Program PJJ Bersemuka 1 (27 Feb.2016)

Presentasi berjudul: "Program PJJ Bersemuka 1 (27 Feb.2016)"— Transcript presentasi:

1 Program PJJ Bersemuka 1 (27 Feb.2016)
Pemikiran kritis dan kreatif (BBW3101) Dr. Jamayah Zakaria

2 Objektif pembelajaran
Pada akhir kursus ini pelajar dapat: menunjukkan perbezaan pemikiran kritis dan kreatif dengan pemikiran biasa (C4) menampilkan nilai pemikiran kritis dan kreatif dalam aktiviti (A3, CT) memanipulasikan keterampilan bahasa melalui berfikir secara kritis dan kreatif (P4) mencari idea dan penyelesaian masalah alternatif (EM).

3 Tajuk-tajuk Otak dan pemikiran Kemahiran berfikir
Pemikiran lateral, vertikal dan paralel Pemikiran kritis Pemikiran kritis dalam menjana ilmu Hujah Pemikiran kreatif Alat menjana fikiran kreatif CoRT Berfikir kreatif menggunakan metafora dan analogi Enam topi berfikir

4 Penilaian Tugasan 60% Akhir 40%
Tidak ada ujian pertengahan semester. Markah pertengahan diambil daripada tugasan yang diberi. Soalan peperiksaan akhir dalam bentuk subjektif. Soalan merangkumi pengetahuan pelajar dan aplikasi, iaitu pelajar akan diberi satu situasi dan pelajar perlu memberi idea untuk menyelesaikan situasi tersebut. Pelajar di minta menjawab 3 soalan daripada 5 dalam masa 1.30 minit

5 Tugasan (60%) Tugasan 1 berkumpulan (20%)
Gunakan apa sahaja barang terbuang, buatkan sesuatu yang memberi makna baru dan bererti atau boleh digunakan. Pelajar perlu merakamkan langkah-langkah sama ada melalui video, gambar statik, atau audio untuk menerangkan dengan jelas tindakan/aktiviti yang dilakukan. Beri nama dan jelaskan ciri-ciri serta kegunaan item yang baru di buat. Hantar pada minggu 5 (24 Mac 2016)

6 Tugasan 2 kumpulan (20%) Ambil satu nilai murni. Tuliskan dalam bentuk cerita untuk kanak-kanak yang berumur 5 hingga 7 tahun. Tulis cerita sekitar patah perkataan. Sekiranya tugasan ini cukup baik untuk diterbitkan, pelajar akan diberi ganjaran. Elakkan daripada plagiat. Hantar tugasan pada minggu 8 (21 April 2016)

7 Tugasan 3 (individu) (20%) Baca suatu rencana pengarang. Fahamkan isunya dan cari fakta daripada sumber-sumber lain seperti buku, artikel jurnal, akhbar bagi menyokongnya. Pelajar perlu membuat rujukan dan sitasi dengan betul. Panjang artikel perkataan. Elakkan daripada plagiat.  Hantar tugasan pada minggu 12 (5 Mei 2016)

8 Penyerahan tugasan Pastikan tugasan dihantar mengikut tarikh.
Pelajar boleh menghantar tugasan melalui emel atau pos. sms/whatsapp: