Menerapkan Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BLOK ALJABAR Untuk PEMAHAMAN KONSEP PERSAMAAN KUADRAT
Advertisements

PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN
Rumus Jumlah dan Hasil Kali Akar Persamaan Kuadrat
SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SPLDV by Gisoesilo Abudi.
JUMLAH DAN HASIL KALI AKAR-AKAR PERSAMAAN KUADRAT
Berkelas.
Menyusun Persamaan Kuadrat
Menyusun Persamaan Kuadrat
Kelas XE WORKSHOP MATEMATIKA
Pada mata pelajaran matematika
PERSAMAAN KUADRAT Farida Sepriana Putri.
STIE Perbanas Surabaya
Persamaan Non Linier.
PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
Menyusun Persamaan Kuadrat
PERSAMAAN & FUNGSI KUADRAT.
Kelompok 2 Rizki Resti Ari ( ) Naviul Hasanah ( )
Aproksimasi Kesalahan Operasi Hasil Pengukuran
Pertidaksamaan Kuadrat
C. Pembagian Suku Banyak 2. Cara Pembagian dengan Horner
Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd. Wahyu Hidayat, S.Pd., M.Pd.
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
PERSAMAAN dan PERTIDAKSAMAAN
Persamaan Kuadrat (1) Budiharti, S.Si.
MATEMATIKA SMA/SMK KELAS X
Persamaan Kuadrat Surakarta, 21 Mei 2013.
PERSAMAAN KUADRAT.
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
Media Pembelajaran Dibuat oleh: Yayuk kumalasari A
Pembelajaran M a t e m a t i k a .... MATEMATIKA SMU
PERTIDAKSAMAAN.
PERSAMAAN KUADRAT OLEH : SMA KKK JAYAPURA.
FITRI NUR WIDANTI A Pend. Matematika.
BAB 3 PERSAMAAN KUADRAT.
Persamaan Kuadrat (2).
PERTEMUAN 6 MATEMATIKA DASAR
BAHAN AJAR MATEMATIKA KLS X SMT 1 PERSAMAAN KUADRAT ALI GUFRON
Persamaan Kuadrat (1) HADI SUNARTO, SPd
PEMFAKTORAN 2x – 2y =2(x - y) a2 + 2ab + b2 = (a + b)2
Kapita selekta matematika SMA
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
Fungsi Persamaan, dan Pertidaksamaan Kuadrat
PERSAMAAN KUADRAT Cara Kreatif dalam menyusun Persamaan Kuadrat Baru
Pembelajaran M a t e m a t i k a ....
Persamaan Kuadrat Lisa Prasetyowati.
Persamaan Kuadrat HOME NEXT PREV Persamaan Kuadrat
PERTIDAKSAMAAN OLEH Ganda satria NPM :
Suku Banyak dan Teorema Faktor Kelas XI IPA/IPS Semester 2.
PERSAMAAN KUADRAT DAN FUNGSI KUADRAT
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
BAB 2 PERSAMAAN KUADRAT.
Menyusun Persamaan Kuadrat
Fungsi Kuadrat HOME NEXT PREV a. Persamaan grafik fungsi kuadrat
BAB 4 PERTIDAKSAMAAN.
L/O/G/O Persamaa n Kuadrat. Bentuk Umum Persamaan Kuadrat.
Matematika PERSAMAAN KUADRAT Quadratic Equations Quadratic Equations
PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRAT
Menyusun Persamaan Kuadrat
Pembelajaran M a t e m a t i k a ....
MATEMATIKA SMU Kelas I – Semester 1 BAB 1
MATEMATIKA SMU Kelas I – Semester 1 BAB 1
Persamaan Kuadrat (2).
Peta Konsep. Peta Konsep B. Sistem Persamaan Kuadrat dan Kuadrat.
Pembelajaran M a t e m a t i k a ....
B. Sistem Persamaan Kuadrat dan Kuadrat
Persamaan Kuadrat (1) Budiharti, S.Si.
Persamaan Lingkaran dan Garis Singgung
SMK/MAK Kelas XI Semester 1
Dipersembahkan oleh : Amelia Purnamasari R ( ) Taufik Maulana ( ) Ahmad Asrori ( ) Persamaan Kuadrat Persamaan Kuadrat home Menu.
Transcript presentasi:

Menerapkan Persamaan & Pertidaksamaan Kuadrat by Gisoesilo Abudi

Hubungan antara Koefisien PK dengan Sifat Akar Misalkan x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0. Jika kedua akarnya sama (x1 = x2), maka : ⇔ D = 0 ⇔ b2 – 4ac = 0 ⇔ b2 = 4ac Jika kedua akarnya berlawanan (x1 = -x2 ), maka : ⇔ x1 + x2 = - b/a ⇔ -x2 + x2 = - b/a ⇔ 0 = - b/a ⇔ b = 0

Hubungan antara Koefisien PK dengan Sifat Akar Jika kedua akarnya berkebalikan (x1 = 1/x2), maka : ⇔ x1 . x2 = c/a ⇔ 1/x2 . x2 = c/a ⇔ 1 = c/a ⇔ c = a Kesimpulan : Akar-akarnya kembar jika dan hanya jika b2 = 4ac Akar-akarnya berlawanan jika dan hanya jika b = 0 Akar-akarnya berkebalikan jika dan hanya jika c = a

