PENILAIAN TAHAP SEKOLAH RENDAH & MENENGAH

Presentasi berjudul: "PENILAIAN TAHAP SEKOLAH RENDAH & MENENGAH"— Transcript presentasi:

1 PENILAIAN TAHAP SEKOLAH RENDAH & MENENGAH
DIBINA OLEH PN. SHAMSINA SHAMSUDDIN PPIM PN. BPG

2 SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH
ASSALAMUALAIKUM PENILAIAN TAHAP SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH PPIM

3 O B J E K T I F MENILAI TARAF PENCAPAIAN AHLI
MENILAI PENGUASAAN KEMAHIRAN AHLI MENILAI KEBOLEHAN AHLI MENGURUS & MENJALANKAN AKTIVITI MENILAI KEBOLEHAN AHLI KENALPASTI KELEMAHAN & CARA ATASI MENILAI KEBERKESANAN P&P O B J E K T I F

4 PENGENALAN PROSES PENILAIAN ADALAH SESUATU YANG AMAT PENTING
DALAM PELAKSANAAN AKTIVITI PPIM DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH. PENILAIAN MENGIKUT TAHAP PERLU DILAKUKAN BERPANDUKAN KAD REKOD PENILAIAN YANG DISEDIAKAN. MATLAMAT UTAMA PENILAIAN ADALAH BAGI MEMASTIKAN SETIAP PELAJAR MENERIMA CUKUP PENGALAMAN, KEMAHIRAN DAN ILMU SEPANJANG MEREKA MENYERTAI PPIM. PENILAIAN MENGIKUT TAHAP INI MENENTUKAN KEBOLEHAN DAN PENCAPAIAN MEREKA DI DALAM APA JUA AKTIVITI YANG MEREKA SERTAI DAN TERLIBAT

5 PANDUAN PENILAIAN MELIPUTI SEMUA BIDANG
SETELAH AHLI BERSEDIA PENERANGAN KAD REKOD DAN CARA PENILAIAN PEMIMPIN MEMILIH TAJUK DARIPADA MANA-MANA BIDANG MENGIKUT KESEDIAAN AHLI GUBAL SET PENILAIAN SENDIRI – SKOP DAN MODUL DIKEMUKAKAN UNTUK PENSIJILAN DAN LENCANA DAFTAR SEKOLAH DAN AHLI PERGERAKAN AHLI MENJELASKAN YURAN

6 TEKNIK PENILAIAN SECARA LISAN MENILAI HASIL KERJA MENILAI LAPORAN PROJEK MENILAI BUKU LOG PEMERHATIAN KERJA PRAKTIK GABUNGAN BEBERAPA TEKNIK DI ATAS

7 PRINSIP PENILAIAN MENILAI BERDASARKAN KEMAMPUAN PUTERI
AKTIVITI YANG DINILAI MUNASABAH DAN PRAKTIKAL PASTIKAN TUJUAN PENILAIAN BUKAN HANYA UNTUK SIJIL & LENCANA SAHAJA.TARAF PENCAPAIAN DALAM MENGUASAI PELBAGAI BIDANG PERLU DITITIK BERATKAN. PEMILIHAN AKTIVITI PERLU BERSESUAIAN DGN KETERAMPILAN PELAJAR WUJUDKAN PENGGABUNGJALINAN DALAM AKTIVITI YANG DINILAI SUPAYA P&P LEBIH BERKESAN DAN TIDAK BOSAN

8 TAHAP KAD REKOD PENILAIAN
PUTERI BONGSU LAYAK UNTUK SEK REN SAHAJA } PUTERI KECIL PENILAIAN SERENTAK UNTUK SEK MEN (JARAKKAN TARIKH) WALAUPUN DIBUAT SECARA SERENTAK PUTERI TENGAH PUTERI SULONG

9 PENJADUALAN DAN PROSES PENILAIAN (sekolah rendah)
Pelajar mula menyertai PPIM semasa Tahun 3 dan kemahiran yang diajar dinilai bermula pada tahun tersebut hingga ke tahun 6 secara berterusan Aktiviti pada Tahun 6 harus disempurnakan sebelum 20 hb. Julai Penyerahan kad penilaian kepada PPPD mulai 1 – 10 hb. Ogos

10 PROSES PENILAIAN SEPANJANG TAHUN BERPERINGKAT MENGIKUT TAHAP
PENILAIN SERENTAK (P. BONGSU & p. KECIL DI SEKOLAH MENENGAH) PEMARKAHAN MUNASABAH DENGAN MARKAH LULUS 60% KE ATAS MARKAH DISELARASKAN DALAM KAD PENILAIAN DAN PADA SENARAI NAMA & MARKAH

11 JADUAL PELAKSANAAN AKTIVITI DAN PROSES PENILAIAN
. JADUAL PELAKSANAAN AKTIVITI DAN PROSES PENILAIAN SEKOLAH RENDAH PROSES KERJA JANGKA MASA JAN FEB APR MEI JUN JUL AUG SEPT OKT 1.PELAKSANAAN AKT DI SEK 2 HB ________________________20HB 2.HANTAR KAD PENILAIAN, NAMA ,MARKAH KE PPD 1-10HB 3.PENYEMAKAN & PROSES DI PPD 10-30HB 4.PENGHANTARAN KE NEG 1-15HB 5.NEG KE KEB.MHN SIJIL & LENCANA 15-30HB 6.KEB KELUARKAN SJL & LENCANA KE SEK.

