ASAL-USUL PROFESI BIDAN SIH RINI HANDAJANI, M.MID

History of MIDWIFERY Abad 14 dikatakan sbg “penyihir”,berpraktek dg jampi-jampi, dan kekuatan supranatural(lacking the knowledge and skills for midwifery 1970-80s: more hospital births, safety, right facilities. “Changing Childbirth” a more natural childbirth, more say in decision their birth & maternity care” WOMEN CENTRED CARE,CONTROL,CHOICE AND CONTINUITY (1993)

1970-1980-masa kelam karena pendidikan khusus bidan ditiadakan sedangkan tuntutan akan penurunan AKI AKB sangat kuat. Th.1974 KB dikembangkang scr Naswewenang kpd bidan u/ melaksanakan tindakan thd kasuspathologisterbatas(KepMenKes:900/MENKES/SK/VII/2002) Tahun 1990 bidan melalui IBI mencari jati diri apakah bidan sebagai tenaga terampil atau profesional? Tahun 1995-DIII dimulai.

PHILOSOFI KEBIDANAN *Kehamilan & persalinan merupakan peristiwa normal *Role:Kehamilan,Persalinan,Nifas”NORMAL” *Asuhan yg terus menerus sepanjang daur reproduksi *WOMAN CENTRED(GUILLILLAND&PAIRMAN)

AFTA,WTO AFTA,WTO TANTANGAN GAMBARAN SITUASI SAAT INI GLOBALISASI GLOBALISASI AFTA,WTO AFTA,WTO TANTANGAN INTERNASIONAL STANDART MMR & IMR

AFTA,WTO Tuntutan pembangunan TANTANGAN tantangan GAMBARAN SITUASI SAAT INI GLOBALISASI Tuntutan pelayanan kebidanan AFTA,WTO Tuntutan pembangunan TANTANGAN Tuntutan ilmu kebidanan

KARAKTERISTIK KONDISI GLOBAL BUDAYA: keterbukaan,dinamis,flexibel,konsep multi budaya DUNIA USAHA: daya saing tinggi,desentralisasi TECHNOLOGY: Hi tech, otomatisasi INFORMASI: akses cepat,multi sumber SDM: kreativitas tinggi,skp inovatif,kritis,sensitif,interpreneur,berwawasan luas,sikap profesional

SITUASI PROFESI KEBIDANAN INTERNASIONAL TENAGA TEREGRISTRASI(RM) STANDARISASI KOMPETENSI STANDARISASI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN UNIVERSITY LEVEL & POST GRADE(require strong knowledge & ability to learn), DIRECT ENTRY STANDARISASI INSTITUSI PENDIDIKAN BERORIENTASI PD “STUDENT CENTRED” ORIENTASI PASAR GLOBAL

SITUASI……(Lanjutan) KONSEP PELAYANAN PERUBAHAN KONSEP”MATERNITY CARE” “WOMAN CENTRED” ACUTE CARE SERVICES PRIMARY CARE MENGEMBANGKAN EVIDANCE BASED PRACTICE PELAYANAN MULTI BUDAYA

SITUASI di Indonesia LATAR BELAKANG PENDIDIKAN YG BERVARIASI BELUM ADANYA STANDARISASI KOMPETENSI INSTITUSI PENDIDIKAN MASIH ADA YG BERORIENTASI TEACHER CENTRED PELAYANAN BELUM MULTI BUDAYA MASIH ADA KONSEP PELAYANAN “MIDWIFE CENTRED” EVIDANCE BASED PRACTICE PERLU DIKEMBANGKAN PENGEMBANGAN RISET MASIH KURANG MMR DAN IMR MASIH SANGAT TINGGI

WHAT OF THE FUTURE...? CHANGING CHLIDBIRTH: put women & their families at the centre of maternity services, by giving mothers choice, continuity, & control Midwives must be innovative & creative Midwifery is a dynamic profession, boundaries will expand & change overtime Berpartisipasi aktif mendukung kegiatan pendidikan dan penelitian dalam kebidanan