Landasan Teori dan Penyusunan Hipotesis

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
CARA DALAM MELAKUKAN STUDI PENDAHULUAN
Advertisements

HIPOTESIS This presentation is a basic overview of research as it applies for Masters and PhD students. While the exact requirements between the two degrees.
PERTEMUAN 5.
MENYUSUN PROPOSAL PENELITIAN
PROSES PENELITIAN, MASALAH, VARIABEL DAN PARADIGMA PENELITIAN
LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
Pertemuan VII.
FUNGSI TEORI DALAM PENELITIAN
Selamat datang di mata pelajaran Ipa smk jilid 1a tahun pelajaran 2012/2013 Click !
PENGANTAR RISET KEPERAWATAN
LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR DAN HIPOTESIS
METODE PENELITIAN KUANTITATIF
METODE PENELITIAN Dr. Bagus Nurcahyo, SE., MM..
METODOLOGI PENELITIAN dan PENERAPANNYA
KERANGKA TEORITIS DAN PERUMUSAN HIPOTESIS
FILSAFAT ILMU DAN LOGIKA
KAJIAN TEORI DAN PENGAJUAN HIPOTESIS TINDAKAN ( BAB II )
Perumusan Masalah dan Hipotesis Penelitian
Dr. Putu Sudira, M.P. Prodi PTK PPs UNY
An electronic presentation Djuanda University’BoGoR
BAGIAN-BAGIAN DALAM PENELITIAN (khususnya kuantitatif)
TAHAP-TAHAP PENELITIAN
BAB II MASALAH, JUDUL, VARIABEL, DAN PARADIGMA PENELITIAN
DATA, MASALAH DAN PARADIGMA PENELITIAN
Proses Riset Bisnis Sri Hermawati.
MASALAH PENELITIAN Pertemuan 3 & 4.
PROSES PENELITIAN Penelitian Fenomena paradigma Workability
Masalah, Variabel dan Paradigma Penelitian
PROSES PENELITIAN, MASALAH, VARIABEL DAN PARADIGMA PENELITIAN
PENULISAN TINJAUAN PUSTAKA
KAJIAN TEORI DAN PENGEMBANGAN KERANGKA PEMIKIRAN
KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA TEORI
Metodologi Penelitian Universitas Komputer Indonesia 2012
BAB V Kerangka Konseptual dan Penyusunan Hipotesis
STUDI LITERATUR DAN HIPOTESIS
JURUSAN MANAJEMEN 3EA11, 3EA02, 3EA07, 3EA01
PENELITIAN KUANTITATIF
BAB II TELAAH PUSTAKA DAN PENGEMBANGAN MODEL PENELITIAN
KERANGKA TEORITIS.
LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR, DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
METODE PENELITIAN BAB III
BAGIAN-BAGIAN DALAM PENELITIAN (khususnya kuantitatif)
Pertemuan 7 Perumusan Hipotesis.
PERTEMUAN 02 Hypothesis dan Research Instrumen
STATISTIKA (untuk ILMU-ILMU SOSIAL)
RUMUSAN MASALAH DAN HIPOTESIS
LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
FUNGSI TEORI DALAM PENELITIAN
LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
LANDASAN TEORI, KERANGKA BERFIKIR, DAN PENGAJUAN HIPOTESIS
Pertemuan 7 Perumusan Hipotesis.
Variabel Variabel adalah konsep yang mempunyai variasi nilai atau yang menjadi pembeda. Variabel penelitian  segala sesuatu yang.
Kuliah Ke-3 Kajian Pustaka
FOKUS DAN VARIABEL PENELITIAN
METODE PENELITIAN KUANTITATIF oleh muhlis Fajar Wicaksana, S.Pd.,M.Pd.
METODOLOGI PENELITIAN
METODE PENELITIAN ILMIAH
PERUMUSAN HIPOTESIS DAN PERANCANGAN PENELITIAN
METODOLOGI PENELITIAN
PENELITIAN KUANTITATIF Oleh, Fitria Hidayati Universitas WR Supratman
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Perpustakaan dan Situasi Kepemimpinannya terhadap Iklim Organisasi Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Oleh Ana.
Kerangka Teori (Tinjauan Pustaka) dan Hipotesis Penelitian
III. Landasan Teori, Kerangka Berfikir dan Perumusan Hipotesis
METODE PENELITIAN Dr. Bagus Nurcahyo, SE., MM..
RUMUSAN HIPOTESIS PENELITIAN.
Landasan Teori dan Penyusunan Hipotesis
Pertemuan IV Perumusan Hipotesis.
KAJIAN TEORI DAN PENGEMBANGAN KERANGKA PEMIKIRAN
Modul 3 – Landasan Teori, Kerangka Berpikir dan Pengajuan Hipotesis
Langkah-langkah dalam penelitian
Transcript presentasi:

