Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

TOPIK 6 : TEORI-TEORI KAUNSELING

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "TOPIK 6 : TEORI-TEORI KAUNSELING"— Transcript presentasi:

1 TOPIK 6 : TEORI-TEORI KAUNSELING
MOHAMAD ISFARIZ BIN JURIDI SYAHRUL NAZRI BIN ROSLI SHAHRUL SHAFIQ BIN NOR AZIZAN SYAZANA BINTI SHAARI LAILATUL AQMAR SURIYANI BINTI ARBAIN FARA CAYA BINTI YAHYA ANIS ANIDAH BINTI MOHD ZIN

2 1. Perbezaan Kaunseling Barat dan Islam 2. Teori Psikoanalisis 3
1. Perbezaan Kaunseling Barat dan Islam 2. Teori Psikoanalisis 3. Teori Pemusatan Klien (Client-Centred Therapy)

3 PERBEZAAN KAUNSELING BARAT DAN ISLAM

4 Perbezaan Konsep Bimbingan Kaunseling Mengikut Barat dan Islam

5 Kaunseling didefinisikan jujur, nasihat baik dan penasihat jujur.
DEFINISI KAUNSELING ISLAM Kaunseling didefinisikan jujur, nasihat baik dan penasihat jujur. Diambil dari istilah NASUHA dalam Al Quran yang bermaksud memberi nasihat secara jujur, bertindak jujur, dan berniat baik. BARAT Kaunseling didefinisikan sebagai satu proses dimana klien diberi peluang untuk meneroka diri mereka dan kehidupan mereka yang menjadi punca permasalahan.

6 ISLAM *Imam Al Ghazali BARAT *Sigmund Frued *Carl Rogers *Alfred Adler
TOKOH ISLAM *Imam Al Ghazali BARAT *Sigmund Frued *Carl Rogers *Alfred Adler

7 ETIKA KAUNSELING ISLAM BARAT Lebih menerapkan unsur ajaran Islam.
Lebih menerapkan kearah kerjasama dan berunsur duniawi. Berpandukan kepada Al-Quran dan Hadis di samping bakat dan kemahiran kaunselor Hanya berpandukan kepada kemahiran dan kebolehan kaunselor semata-mata dalam menangani permasalahan klien. - Kaunseling Islam dilihat lebih memberi kesan yang menyeluruh bagi hidup seseorang muslim. - Skop yang meluas mengenai keimanan seseorang seperti aspek ketuhanan, alam akhirat, dosa, pahala, neraka, hari kiamat dan sebagainya. Ia lebih bertumpu kepada perubahan tingkah laku klien ke arah lebih rasional dan mengikut garis norma hidup sebagai manusia

8 MATLAMAT ISLAM BARAT Mengkehendaki klien memahami hubungan dengan Allah s.w.t., hubungan dengan makhluk-makhluk ciptaan Allah, tujuan hidup dunia dan matlamat akhir hidup ini. Mengkehendaki klien untuk mencapai perasaan bebas dan sepadu bagi diri seseorang individu. Menjadikan individu berdikari dan bertanggungjawab ke atas dirinya sendiri. keputusan atau pemilihan klien hendaklah berdasarkan kepada ajaran al-Quran, hadis, sunnah Nabi, dan ijmak ulama’(bagi mengelakkan terkeluar dari landasan agama Mengikut ajaran Islam, kaedah kaunseling ini adalah suatu amalan asas yang perlu dipergunakan dalam perhubungan sesama manusia. Amalan nasihat-manasihati dan menjauhi tindakan yang bertentangan dengan ajaran Islam merupakan asas dalam didikan Islam Kaunseling terpisah dengan elemen agama. Sigmund Freud anggap agama sebagai ilusi Dalam ilmu kaunseling dan psikoterapi nilai boleh diasingkan

9 PERBANDINGAN TUJUAN ISLAM BARAT (menurut Imam Al-Gazali)
-Bantu kembangkan personaliti utk selesai kerumitan. -Bantu sesuaikan diri dengan masyarakat dan ikuti masyarakat ikut perkembangan konsep sendiri -Bekal pengalaman baru untuk tahu beza diri dengan kehidupan -Bantu klien fahami diri dan persekitaran -Menjadikan klien seorang kalifah yang berjaya Matlamat akhir bagi sesi kaunseling ini adalah mengkehendaki klien memahami hubungan dengan Allah s.w.t., hubungan dengan makhluk-makhluk ciptaan Allah, tujuan hidup dunia dan matlamat akhir hidup ini. -Menambah kemahiran klien kendali kehidupan -Ubah tingkahlaku -Tambah kemahiran klien buat keputusan -Baiki hubungan klien dengan masyarakat -Kembangkan bakat klien Tujuan terakhir adalah perubahan atau perkembangan yang akan dialami oleh klien hasil daripada perkhidmatan kaunseling.

10 PENDEKATAN ISLAM Menekankan 4 pendekatan iaitu : *Pembangunan roh *Pembangunan akal *Pembangunan hati *Pengimbangan nafsu

11 TEORI PSIKOANALISIS

12 PENGENALAN *psikoanalisis dianggap salah satu gerakan revolusi dalam bidang psikologi. Tokoh teori ini adalah Sigmund Shlomo Freud, yang dijuluki sebagai sebagai bapa penjelajah dan pembuat peta.

