FASA 1: GURU BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS DAN PENDIDIKAN ISLAM

Presentasi berjudul: "FASA 1: GURU BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS DAN PENDIDIKAN ISLAM"— Transcript presentasi:

1 FASA 1: GURU BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS DAN PENDIDIKAN ISLAM
PELAKSANAAN PENEMPATAN SEMULA (REDEPLOYMENT) GURU DALAM DAERAH DAN ANTARA DAERAH FASA 1: GURU BAHASA MELAYU, BAHASA INGGERIS DAN PENDIDIKAN ISLAM

2 JUMLAH LEBIHAN DAN KEKURANGAN OPSYEN
DI SEKOLAH MENENGAH DI SETIAP NEGERI NEGERI BAHASA MELAYU ENGLISH MATEMATIK BIOLOGY KIMIA FIZIK GEOGRAFI SEJARAH KAUNSELING PERLIS 32 1 19 15 2 -13 -4 KEDAH 246 -2 307 151 94 35 -29 -86 -78 PULAU PINANG -199 187 222 98 42 -25 -53 97 PERAK 253 555 214 160 78 -67 -197 -32 SELANGOR -129 508 728 486 339 161 -173 -353 PUTRAJAYA 9 17 24 12 5 10 -1 -7 KUALA LUMPUR -231 205 146 139 115 -57 -131 -28 PAHANG -115 251 166 154 73 -54 -85 27 TERENGGANU 107 -136 324 109 130 63 -8 KELANTAN 694 -220 203 84 45 89 182 -39 NEGERI SEMBILAN -52 95.4 70.1 61.9 28 40 -35 -74 4 MESYUARAT REDEPLOYMENT GURU OGOS 2009

3 JUMLAH LEBIHAN DAN KEKURANGAN OPSYEN
DI SEKOLAH MENENGAH DI SETIAP NEGERI NEGERI BAHASA MELAYU ENGLISH MATEMATIK BIOLOGY KIMIA FIZIK GEOGRAFI SEJARAH KAUNSELING MELAKA 21 55 116 49 34 29 -30 -63 -9 JOHOR -611 -179 901 489 461 247 -167 -339 -11 LABUAN -7 14 2 11 1 -2 3 SABAH 707 69 289 253 98 15 90 -43 SARAWAK -127 4 530 154 111 -5 -242 -60 Data pada 30 April 2009 MESYUARAT REDEPLOYMENT GURU OGOS 2009

4 JUMLAH LEBIHAN DAN KEKURANGAN OPSYEN
DI SEKOLAH RENDAH DI SETIAP NEGERI NEGERI PENG. MELAYU INGGERIS CINA TAMIL MUZIK ISLAM MATEMATIK SAINS KEMAHIRAN HIDUP PEND. JASMANI KHAS PRA PERLIS 150 -13 1 -1 13 31 -56 -29 -21 -50 -4 KEDAH 1622 -179 -31 -74 143 140 -374 -232 -183 -418 -37 PULAU PINANG -93 126 -62 -26 7 66 26 30 -7 -158 27 PERAK -54 8 -338 -306 206 -49 79 55 -180 -261 24 SELANGOR -156 -501 -113 34 87 -39 421 241 -623 -70 275 NEGERI SEMBILAN 134 -121 -80 -42 -63 41 29 -134 -91 MELAKA -92 37 526 139 -69 -52 -90 -47 10

5 JUMLAH LEBIHAN DAN KEKURANGAN OPSYEN
DI SEKOLAH RENDAH DI SETIAP NEGERI NEGERI PENG. MELAYU INGGERIS CINA TAMIL MUZIK ISLAM MATEMATIK SAINS KEMAHIRAN HIDUP PEND. JASMANI KHAS PRA JOHOR 108 -386 1644 198 -289 115 -1044 -294 186 -419 -97 -96 PAHANG 349 -211 315 71 -51 -39 -258 -184 20 -230 -46 19 TERENGGANU 545 -179 -11 -33 91 -1 18 -48 -297 1 -27 KELANTAN 1573 -340 7 -3 74 81 -156 -81 -226 -397 -106 SARAWAK 738 -127 -269 -172 -114 -310 16 295 -140 -19 -99 SABAH 1854 -515 -50 -412 14 -333 -620 -583 9 -7 W P KUALA LUMPUR 34 -15 -31 -14 30 121 233 -71 -54