Landasan Teori dan Penyusunan Hipotesis Pertemuan 4 Landasan Teori dan Penyusunan Hipotesis

Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Menjelaskan bentuk-bentuk hipotesis. Menguraikan tentang Kerangka Berfikir / teoritis. Menyimpulkan tentang hubungan antara paradigma penelitian dengan rumusan masalah dan hipotesis.

Outline Materi Esensi Ilmu dan Deskripsi Teori Kerangka Berfikir / Teoritis Bentuk-Bentuk Hipotesis Perumusan Hipotesis Hubungan Paradigma Penelitian, Rumusan Masalah dan Hipotesis

Esensi Ilmu dan Deskripsi Teori Ilmu adalah sekumpulan teori yang mendeskripsikan dan menjelaskan fenomena dalam suatu bidang studi tertentu. Karakteristik Ilmu : 1) Ilmu (science) adalah sebagian dari pengetahuan (knowledge). 2) Ilmu adalah pengetahuan yang memiliki ciri-ciri ilmiah, sehingga ilmu identik dengan pengetahuan ilmiah (scientific knowledge). 3) Ilmu pengetahuan adalah ilmu yang bersifat pengetahuan. Teori adalah alur logika atau penalaran, yang merupakan seperangkat konsep, definisi, dan proposisi yang disusun secara sistematis dan saling berkaitan yang digunakan untuk menjelaskan hubungan yang timbul antara beberapa variabel yang di observasi. Fungsi Teori : 1) Untuk menjelaskan (explanation). 2) Untuk meramalkan (prediction). 3) Untuk pengendalian (control).

Esensi Ilmu dan Deskripsi Teori Konsep (Concept) : adalah sejumlah pengertian atau karakteristik yang dikaitkan dengan peristiwa, objek, kondisi, situasi dan perilaku tertentu. Dengan kata lain, konsep adalah pendapat abstrak yang digeneralisasi dari fakta tertentu. Konstruk (Construct) : adalah jenis konsep tertentu yang berada dalam tingkatan abstraksi yang lebih tinggi daripada konsep dan diciptakan untuk tujuan teoritis tertentu. Proposisi : adalah pernyataan yang berkaitan dengan hubungan antara konsep-konsep yang ada dan pernyataan dari hubungan universal antara kejadian-kejadian yang memiliki karakteristik tertentu. Deskripsi/Landasan Teori : merupakan uraian sistematis tentang teori dan hasil-hasil penelitian yang relevan dengan variabel yang diteliti. Deskripsi/Landasan Teori paling tidak berisi tentang penjelasan terhadap variabel-variabel yang diteliti, melalui pendefinisian, dan uraian yang lengkap dan mendalam dari berbagai referensi yang relevan.

Kerangka Berfikir/Teoritis Kerangka Berfikir/Teoritis : merupakan model konseptual tentang bagaimana teori berhubungan dengan berbagai faktor yang telah di identifikai sebagai masalah yang penting. Kerangka berfikir yang baik akan menjelaskan secara teoritis pertautan antar variabel independen dan dependen. Kerangka Berfikir : merupakan sintesa tentang hubungan antar variabel yang disusun dari berbagai teori yang telah dideskripsikan. Berdasarkan teori-teori yang telah dideskripsikan tersebut, selanjutnya dianalisis secara kritis dan sistematis, sehingga menghasilkan sintesa tentang hubungan antar variabel yang diteliti. Sintesa tentang hubunganvariabel tersebut, selanjutnya digunakan untuk merumuskan hipotesis. Kerangka Berfikir yang baik memuat hal-hal sebagai berikut : 1) Variabel-variabel yang akan diteliti harus dijelaskan.2)Jelaskan hubungan antar variabel yang diteliti. 3) Jelaskan apakah hubungan antar variabel itu positif atau negatif, berbentuk simetris, kausal atau interaktif (timbal balik). 4)Kerangka berfikir perlu dinyatakan dalam bentuk diagram (paradigma penelitian).

