majemuk Menggunakan Metode Fuzzy Expert System.
Bantu Anak Belajar Membaca
OLEH: ANGGIT LIPURING ARDIKORO SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA PACTAN CLICK HERE TO BEGIN.
KONSEPTUAL TEORI KOMUNIKASI
PENDIDIKAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN
SUATU KEMAMPUAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH DAN MENCIPTAKAN PRODUK YANG MEMPUNYAI NILAI BUDAYA.
MULTIPLE INTELLIGENCE
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENT)
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
Semua Anak Cerdas Menumbuhkembangkan potensi dan keunikan setiap anak by Ririn Yuniasih Cordova, 6 Mei 2012.
QUANTUM LEARNING Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri.
KURIKULUM Aminuddin Najib SMA Negeri 2 Sleman,
Perbedaan Siswa Dalam Kecerdasan Dan Gaya Belajar
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent) Diah Kartika Sari Inna Solecha G Diah Kartika Sari Inna Solecha G
Intelligence Akademi Perawat Panti Waluya
Oleh : Zaimmatun Nafi’ah ( ) Bimbingan dan Konseling.
Tugas PPT Media Bimbingan dan Konseling
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
MULTIPLE INTELEGENCES DAN IMPLIKASINYA DALAM PENDIDIKAN
BAB IV PRESTASI DIRI DEMI KEUNGGULAN BANGSA
INTELIGENSI.
Multiple Intelligence
Persepsi Benda dan Persepsi Sosial
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENT)
Multiple Intelligences
Workshop Penyusunan Renungan
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
INTELIGENSI.
HOWARD GARNER MENELITI DIMENSI KECERDASAN MANUSIA.
Mengenali dan Meningkatkan Potensi Kecerdasan Anak
MULTIPLE INTELLIGENCES ( Kecerdasan Majemuk )
INTELIGENSI.
STRATEGI MENGENAL KECERDASAN
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent)
Tugas PPT Media Bimbingan dan Konseling
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intellegences)
PERANAN MULTIPLE INTELLEGENCE DALAM BELAJAR
MANAJEMEN PEMASARAN Chapter 6 “ANALYZING CONSUMER MARKETS”
INTELEGENSI.
Konsep ini mengangkat prinsip: SETIAP INDIVIDU ADALAH UNIK
ANAK BERBAKAT.
Oleh Prof. Dr. H. Yatim Riyanto, M.Pd. DOSEN PASCASARJANA UNESA
MENINGKATKAN KINERJA OLEH : Satiman Hefri Asra Omika.
KESULITAN PEMROSESAN INFORMASI
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
SILABUS PSIKOLOGI PEMBELAJARAN S2 TP UNIPA
BERBASIS KECERDASAN ANAK (MULTIPLE INTELLIGENCES)
Kecerdasan Majemuk.
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Multiple Intelligences
Pemberdayaan potensi melalui cara belajar mandiri
 abc APLIKASI TEORI KECERDASAN PELBAGAI DALAM
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
Transcript presentasi:

KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent) Abdi robi irhami (120111409951) & husni hanafi (120111409964)

Latar belakang Multiple Intelligences atau kecerdasan majemuk (Terjemahan Bahasa Indonesia). Teori kecerdasan majemuk dikembangkan oleh seorang psikolog, Howard Gardner. Didalamnya terdapat kriteria untuk mengidentifikasi kecerdasan unik yang dimiliki setiap individu.

Latar belakang [kriteria identifikasi kecerdasan) 1. Letak dalam Otak kecelakaan atau penyakit tertentu mempengaruhi wilayah otak tertentu pula 2. Adanya Bukti Personalitas pada orang-orang tertentu sangat menonjol satu jenis kecerdasan tertentu, tetapi rendah dalam kecerdasan lain atau savant. 3. Tiap Kecerdasan Memiliki Waktu Kemunculan dan Perkembangan Kecerdasan terbentuk melalui keterlibatan yang bernilai budaya dan orang yang terlibat mengikuti pola perkembangan tertentu.

Latar belakang [kriteria identifikasi kecerdasan) 4. Sejarah Evolusioner dan Kenyataan Logis Evolusioner Tiap jenis kecerdasan memiliki bukti hidtoris, seperti spasial dapat ditemukan pada gambar-gua Lascaux. 5. Dukungan Temuan Psikometrik tes standar untuk menilai kecerdasan dengan cara yang terkontekstualisasikan

Latar belakang [kriteria identifikasi kecerdasan) 6. Tiap Kecerdasan memiliki Rangkaian Cara Kerja Dasar Setiap kecerdasan membutuhkan cara kerja tertentu dan berfungsi menggerakkan kegiatan 7. Kemudahan Menyandikannya ke dalam Sistem Simbol Setiap kecerdasan punya simbol sendiri-sendiri

Kritik teori kecerdasan majemuk penelitian Gardner tidak didasarkan pada penelitian empiris &tidak dapat dibuktikan kebenarannya. (KRITIKUS KECERDASAN) Padahal, teori kecerdasan majemuk didasarkan sepenuhnya pada temuan empiris. Kecerdasan tersebut teridentifikasi berdasarkan ratusan studi empiris yang mencakup berbagai disiplin ilmu.

Batas – batas kecerdasan 1. Kecerdasan Linguistik ditunjukkan dengan kepekaan seseorang pada bunyi, struktur, makna, fungsi kata, dan bahasa. 2. Kecerdasan Logis Matematis ditandai dengan kepekaan pada pola-pola logis dan numerik. memiliki kemampuan mencerna pola-pola tersebut Mampu mengolah alur pemikiran yang panjang.

Batas – batas kecerdasan 3. Kecerdasan Visual Spasial kemampuan untuk memahami secara lebih mendalam hubungan antara objek dan ruang. 4. Kecerdasan Kinestetik kemampuan seseorang untuk secara aktif menggunakan bagian-bagian atau seluruh tubuhnya untuk berkomunikasi dan memecahkan berbagai masalah

Batas – batas kecerdasan 5. Kecerdasan Musikal kemampuan seseorang untuk peka terhadap suara-suara nonverbal, nada dan irama yang berada di sekelilingnya 6. Kecerdasan Interpersonal kemampuan untuk berhubungan dengan orang lain, menginterpretasi perilaku dan komunikasi, memahami hubungan antara seseorang dan situasinya.

Batas – batas kecerdasan 7. Kecerdasan Intrapersonal berhubungan dengan kesadaran diri (self-awareness). Kesadaran diri dideskripsikan sebagai kebutuhan diri sendiri untuk dan bereaksi terhadap perubahan, kemampuan untuk menghadapi perubahan 8. Kecerdasan Naturalis kemampuan untuk mengenali, mengkategori atau mengklasifikasikan, tanaman, hewan dan benda-benda lainnya di alam

TERIMA KASIH