13 PRINSIP-PRINSIP PSIKOANALISIS TENTANG HAKIKAT MANUSIA
Pengalaman masa kanak-kanak mempengaruhi perilaku pada masa dewasa Proses mental yang tidak disedari mengintegrasi perilaku-perilaku Pada dasarnya manusia memiliki kecenderungan mengembangkan diri melalui dorongan libido dan agresivitasnya sejak lahir Secara umum perilaku manusia bertujuan untuk meredakan ketegangan, menolak kesakitan dan mencari kenikmatan

14 Kegagalan dalam pemenuhan kehendak seksual mengarah pada perilaku neurosis
Pembentukan simptom merupakan bentuk defensif Apa yang terjadi pada seseorang saat ini dihubungkan pada sebab-sebab di masa lampaunya dan memotivasi untuk mencapai tujuan-tujuan di masa yang akan datang Latihan pengalaman di masa kanak-kanak berpengaruh penting pada perilaku masa dewasa dan diulangi dalam transferensi selama proses terapi.

15 TEORI PEMUSATAN KLIEN (CARL ROGERS)

16 ASAS TEORI INSIGHT ( Celik akal)
Seseorang menilai dunia dan diri sendiri. * Menimbulkan satu persekitaran tanpa arah dan penerimaan tanpa syarat. * Fokus kpd orang yang berkenaan (klien) : mendengar secara serius kpd (menolong klien utk mncari penyelesaian masalah)

17 Rogers : Melihat manusi pada asalnya baik, cekap, berkeupayaan, sosial, sentiasa bergerak ke hadapan dan berkembang. * Teori ini adalah pendekatan kpd klien itu sendiri di mana menolong klien mencari kekuatan dalam diri sendiri.

18 KONSEP TEORI *Berteraskan konsep psikologi kemanusiaan (humanistik) *Andaian teori tentang manusia ialah manusia boleh dipercayai, mempunyai kebolehan untuk memahami diri dan menyesuaikan diri. *Manusia juga dilihat sebagai rasional dan mempunyai keupayaan untuk menentukan nasibnya. *Manusia juga dilihat mampu untuk berkembang sendiri.

19 *Konsep kendiri adalah lebih fleksibel, terima apa yang berlaku dan berpijak dibumi yang nyata. *Pendekatan humanistik melihat manusia dimotivasikan ke arah positif, mempunyai potensi ke arah nirwana kendiri. *Manusia dilihat sebagai rasional dan mempunyai keupayaan untuk menentukan nasibnya. *Jika diberi persekitaran yang menggalakan manusia dikatakan bercambah dan tumbuh. *Melihat manusia sbg paling tidak sebagai neutral.

20 PUNCA MASALAH Konflik wujud apabila individu terpaksa pilih antara keperluan penghargaan iktiraf positif dan keperluan organisma individu itu sendiri yang tidak selaras dengan syarat yang telah digunakan oleh orang yang signifikan. Dalam keadaan ini, keperluan orang dilihat sebagai tidak baik dalam usaha untuk mjadikan seseorg individu itu berguna.

21 peristiwa yang tidak selaras dengan konsep kendiri dilihat sebagai ganguan kepada konsep kendiri dan syarat-syarat penghargaan yang telah disemai sejak kecil. Seseorang akan hanya menghadkan realiti hanya selaras dengan nilai-nilai dan syarat-syarat penghargaan yg telah diserapkan pada peringkat awal. Ketegangan terhasil drpd ketidakselarasan yg wujud antara “experiencing self” & “conceptualization of self” Penyesuaian dan kesihatan mental didapati apabila individu berjaya menggabungkan atau menerima tanpa gangguan. Segala pengalaman harian dan reaksi mereka terhadap perkara yang berlaku.

22 MATLAMAT RAWATAN Menjadikan klien yang lebih realistik. Dan persepsi kendiri. Menjadikan klien lbh berkeyakinan Menilai diri mereka secara positif. Kurang menekankan dan menafikan pengalaman diri mereka. Lebih matang, bersosial dan adaptif dalam tingkah laku. Kurang terganggu oleh tekanan dan dapat pulih drpdnya. Mempunyai struktur personaliti bersepadu yang sihat dan berfungsi sepenuhnya. Mengenalpasti dan mengatasi ketidakselarasan di antara pengalaman klien dan konsep kendiri. Menggalakkan klien rasa terbuka dan selamat.

23 TEKNIK Sebenarnya, tidak ada satu set teknik yang khusus dalam teori ini. Sebaliknya seorang KR perlu melayan, mendengar secara aktif dan mgunakan semua kemahiran-kemahiran asas kominikasi untuk menerima segala luahan klien. Namun begitu Teori Pemusatan Klien ini menekankan aspek-aspek tertentu dalam keberkesanan teorinya.

24 Directive :- Klien menentukan arah, KR hanya sbg pemudah cara shj
Directive :- Klien menentukan arah, KR hanya sbg pemudah cara shj. Non-Directive Theraphy:- KR menguasai klien mencari, membantu klien apa yg betul dan terbaik untuk diri mereka sendiri.Tidak mengarah / mencari kekuatan klien. Berempati : merasai apa yang klien rasa dan nyatakan secara lisan.

25 :- Perasaan, kelakuan, sikap, pemikiran adalah samada apa yang ada dalam diri klien dan yang klien tunjukkan. Kongruen :- perasaan dan pemikiran serta tingkah laku adalah selari. KR akan turut sama dengan klien. Menerima klien seadanya tanpa memberi nilai.

26 KESIMPULAN “ Secara keseluruhannya Teori Pemusatan Klien adalah bertujuan menolong klien menjadi dirinya yang sebenar (real-self)”


Download ppt "TOPIK 6 : TEORI-TEORI KAUNSELING"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google