Menyusun PK yang diketahui Akar-akarnya Misalkan : Menggunakan Perkalian Faktor Jika diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat, maka : (x – x1)(x - x2) = 0 Contoh Dengan menggunakan perkalian faktor, susunlah PK yang akar-akarnya : -2 dan 3 c. 1/3 dan – 1/5 -7 dan 0 d. (5 - √3)(5 + √3)

Penyelesaian -2 dan 3 ⇔ x1 = -2 dan x2 = 3 ⇔ (x – (-2)(x – 3) = 0 Jadi PK : x2 – x – 6 = 0 Untuk lebih jelas Anda coba untuk mencari penyelesaian contoh b, c, dan d.

Menyusun PK yang diketahui Akar-akarnya Misalkan : Menggunakan Rumus jumlah dan hasil kali akar-akarnya. Jika diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat, maka : X2 - (x1 + x2)x + (x1.x2) = 0 Contoh Dengan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akarnya, susunlah PK yang akar-akarnya : -2 dan 3 c. 1/3 dan – 1/5 -7 dan 0 d. (5 - √3)(5 + √3)

Penyelesaian -2 dan 3 Persamaan kuadratnya : ⇔ x2 – (-2 + 3)x + (-2)(3) = 0 ⇔ x2 – x – 6 = 0 Jadi PK : x2 – x – 6 = 0 Untuk lebih jelas Anda coba untuk mencari penyelesaian contoh b, c, dan d.

Menyusun PK Berdasarkan Akar-akar PK lain Kita dapat menyusun PK, jika akar-akarnya diketahui mempunyai hubungan dengan PK lain. Contoh 1 Susunlah PK yang akar-akarnya lima lebihnya dari akar-akar PK x2 – 8x + 2 = 0 !

Penyelesaian. x2 – 8x + 2 = 0 ⇔ a = 1, b = -8, dan c = 2 Misalkan akar-akar PK : x2 – 8x + 2 = 0 adalah x1 dan x2 Maka : x1 + x2 = - b/a = - (-8/1) = 8 x1 . x2 = c/a = 2/1 = 2 Misalkan akar-akar PK baru yang akan dicari adalah α dan β, maka : α = x1 + 5 dan β = x2 + 5, sehingga α + β = (x1 + 5) + (x2 + 5) = (x1 + x2) + 10 = 8 + 10 = 18 ⇔ x2 – (α + β)x + (α.β) = 0 ⇔ x2 – (18)x + (67) = 0 ⇔ x2 – 18x + 67 = 0 α . β = (x1 + 5) . (x2 + 5) = x1.x2 + 5x1 +5x2 + 5.5 = x1.x2 + 5(x1+x2) + 25 = 2 + 5 . 8 + 25 = 67

Contoh 2 Akar-akar PK x2 – 4x + 5 = 0 adalah p dan q. Susunlah PK baru jika akar-akarnya (p + 2) dan (q + 2) ! Penyelesaian Jika α dan β merupakan akar-akar persamaan baru, maka : α = p + 2 ⇔ p = α – 2 β = q + 2 ⇔ q = β – 2 Karena p merupakan salah satu akar persamaan x2 – 4x + 5 = 0, maka : ⇔ (α – 2)2 – 4(α – 2) + 5 = 0 ⇔ (α2 – 4α + 4) – 4α + 8 + 5 = 0 ⇔ α2 – 4α + 4 – 4α + 13 = 0 ⇔ α2 – 8α + 17 = 0, ⇔ ( α = x), maka x2 – 8x + 17 = 0

Persamaan kuadrat baru Persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0, a ≠ 0, mempunyai akar-akar x1 dan x2, maka : Akar-akar baru Persamaan kuadrat baru x1 + m dan x2 + m a(x – m)2 + b(x – m) + c = 0 x1 – m dan x2 – m a(x + m)2 + b(x + m) + c = 0 mx1 dan mx2 a(mx)2 + b(mx) + c = 0

Aplikasi Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat Contoh Sejumlah siswa akan patungan untuk membeli alat praktek seharga Rp612.000,00. Setelah masing-masing membayar dengan jumlah yang sama, ada 3 temannya yang ingin bergabung. Jika ketiga orang itu ikut bergabung, maka masing-masing akan membayar Rp34.000,00 kurangnya dari yang telah mereka bayar. Tentukan jumlah siswa yang berencana akan membeli alat praktek tersebut !

Penyelesaian Jadi sebelum 3 teman bergabung ada 6 siswa yg patungan Misal jumlah siswa : x Masing-masing siswa membayar sebesar : (612.000 : x) Setelah 3 temannya masuk, maka {612.000 : (x + 3)} Selisih pembayaran = pembayaran mula-mula – pembayaran setelah 3 temannya bergabung. sehi sehingga ⇔ x(x + 3) = 18(x + 3) – 18x ⇔ x2 + 3x = 18x + 54 – 18x ⇔ x2 + 3x - 54 = 0 ⇔ (x + 9)(x – 6) = 0 ⇔ x = -9 atau x = 6 Jadi sebelum 3 teman bergabung ada 6 siswa yg patungan