12 CARA MENILAI SERENTAK CONTOH AKTIVITI

13 PERATUSAN LULUS UNTUK MENDAPAT SIJIL IALAH 60 % KE ATAS.
PELAJAR YANG MENDAPAT MARKAH KURANG DARIPADA 60 % TIDAK PERLU MENGEMUKAKAN KAD PENILAIAN PRESTASI DAN SIJIL. PELAJAR YANG GAGAL PERLU DIBERI PELUANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN SEHINGGA KE TAHAP LULUS DAN DI NILAI BIDANG-BIDANG YANG LEMAH SAHAJA. TANDAKAN DENGAN DAKWAT MERAH PADA AKT/KEMAHIRAN YG DIUJI SEMULA DAN TANDAKAN JUGA DENGAN DAKWAT MERAH JUMLAH MARKAH YANG DIPEROLEHI SETELAH DIUJI SEMULA. BIDANG MARKAH PENUH MARKAH DIPEROLEHI KEMAHIRAN 1.MEMASANG CADAR 2.MENYEDIAKAN SARAPAN DAN HIDANGAN. 3.JAHITAN ASAS 20 9 2 4 5 6 1/2 1 MARKAH TIDAK BOLEH KURANG DRP ½ MARKAH PENUH YANG DIBERI. 12 1 3

14 PIHAK SEKOLAH TIDAK DIBENARKAN MENCETAK / MEMBUAT SALINAN
BIL BIDANG TAJUK MARKAH PENUH PEROLEHAN TARIKH PENILAIAN NAMA PENUH PENILAI T/TANGAN PENILAI 3 KESIHATAN & PEMBANGUNAN DIRI I .Penampilan-(pakaian & kebersihan) ii. Penjagaan diri(jasmani,mata,gigi,kuku dll) iii.Penyakit berjangkit iv.Makanan seimbang 2 4 _ 4.6__ 3.7.01 3.Apr _ 14 Mei 2001 Zaini Mohd Nazlihah Nawi Nor Azizah bt Tengah t.t 10 5 ½ 1 1 7 PIHAK SEKOLAH TIDAK DIBENARKAN MENCETAK / MEMBUAT SALINAN KAD PENILAIAN TAHAP.

15 10 7 I .Salasilah keluarga Ii .T/Jwb pd jiran & masyarakat
BIL BIDANG TAJUK MARKAH PENUH PEROLEHAN TARIKH PENILAIAN NAMA PENUH PENILAI T/TANGAN PENILAI 4 KELUARGA & MASYARAKAT I .Salasilah keluarga Ii .T/Jwb pd jiran & masyarakat ii.Gotong-royong bersihkan surau sekolah iv.Kemudahan awam-tel.tandas,tong sampah dll 2 3 1 Azizah Tengah Zaini Mohd Nazliha Nawi t.t 10 7

16 PENGESAHAN PENILAIAN 1.Nama guru penilai t.t ________________ (t.t & Tarikh 2.Nama pemimpin kanan PPIM sekolah t.t ____________________- (t.t & tarikh) 3.Cop pengesahan sekolah GPK KO /GB 4.Cop Panel Penilai Daerah 5.Cop Panel Penilai Negeri

17 Contoh format sekolah rendah
Nama Sekolah : Alamat Sekolah :_______________________________________ Nama Guru Pemimpin:_____________________________________ No.Tel :_______________________________________ Bil Pelajar :_______________________________________ Tahap Sijil :PUTERI BONGSU BIL Nama pelajar No S/B Markah diperolehi Tandatangan guru pemimpin Cop Sekolah

18 (Sek.Men)SERTAKAN SALINAN (FOTOSTAT)SIJIL PUTERI BONGSU YANG
Permohonan bagi pelajar yang telah memiliki sijil dan lencana puteri Bongsu Semasa di Sekolah Rendah dan memohon untuk memperolehi Sijil Puteri Kecil (Sek.Men)SERTAKAN SALINAN (FOTOSTAT)SIJIL PUTERI BONGSU YANG DIPEROLEHI DARIPADA SEKOLAH LAMA) PENILAIAN YG DIBUAT SERENTAK TIDAK PERLU SALINAN SIJIL BIL NAMA PELAJAR NO K/P TAHUN PEROLEHI P/BONGSU NAMA SEK.DAHULU MARKAH UNTUK PUTERI KECIL T.T GURU PEMIMPIN COP SEKOLAH

19 PENGHANTARAN KAD PENILAIAN KE DAERAH
1.SURAT RASMI –4 SALINAN-SEK,PPD,NEG,KEB 2.SENARAI NAMA MURID BESERTA MARKAH,NO SB/KP-IKUT FORMAT & BERTAIP)4 SALINAN 3.SATU SALINAN SEBUAH BUKU REKOD PENILAIAN TAHAP YANG DINILAI DRP MUKA SURAT DEPAN HINGGA MUKA SURAT BELAKANG 4.SEBUAH BUKU LOG DAN BUKU SKRAP MURID YANG TERBAIK. 5.SEMUA BUKU REKOD PENILAIAN PELAJAR YANG DINILAI(AMBIL SEMULA DR PPD & KEMBALIKAN KPD MURID BERSAMA SIJIL & LENCANA TAHAP 6.SALINAN SIJIL P.BONGSU BAGI SETIAP PELAJAR YANG MEMOHON UJIAN TAHAP P.KECIL SAHAJA.

20 PROSEDURPELAKSANAAN PERANCANGAN PENJADUALAN PROSES PENILAIAN
PEMARKAHAN SEMAKAN PENGHANTARAN PENYIMPANAN MAKLUMAT PENERIMAAN DAN PENGEDARAN SIJIL & LENCANA