6 JUMLAH LEBIHAN DAN KEKURANGAN OPSYEN
DI SEKOLAH RENDAH DI SETIAP NEGERI NEGERI PENG. MELAYU INGGERIS CINA TAMIL MUZIK ISLAM MATEMATIK SAINS KEMAHIRAN HIDUP PEND. JASMANI KHAS PRA W P LABUAN 2 7 -6 -7 14 -10 W P PUTRAJAYA 9 11 8 -9 -3 -1 Data pada 30 April 2009

7 LEBIHAN DAN KEKURANGAN GURU MENENGAH MENGIKUT OPSYEN DI DAERAH DAN SEKOLAH
Lebihan dan kekurangan guru mengikut daerah-daerah di Kelantan - Cadangan redeployment antara daerah Lebihan dan Kekurangan guru berdasarkan tiga buah sekolah cadangan redeployment dalam daerah

8 Cadangan Kaedah Pelaksanaan Redeployment
CADANGAN - CADANGAN BAGI MENGATASI MASALAH LEBIHAN DAN KEKURANGAN OPSYEN Redeployment Dalam Daerah Bil Cadangan Kaedah Pelaksanaan Redeployment Cadangan Tindakan 1. Redeployment Guru Dalam Daerah Lebihan dan kekurangan guru berasaskan ABM perjawatan sekolah. ii Lebihan dan kekurangan opsyen berdasarkan keperluan sekolah. iii. Jika terdapat lebihan perjawatan atau opsyen di sekolah – Pengetua / Guru Besar mencadangkan guru yang akan dipindahkan dan mencadangkan sekolah pilihan untuk ditempatkan semula. PPD gabungkan semua maklumat yang diterima dari sekolah dan mewujudkan pengkalan data bagi urusan redeployment guru. v PPD menyediakan pemetaan redeployment guru dalam daerah:- Jarak bersamaan atau kurang daripada 33 km (Dalam stesyen) Jarak melebihi daripada 33 km (Luar stesyen) vi. Mengadakan mesyuarat “Jawatankuasa Bertindak Redeployment Guru Dalam Daerah” untuk : - Meneliti dan melulus cadangan penempatan semula. Mengeluarkan surat arahan pertukaran dalam daerah Mencadangkan senarai lebihan guru mengikut opsyen kepada JPN untuk penempatan semula guru antara daerah. Menyenaraikan keperluan opsyen untuk sekolah-sekolah dalam daerah Sekolah PPD PPD dan sekolah

9 Cadangan Kaedah Pelaksanaan Redeployment
CADANGAN - CADANGAN BAGI MENGATASI MASALAH LEBIHAN DAN KEKURANGAN OPSYEN Redeployment Antara Daerah Bil Cadangan Kaedah Pelaksanaan Redeployment Cadangan Tindakan 2. Redeployment Guru Antara Daerah Menerima senarai guru yang dicadang untuk ditempatkan semula daripada PPD dan wujudkan pengkalan data bagi urusan redeployment guru mengikut opsyen. JPN menyediakan pemetaan redeployment guru antara daerah:- Jarak bersamaan atau kurang daripada 33 km (Dalam stesyen) Jarak melebihi daripada 33 km. (Luar stesyen) iii. Mengadakan mesyuarat “Jawatankuasa Bertindak Redeployment Guru Antara Daerah” untuk :- Meneliti dan melulus cadangan penempatan semula. Mengeluarkan surat arahan pertukaran dalam negeri Mencadangkan senarai lebihan guru mengikut opsyen kepada BPSH, KPM untuk penempatan semula guru antara negeri. Menyenaraikan keperluan opsyen untuk sekolah-sekolah dalam negeri JPN JPN dan PPD

10 Cadangan Kaedah Pelaksanaan Redeployment
Bil Cadangan Kaedah Pelaksanaan Redeployment Cadangan Tindakan 3 Kriteria Guru Bagi Pelaksanaan “redeployment” i Guru lelaki bujang ii. Guru perempuan bujang iii. Pasangan guru yang mengajar mata pelajaran yang sama iv. Last in first out 4, Tindakan Pematuhan kepada ABM Perjawatan “Pembersihan Maklumat Guru” – mengenalpasti mata pelajaran sebenar yang diajar oleh guru. “Subject Clustering” bagi kumpulan mata pelajaran yang boleh diajar oleh guru opsyen yang sama.. Penubuhan “task force” diperingkat negeri dan daerah.

11 Sekian Terima Kasih Harris Yahaya