OLEH : SUTIYONO.S.Pd. SMPN 3 KEBAKKRAMAT KABUPATEN KARANGANYAR

Presentasi berjudul: "OLEH : SUTIYONO.S.Pd. SMPN 3 KEBAKKRAMAT KABUPATEN KARANGANYAR"— Transcript presentasi:

1 OLEH : SUTIYONO.S.Pd. SMPN 3 KEBAKKRAMAT KABUPATEN KARANGANYAR
Peningkatan Sikap Heroisme Siswa Kelas IX A Melalui Pembelajaran Inovatif Examples Non Examples Di SMP Negeri 3 Kebakkramat OLEH : SUTIYONO.S.Pd. SMPN 3 KEBAKKRAMAT KABUPATEN KARANGANYAR

2 LATAR BELAKANG

3

4 PEMBELAJARAN INOVATIF "Examples Non Examples"
Siswa mengamati gambar gambar dari realitas hidup disekitar siswa Yang menjadi tantangan, masalah, dan gangguan masyarakat

5 PEMBELAJARAN KOLABORATIF "Examples Non Examples"
Siswa berdiskusi membahas masalah sebagai bentuk bela negara dengan pengalaman mereka sendiri

6 LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN " Examples Non Examples "
1. Menyiapkan contoh contoh gambar dari berbagai peristiwa, situasi, dan realitas kehidupan masyarakat

7 2. Siswa secara kelompok, mengamati contoh contoh gambar dari berbagai peristiwa, situasi, dan realitas kehidupan masyarakat,dicermati dan dianalisis.

8 3. mendiskusikan contoh contoh gambar dari berbagai peristiwa, situasi, dan realitas kehidupan masyarakat, menggunakan pengalaman siswa sebelumnya.

9 4.Memajangkan hasil diskusi siswa dari contoh gambar realitas kehidupan masyarakat, menentukan peran apa saja yang dilakukan siswa dalam kehidupan sehari-hari

10 4. Presentasi siswa hasil diskusi, tentang sikap positif dalam usaha pembelaan negara, dalam praktek kehidupan sehari hari

11 HASIL PENERAPAN MEMBANGKITKAN MOTIVASI SISWA.
A. PEBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES MEMBANGKITKAN MOTIVASI SISWA. Dengan adanya sajian gambar siswa tertrik untuk mengamati dan mendiskusikan dengan temannya, terjadi sebuah pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa.

12 B. Pembelajaran " Examples Non Examples "
B. Pembelajaran " Examples Non Examples " membantu siswa memahami dan menerapkan konsep bela Negara dengan tepat dan jelas

13 C. HASIL PEMBELAJARAN " Examples Non Examples "
Tabel Perkembangan Proses Pmbelajaran Model “ Examples Non Examples

14 D. KENDALA MENERAPKAN " Examples Non Examples "
1. Kurang Kreatifitas guru Jarang yg mengoleksi gambar dari berbagai peristiwa 2. Membutuhkan Waktu yang banyak guru jarang, menerapkan orientasi materi tercapai tuntas 3. Sarana Dan Prasarana Guru kurang paham dan minimnya daya pendukung

15 KESIMPULAN Metode Examples Non Examples dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Hal ini dibuktikan oleh prestasi belajar siswa yang meningkat daripada prestasi sebelumnya, dan partisipasi belajar siswa juga meningkat. Prestasi belajar siswa mengalami peningkatan baik secara klasikal maupun individual. Sehingga meningkatkan sikap ... " HEROISME "

16 GURU MENGAJAR AKTIF, INOVATIF DAN KRETIF MEMBENTUK SISWA DALAM PERANG MODERNISASI
Belajarnya asyik BELA NEGARA…. Pak ..Kapan Lagi SIIIIP… PAK GURU

17 " TERIMA KASIH, MATUR NUWUN "
SELESAI TIADA INDAH LAUT TANPA OMBAK TIADA INDAH LANGIT TANPA BINTANG TIADA SEMPURNA MANUSIA TANPA SALAH " TERIMA KASIH, MATUR NUWUN "