Bentuk-Bentuk Hipotesis Hipotesis : merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian, oleh karena itu rumusan masalah penelitian biasanya disusun dalam bentuk kalimat tanya. Hipotesis : merupakan penjelasan sementara tentang perilaku, fenomena atau keadaan tertentu yang telah terjadi atau akan terjadi. Penelitian yang merumuskan hipotesis adalah penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif . Pada penelitian kualitatif tidak merumuskan hipotesis. Karakteristik Hipotesis : 1)konsisten dengan penelitian sebelumnya 2)merupakan dugaan terhadap keadaan variabel 3)dinyatakan dalam kalimat yang jelas dan masuk akal 3)perkiraan yang tepat dan terukur 4)dapat diuji dengan data yang dikumpulkan dengan metode ilmiah. Jenis Hipotesis : 1)Hipotesis Penelitian : dinyatakan dalam bentuk kalimat pernyataan (deklaratif) 2)Hipotesis Statistik : dinyatakan dalam bentuk hipotesis nol (H0) dan hipotesis alternatif (Ha)

Perumusan Hipotesis (1) Bentuk rumusan hipotesis penelitian sangat berkaitan dengan rumusan masalah penelitian, yaitu: 1) hipotesis deskriptif, 2)hipotesis komparatif, dan 3) hipotesis asosiatif. Hipotesis Deskriptif : merupakan jawaban sementara terhadap masalah deskriptif. Contoh : a. Rumusan Masalah Deskriptif : Berapa lama daya tahan lampu pijar merk X ? b. Hipotesis Deskriptif : Daya tahan lampu pijar merk X = 600 jam (H0) Hipotesis alternatifnya adalah:Daya tahan lampu pijar merk X ≠600jam c. Hipotesis Statistik (hanya ada bila berdasarkan data sampel) : H0 : µ = 600 Ha : µ ≠ 600

Perumusan Hipotesis (2) 2. Hipotesis Komparatif : merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah komparatif. Contoh : a. Rumusan Masalah Komparatif : Bagaimanakah produktivitas kerja karyawan PT. X dibandingkan dengan PT. Y ? b. Hipotesis Komparatif : Terdapat persamaan produktivitas kerja antara karyawan PT. X dan PT. Y (H0) Produktivitas kerja karyawan PT. X tidak sama dengan PT. Y (Ha) c. Hipotesis Statistik : H0 : µ1 = µ2 Ha : µ1 ≠ µ2

Perumusan Hipotesis (3) 3. Hipotesis Asosiatif : merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah asosiatif. a. Rumusan Masalah Asosiatif : Adakah hubungan antara tinggi badan pelayan toko dengan barang yang terjual ? b. Hipotesis Asosiatif : Tidak terdapat hubungan antara tinggi badan pelayan toko dengan barang yang terjual (H0) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tinggi badan pelayan toko dengan barang yang terjual (Ha) c. Hipotesis Statistik : H0 : ρ = 0 ( 0 berarti ada hubungan) Ha : ρ ≠ 0 ( ≠ berarti lebih besar atau kurang dari nol berarti ada hubungan.

Hubungan Paradigma Penelitian, Rumusan Masalah dan Hipotesis (1) Paradigma penelitian, dapat digunakan oleh peneliti sebagai panduan untuk merumuskan masalah, dan hipotesis penelitiannya, yang selanjutnya dapat pula digunakan untuk panduan dalam pengumpulan dan analisis data. Contoh : 1. Judul Penelitian : Hubungan antara gaya kepemimpinan manajer dengan prestasi kerja karyawan 2. Paradigma Penelitian :X = gaya kepemimpinan ;Y = Prestasi kerja X Y

Hubungan Paradigma Penelitian, Rumusan Masalah dan Hipotesis (2) a. Bagaimana gaya kepemimpinan manajer yang ditampilkan ? b. Seberapa baik prestasi kerja karyawan ? c. Adakah hubungan yang positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan manajer dengan prestasi kerja karyawan ? d. Adakah perbedaan persepsi antara karyawan Golongan I, II dan III tentang gaya kepemimpinan manajer ? 4. Rumusan Hipotesis Penelitian : a. Gaya kepemimpinan manajer kurang baik, nilainya paling tinggi 60 % dari kriteria yang diharapkan. b. Prestas kerja karyawan kurang memuaskan, dan nilainya paling tinggi 65 %. c. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan manajer dengan prestasi kerja karyawan. d. Terdapat perbedaan persepsi tentang gaya kepemimpinan manajer antara Golongan I, II dan III.